从学习能力到问题解决(1天)
从学习能力到问题解决(1天)详细内容
从学习能力到问题解决(1天)
从学习能力到问题解决
---高效学习、研究突破、解决问题三项能力训练
【课程背景】
企业里需要的是能够解决问题的人才,然而学习并不代表学习力,学习力也不代表解决问题的能力。成年人的学习不能够再靠兴趣来驱动了,只有学会研究,才会有突破,一但有突破,离解决问题就不远了。把高效学习,研究突破,解决问题三项能力结合起来训练,你就会成为一个解决问题的高手。高手不仅能够解决本行业经验层面上的问题,还能够解决跨行业陌生领域里的问题,因为他们有一套解决问题的底层逻辑与方法论。
【授课讲师】
侯志宏
【授课时长】
1天【课程收益】
培养高效学习能力
学会一套研究突破的方法论;
掌握解决问题的底层逻辑
综合运用三种能力解决解决工作生活中的问题(高效学习能力,研究突破能力、
解决问题能力)
【授课对象】
职场进取人员
企业管理者
【课程特色】
理论讲授+现场互动+问题答疑+模拟演练
【课程提纲】
第一章 高效学习能力
一、学习的驱动方式
兴趣驱动
任务驱动
二、学习的途径
无效的学习途径
有效的学习途径
三、学习反馈与复盘
接受效果与遗忘曲线
复盘的方式与方法
实战1:学员练习使用“三长两短“复盘法
第二章 研究突破能力
一、重新认识学习与研究
1. 高效学习的特征
2. 研究突破的要素
二、研究具备的四个意识
1. 产品意识
2. 目标意识
3. 成本意识
三、研究突破的过程
1. 搜索资料
2. 批判性思维处理资料
3. 创造性输出
实战2:练习使用类比法,区分学习与研究
第三章 问题解决能力
一、问题的明确
1. 问题的关注点
2. 明确的目标
3. 可获取的资源
二、问题的拆分
1. 普通分拆法
2. 公式分拆法
3. 案例说明
三、问题的解决
1. 假设驱动
2. MECE法则
3. 数据对比
4. 任务分配
四、问题的总结
1. 总结的意义
2. 总结的方法
实战3:用公式分拆法,预测长沙的理发店数量
侯志宏老师的其它课程
培训体系建设及管理(2天) 06.11
培训体系建设及管理(TTM培训)培训效果不是讲授出来的,而是管理出来的。没有经过有效管理的培训,做久了就会变成员工不需要的福利。有效的培训管理,从员工需求中制定计划,按计划组织实施与评估,强调培训的落地与转化。真正做到,上可以连接公司战略,下可以带来员工绩效。优秀的培训管理人员,从自身能力修炼开始,建立课程体系,培养师资体系,管理好每一个培训项目,可以为公司
讲师:侯志宏详情
企业案例开发工作坊(1天) 06.11
企业案例开发与应用的四大实战策略【课程背景】企业岗位上的员工每天都在解决问题,现场存在无数散落在岗位角落的片段实例。这些实例,不去分析、复盘,最多只能是茶余饭后的谈资;这些实例,若是经过萃取、加工,然后与相应的理论方法嫁接起来,就能成为企业自己的案例库。这些案例,既可以作为管理者带领团队的有效指南,也可以作为内训师的现场培训的生动素材,还可以作为营销人谈判取
讲师:侯志宏详情
企业内训课程开发能力训练(2天) 06.11
四步为营--企业内训课程开发能力训练【课程背景】困扰管理者的问题随时随地都在发生,解决过的问题此起彼伏,企业里最需要解决问题的培训。基于存在的问题而开发出来的课程,才有可能真正解决企业自身的问题。立足于企业当下状况,带领岗位员工,由内而外,共同发现,共同建构,点燃创意想法,萃取有效方法,并用自家的案例去解读体会,是企业内训课程开发的的关键所在……【课程时长】
讲师:侯志宏详情
企业内训师训练营(4天项目版) 06.11
企业内训师训练营(项目)一、项目背景介绍组织内部的个人岗位优质经验,如何才能产生规模效益,提升全员绩效?通过萃取经验,开发系列课程,由训练有素的内训师传承是一种途径,制作成微课,形成内部的微课体系,供有需求的员工随时随地学习应用,也是一种途径。未来培训管理的方向一定是,把二者结合起来,产生叠加效应,从而真正达到隐形经验显性化,显性内容标准化,标准成果生动化,
