培训体系建设及管理(2天)
培训体系建设及管理(2天)详细内容
培训体系建设及管理(2天)
培训体系建设及管理 (TTM培训)
培训效果不是讲授出来的,而是管理出来的。没有经过有效管理的培训,做久了就会变成员工不需要的福利。有效的培训管理,从员工需求中制定计划,按计划组织实施与评估,强调培训的落地与转化。真正做到,上可以连接公司战略,下可以带来员工绩效。优秀的培训管理人员,从自身能力修炼开始,建立课程体系,培养师资体系,管理好每一个培训项目,可以为公司培训带来如下看得见的效果:
让公司的培训与业务接轨
使培训更聚焦于工作问题
培训结束后形成内化效果
【课程总纲】
下篇 上篇
3116580264795-83185269240-172720156210
【授课讲师】
侯志宏
【授课时长】
前三个模块为培训项目,时长为6小时/模块,第四个模块为微咨询项目,
一周内可出咨询成果。
【课程收益】
修炼培训管理的前沿能力;
学会搭建公司的课程体系及微课体系
培养公司的师资队伍
学会培训需要调研及具体项目的实施管理,以及培训效果的评估转化。
【课程特色】
1. 现场收获:学员在学习的过程中,通过模拟工作场景,现场产出成果;
2. 案例真实:使用发生在培训管理领域的真实案例;
3. 落地支撑:提供全套的工具表单,可以在工作中借鉴使用。
【授课对象】
培训经理
培训助理
培训管理人员
【课程大纲】
第一章 培训管理者能力修炼
导入:故事导入
建立建构主义思想
1、一个目标
2、两个关键
3、三个原则
二、有效的教学工具的使用
1、五星教学法
2、自然主义教学法
三、培训管理者三种工作能力训练
1、问题聚焦能力
2、结构化思维能力
3、高效学习能力
学员自检分享:(运五星教学法,聚焦问题)本章达成目标:掌握建构主义思想,并学会使用其下的两种工具,提高培训管理者自身处理问题的能力
第二章 培训资源体系建设
导入:培训管理的真实案例
一、课程体系搭建
1、课程体系布局思路
2、岗位课程体系表
3、岗位课程的形成
4、课程具体形式
学员自检分享:(建立某一岗位的课程体系表)
二、微课体系建设
1、移动学习的核心要素
2、岗位微课是怎么炼成的
3、微课简易制作
三、师资体系建设
1、师资体系三十二字方针
2、内部师资体系打造要领
3、外部师资的选择诀窍
学员自检分享:(评估企业内训师)
本章达成目标:学会制作岗位课程体系表,学会系统培养并评估企
业内训师
第三章 培训运营体系建设
导入:真实案例
一、培训需求计划
1、培训需求调查存在的问题
2、培训需求调查失败的三个原因
3、培训需求调查的方法与工具
4、培训计划制定
学员自检分享:(运工具,制定培训计划)二、培训现场管理
1、学员在现场的不良表现
2、辅助设施管理
3、培训过程管理
a、课前工作
b、课中工作
c、课后工作
学员自检分享:(分组讨论培训过程管理还有哪些可行的方法)
三、培训有效评估
1、培训评估常见的误区
2、柯式四级评估
3、培训评估的工具
a、培训评估表
b、行动计划表
学员自检练习:(321知识复盘)
本章达成目标:掌握培训需求的调研方法,管理好每一个培训项目,学会评估培训效果,并促使转化落地。
侯志宏老师的其它课程
企业案例开发工作坊(1天) 06.11
企业案例开发与应用的四大实战策略【课程背景】企业岗位上的员工每天都在解决问题,现场存在无数散落在岗位角落的片段实例。这些实例,不去分析、复盘,最多只能是茶余饭后的谈资;这些实例,若是经过萃取、加工,然后与相应的理论方法嫁接起来,就能成为企业自己的案例库。这些案例,既可以作为管理者带领团队的有效指南,也可以作为内训师的现场培训的生动素材,还可以作为营销人谈判取
讲师:侯志宏详情
企业内训课程开发能力训练(2天) 06.11
四步为营--企业内训课程开发能力训练【课程背景】困扰管理者的问题随时随地都在发生,解决过的问题此起彼伏,企业里最需要解决问题的培训。基于存在的问题而开发出来的课程,才有可能真正解决企业自身的问题。立足于企业当下状况,带领岗位员工,由内而外,共同发现,共同建构,点燃创意想法,萃取有效方法,并用自家的案例去解读体会,是企业内训课程开发的的关键所在……【课程时长】
讲师:侯志宏详情
企业内训师训练营(4天项目版) 06.11
企业内训师训练营(项目)一、项目背景介绍组织内部的个人岗位优质经验,如何才能产生规模效益,提升全员绩效?通过萃取经验,开发系列课程,由训练有素的内训师传承是一种途径,制作成微课,形成内部的微课体系,供有需求的员工随时随地学习应用,也是一种途径。未来培训管理的方向一定是,把二者结合起来,产生叠加效应,从而真正达到隐形经验显性化,显性内容标准化,标准成果生动化,
