战略管理-蒋小华
战略管理-蒋小华详细内容
战略管理-蒋小华
战略管理
2001年,索尼,松下,东芝,日立,NEC,三菱,富士通合计亏损人民币1250亿,为什么战略大师波特认为这是由于“日本公司没有战略”的结果?
从孔府宴到秦池,爱多等历届广告标王,为什么一些中国公司总摆脱不了昙花一现?
不死才是硬道理。本课程旨在要以科学的名义,淘汰“拍脑袋”的思考模式,建立职业化战略体系。
课程收益
如何具备战略思考力与战略新思维?
如何构建持续繁荣的战略体系?
如何创造比较竞争优势与核心竞争力?
如何运用有效的战略分析工具进行竞争优化与产品定位?
如何有效执行公司制定的战略?
领导人如何推动战略的制定与战略的执行?
课程大纲
第一部分:战略是什么?
1. 为什么有些企业长盛不衰,而另一些却昙花一现?
2. 战略思考与战略原点
3. 战略四个基本问题
4. 战略误区——“十伪论”
5. 战略9个陷阱
6. 战略7个重要理念
第二部分:构建4C战略体系
C1员工:我们用什么来凝聚人心?
1) 愿景:
2) 价值观:
3) 战略目标:
C2业务:靠什么来指导业务的安排?
1) 核心业务
2) 增长业务
3) 种子业务
C3客户:靠什么获得比较竞争优势?
1) 低成本战略
2) 差异化战略
3) 集中战略
4) 三维战略
C4核心竞争力靠什么获得持续竞争优势?
1) 企业家的洞察力与推动力
2) 组织的学习力与执行力典型案例:GE与华为如何作战略?
第三部分:战略分析工具
1、5力模型:
1) 产业的竞争者
2) 潜在进入者的威胁
3) 客户议价能力
4) 供应商议价能力
5) 替代品
2、波士顿矩阵:
1) 市场吸引力与企业实力
2) 现金牛、明星、问题、瘦狗类产品
3、战略案例讨论
第四部分:战略执行与战略与领导力
1、 战略执行
1) 三个核心流程
2) 企业战略执行失败的四大关键原因
3) 战略执行的关键点
4) 战略执行工具:平衡计分卡
5) 战略执行五大步骤
2、 战略与领导力
1) 领导是什么?
2) 管理者与领导者的区别
3) 领导者应该做些什么?
4) 领导模型
5) 领导策略
3、 企业衰败的五个阶段
蒋小华老师的其它课程
7R执行体系建设 04.20
【课程说明】没有执行力就没有竞争力,这是一个不争的事实。但问题是,怎样铸造强大的团队执行力,实现理想之巅。然而,截至今日,依然是困扰企业的“痛点”之一。更糟糕的是,企业上过不少的执行力课程,由于不够系统,或者不能落地,或者仅停留在思维的层面,并没有带来实际效果。显然,企业需要能解决问题的、有实效的系统课程。蒋小华老师经过10多年的沉淀、积累,并不断打磨,开发
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8E领导力模型构建 04.20
【课程说明】本课程为蒋小华老师专属的版权课程。它全面深入地帮助管理者提升个人影响力,从而达到高效领导的目的。课程内容涉及到管理者的人格魅力、远见力、决策力、执行力、鼓动力、教导力等八个方面的内容,既有理念的高度,又有落地的工具。【课程收益】1.让管理者全面掌握有关领导的基本理念、思维和方法,从而实现高效领导。2.让管理者掌握有效的领导方法,从而塑造强大的团队
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《扁平化管理:如何让员工自治》 04.20
【课程说明】扁平化管理,无疑是现代企业管理的发展趋势。彼得德鲁克说:组织不良最常见的病症,也是最严重的病症,便是管理层次太多,组织结构上一项基本原则是,尽量的减少管理层次,尽量的形成一条最短的指挥链。杰克韦尔奇说,确保组织未来成功的关键,在于有合适的人去解决最重要的业务问题,无论他处在企业的哪一个等级和组织的何种职位,也无论他处在世界上任何角落。【课程收益】
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《冲突管理:化冲突为双赢》 04.20
【课程说明】孔子曰:君子和而不同,小人同而不和;孟子云:无敌国者,国恒亡也。冲突是发展、变化或创新带来的副产物。没有人喜欢冲突,但有人的地方就有冲突。冲突不全是坏事,它能暴露组织中存在的问题,促进问题的公开讨论,增强企业活力,刺激良性竞争。根据美国管理协会的一项调研,一位职业经理人至少会有24的工作时间是花在冲突管理上的。可以说,冲突管理一门学问,无论是企业
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打造企业新中层 04.20
【课程收益】(1)让学员认清自己的角色,清楚自身的定位,懂得说什么话,做什么事,工作重心在哪(2)提高学员自身的执行力,把工作管理到位,使团队的效力发挥到最大化。(3)让学员懂得要领导下属,非管制下属,从而帮助学员提高自身的影响力。(4)让学员学会定目标,做计划,善跟进,确保团队工作落到实处,从而实现团队目标(5)学会时间管理,优先提高效能,再提高效率,最终
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高情商的沟通技巧 04.20
【课程说明】为什么常常好心办坏事、沟通有障碍、彼此有冲突、团队有隔阂呢?为什么常常员工不理解、领导不支持、同事不配合、客户不认同呢?为什么常常执行不到位、信息不清楚、氛围不和谐、士气不高昂呢?——问题往往不是出在水平上,而是出在沟通上。美国著名学府普林斯顿大学对一万份人事档案进行分析,发现:“智慧”、“专业技术”和“经验”只占成功因素的25%,其余75%决定
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高效时间管理 04.20
【课程说明】为什么做的是同样工作,业绩却大不相同?为什么有的人碌碌无为,有的人硕果累累?为什么有的人总感叹——时间根本不够用?为什么有的人像消防队员,哪里起火往哪里跑;关键在于是否懂得时间管理,是否能够掌控自己的时间。我们知道,时间是唯一对每个人都公平的资源——不能管理时间,便什么都不能管理。事业有成的人,成功原因有很多种,但共同之处——时间管理的专家。做好
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工匠精神的培育 04.20
【课程说明】Ø中产阶级崛起,消费水平升级,若不提供高品质产品与服务,难以持续发展;Ø人工智能普及,万物互联,对职业能力的要求越来越高,不匠心将难以生存;Ø时代的主旋律:经济适应慢一些节奏,企业培养细一点耐心,个人每日精进。【课程收益】(1)感悟工匠精神的内涵,认知工匠哲学的伟大,明白死磕极致的迫切,立志成为一名匠人;(2)学习匠人的思维和行为,像匠人一样的做
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互联网时代的变革与创新 04.20
【课程说明】过去,30年河东,30年河西;现在是三年河东,三年河西;甚至是一年河东,一年河西;对于互联网企业,三个月可能是一个分水岭。在这样一个时代,变革与创新成为最重要的核心能力。不仅个人的思维和能力要具备变革和创新的基因,企业经营更是如此。因此,本课程不仅告诉管理者如何创新与变革,更探讨企业的经营的变革与创新。【课程收益】1.深刻认识管理者在企业变革与创
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