讲师:侯志宏详情
企业内训师训练营(初+中高级) 06.11
企业内训师训练营(初级+中高级)一、项目背景介绍内训师是企业里举足轻重的一个群体,充分发挥内训师的效能,个人岗位优质经验,就能够被其它人借鉴效仿,从而提升全员绩效;充分发挥内训师的效能,企业里每时每刻都在产生的各种成败得失,就能够开发成鲜活的案例,形成企业的案例库,供更多人学习反思;充分发挥内训师的效能,外部的知识就能够内化成企业的技能,提高员工解决实际问题
讲师:侯志宏详情
万彩动画与视频剪辑(2天) 06.11
万彩动画制作与视频剪辑【课程背景】用动画视频的形式呈现开发的课程,是一种喜闻乐见的形式,越来越受到广大学员及企业的欢迎。过去的动画视频制作,对专业要求比较高,属于小众群体的技能,大多数学员只能望而生畏。随着万彩动画等软件推广与普及,逐步打破了这一专业壁垒,零基础学员也能在短时间内快速上手,制作出自己的动画视频作品。为了更好的增加视频剪辑与特效功能,在学习万彩
讲师:侯志宏详情
微课设计与开发训练营(3天项目版) 06.11
企业情景微课开发训练营一、项目背景介绍组织里的个人优质经验,通过问题聚焦,经验萃取,设计开发成具有情景感的小微课程,供有需求的员工随时随地学习应用,是个人经验价值传承的最佳实践。多个岗位共创共建,开发成形式丰富的微课,通过比赛筛选,迭代升级的方式,形成企业的微课体系,从而真正达到隐形经验显性化,显性内容标准化,标准成果生动化,生动形式价值化的效果。二、项目成
讲师:侯志宏详情
组织经验深度萃取(1天) 06.11
内化沉淀—组织经验深度萃取如果您是一位有经验的优秀员工,您想把解决某一问题的经验与套路,精准、有趣地呈现出来,供他人学习与参考吗?如果您是一位有远见的领导者,您想让公司每个环节上的标杆与能人,为公司后来者分享出他们最有创意的工作方法论吗?答案是肯定的!可是,您是否知道?在信息传播过度的时代,不仅知识可以随意获取,更重要的是:没有经过萃取的经验,毫无学习与传播
讲师:侯志宏详情
党主题课程开发及授课能力训练营 06.11
学四史、修党性——传播伟大党政精神354330483870弘扬党政党建核心思想,提升企业党建能力《党主题课程开发及授课能力训练营™》人民有信仰,国家有力量,民族有希望。——习近平一、项目背景介绍企业的党务工作者,讲好党史课程,传播党的思想理念,是开展党务工作的有力抓手。通过党建推动企建,有助于学员从党的精神中吸取力量,从党的思维方式中寻找工作方法。所以,党务
讲师:侯志宏详情
岗位经验深度萃取(1天) 06.11
内化沉淀---岗位经验深度萃取如果您是一位有经验的优秀员工,您想把解决某一问题的经验与套路,精准、有趣地呈现出来,供他人学习与参考吗?如果您是一位有远见的领导者,您想让公司每个环节上的标杆与能人,为公司后来者分享出他们最有创意的工作方法论吗?答案是肯定的!可是,您是否知道?在信息传播过度的时代,不仅知识可以随意获取,更重要的是:没有经过萃取的经验,毫无学习与
讲师:侯志宏详情
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式,减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [潘文富] 消费行为的背后
- [王晓楠] 辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21149
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20177
- 3行政专员岗位职责 19034
- 4品管部岗位职责与任职要求 16208
- 5员工守则 15448
- 6软件验收报告 15383
- 7问卷调查表(范例) 15103
- 8工资发放明细表 14541
- 9文件签收单 14184