讲师:侯志宏详情
企业内训师训练营(初+中高级) 06.11
企业内训师训练营(初级+中高级)一、项目背景介绍内训师是企业里举足轻重的一个群体,充分发挥内训师的效能,个人岗位优质经验,就能够被其它人借鉴效仿,从而提升全员绩效;充分发挥内训师的效能,企业里每时每刻都在产生的各种成败得失,就能够开发成鲜活的案例,形成企业的案例库,供更多人学习反思;充分发挥内训师的效能,外部的知识就能够内化成企业的技能,提高员工解决实际问题
讲师:侯志宏详情
万彩动画与视频剪辑(2天) 06.11
万彩动画制作与视频剪辑【课程背景】用动画视频的形式呈现开发的课程,是一种喜闻乐见的形式,越来越受到广大学员及企业的欢迎。过去的动画视频制作,对专业要求比较高,属于小众群体的技能,大多数学员只能望而生畏。随着万彩动画等软件推广与普及,逐步打破了这一专业壁垒,零基础学员也能在短时间内快速上手,制作出自己的动画视频作品。为了更好的增加视频剪辑与特效功能,在学习万彩
讲师:侯志宏详情
微课设计与开发训练营(3天项目版) 06.11
企业情景微课开发训练营一、项目背景介绍组织里的个人优质经验,通过问题聚焦,经验萃取,设计开发成具有情景感的小微课程,供有需求的员工随时随地学习应用,是个人经验价值传承的最佳实践。多个岗位共创共建,开发成形式丰富的微课,通过比赛筛选,迭代升级的方式,形成企业的微课体系,从而真正达到隐形经验显性化,显性内容标准化,标准成果生动化,生动形式价值化的效果。二、项目成
讲师:侯志宏详情
组织经验深度萃取(1天) 06.11
内化沉淀—组织经验深度萃取如果您是一位有经验的优秀员工,您想把解决某一问题的经验与套路,精准、有趣地呈现出来,供他人学习与参考吗?如果您是一位有远见的领导者,您想让公司每个环节上的标杆与能人,为公司后来者分享出他们最有创意的工作方法论吗?答案是肯定的!可是,您是否知道?在信息传播过度的时代,不仅知识可以随意获取,更重要的是:没有经过萃取的经验,毫无学习与传播
讲师:侯志宏详情
党主题课程开发及授课能力训练营 06.11
学四史、修党性——传播伟大党政精神354330483870弘扬党政党建核心思想,提升企业党建能力《党主题课程开发及授课能力训练营™》人民有信仰,国家有力量,民族有希望。——习近平一、项目背景介绍企业的党务工作者,讲好党史课程,传播党的思想理念,是开展党务工作的有力抓手。通过党建推动企建,有助于学员从党的精神中吸取力量,从党的思维方式中寻找工作方法。所以,党务
讲师:侯志宏详情
岗位经验深度萃取(1天) 06.11
内化沉淀---岗位经验深度萃取如果您是一位有经验的优秀员工,您想把解决某一问题的经验与套路,精准、有趣地呈现出来,供他人学习与参考吗?如果您是一位有远见的领导者,您想让公司每个环节上的标杆与能人,为公司后来者分享出他们最有创意的工作方法论吗?答案是肯定的!可是,您是否知道?在信息传播过度的时代,不仅知识可以随意获取,更重要的是:没有经过萃取的经验,毫无学习与
讲师:侯志宏详情
国网内训师辅导项目(3天版) 06.11
国网内训师辅导项目方案(3天版)一、项目背景介绍困扰管理者的问题总是随时随地在发生,解决过的问题也会此起彼伏,企业里需要的是能够解决问题的内部培训。可以说,每一个有经验的员工,都应该是企业的内训师,通过内部培训,有效地、系统地、针对性地解决企业自己的问题。然而,未经过系统训练的“内部讲师”,只能是工作上的标杆,他们有岗位经验与管理能力,但没有萃取经验的方法论
讲师:侯志宏详情
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式,减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [潘文富] 消费行为的背后
- [王晓楠] 辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21152
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20215
- 3行政专员岗位职责 19038
- 4品管部岗位职责与任职要求 16213
- 5员工守则 15453
- 6软件验收报告 15389
- 7问卷调查表(范例) 15105
- 8工资发放明细表 14545
- 9文件签收单 14189