《企业EAP与幸福组织建设》
《企业EAP与幸福组织建设》详细内容
《企业EAP与幸福组织建设》
企业EAP与幸福组织建设
——管理者提升的心理课
课程背景:
湖南移动内部推进EAP项目已经有几年了,每年都会组织内部培训,邀请党办主任、项目负责人等参与培训,提升内部队伍对EAP的管理和运营的能力,增加对EAP项目的认知。
由于每个市公司对EAP推进程度不同,加上岗位轮换,参训的学员对EAP及心理学的认知和能力可能会有所不同。
目前移动公司内部变革较多,部门各项指标多,都给员工带来了较大的压力,尤其移动员工中的中年员工,他们是公司的骨干力量,但家庭和经济上也给他们带来很多压力;同时,参训的党办主任等人日常工作多,事务性繁杂,接口部门多,压力也较大。
湖南移动对这次课程最大的两个期待是:增加学员对EAP的认知,学习和掌握EAP项目的推广和运营能力;增加学员在日常工作中,对员工心理的疏导和辅导能力。
课程大纲:
企业EAP的价值和挑战
企业EAP基本概念:服务对象、内容、方式、合作模式及方向
企业EAP的意义和价值
企业EAP的挑战:双重关系、专业度和经验等
企业EAP的核心原则:保密、关系
企业EAP边界管理:责任、尊重和弹性
消除员工对EAP的误解:我心理有问题吗?
企业员工常见问题、其心理原因(动力)分析和对策
两性关系(夫妻关系):原生家庭、父母角色、日常冲突及处理、两性差异
亲子关系和家庭关系:父母/孩子的心理动力,叛逆期孩子
个人压力和焦虑:变革带来的影响、指标的压力、职业倦怠、幸福指数、健康问题、经济问题
管理者心理疏导的方法和技巧
关系、关系、永远第一是关系
如何建立关系:情感账户、投入时间
同理心,不是说教、更不是对抗
保持好奇心:学会问问题
练习:实用的问话技巧
了解员工的影响因素
核心:助人者照顾好自己,才能照顾好当事人
学会如何处理自己的情绪压力
觉察技术:觉察自己的压力和情绪
企业EAP案例讨论和活动
当员工工作效率低下,EAP可以做什么?
EAP如何与企业文化结合?
在变革中,EAP可以为员工做什么呢?
指标压力大,如何为员工提供疏解方式?
案例讨论:减压室的推广和运营
企业EAP的内部运营管理
企业EAP内部人才建设:EAP管理者、EAP大使、内部咨询师和讲师
企业EAP项目管理:需求分析、聚焦定位、解决思路、资源整合,具体方案和执行
企业EAP的推广和宣传:如何让员工接受和认同
企业EAP发展的三支柱:文化、能力和流程
企业EAP项目的特殊性
企业EAP帮助管理者更有成效
EAP,给管理者提供更多的方法和渠道
EAP,为员工提供安全的疏导渠道
EAP,管理者自己的有力的支持系统
黄盛青老师的其它课程
《职场情商提升体验工作坊》 02.15
职场情商提升体验工作坊课程背景:情商在职场中的重要性已经不言而喻,但许多职场白领对情商的关注还是停留在理论和认知层面,由于缺乏体验,使得人们知道情商,但却无法做到。工作坊以心理学知识为基础,融入了心理咨询技术,以体验式和互动教学为主,让学员直接参与到活动和练习中,通过大量的体验,帮助学员更多探索自我,认识自我,增加对情商的认知和管理,在人际关系中提升个人影响
讲师:黄盛青详情
《情绪压力管理体验工作坊》 02.15
情绪压力管理体验工作坊课程目标:通过学习本课程,学员将能够从心理学角度——➢了解和认识情绪压力及其作用,消除对情绪压力的误解;➢学习正确化解和释放情绪压力的方法,而不被情绪压力所困扰;➢善于利用情绪压力,请情绪压力转化为自我成长的动力;➢提升自我觉察能力,增加自我和他人的觉察,消除差异,促进团队合作。课程时间:2天授课形式:理论讲授、小组讨论、活动体验、案例
讲师:黄盛青详情
《团队协作》 02.15
团队协作课程介绍:MBTI性格认知,英文全称为MyersBriggsTypeIndicator,MBTI理论基础来源于著名心理学家卡尔·荣格先生关于心理类型的划分,是国际最为流行的职业人格评估工具,MBTI是一种迫选型、自我报告式的性格评估测试,用以衡量和描述人们在获取信息、作出决策、对待生活等方面的心理活动规律和性格类型,主要应用于职业发展、职业咨询、团队
讲师:黄盛青详情
《问题分析与解决》 02.15
问题分析与解决课程描述:爱因斯坦说过,“如果用与制造问题时相同水平的思维方式去处理它们的话,这些问题是不可能得以解决的。”如果我们不能解决公司的问题,我们就成为公司的问题。如果我们不能改变公司的历史,我们便成为公司的历史。公司各个部门天天都必须做出各种决策,我们如何保证决策的正确性?公司的每一位员工每天都要面临各种各样的问题,如何保证遇到的问题能够得到有效解
讲师:黄盛青详情
《心理学在管理中的应用》 02.15
心理学在管理中的应用课程背景:在企业管理中,心理学的应用非常多;但在具体的情境中,面对具体的员工,对管理者的心理知识和方法就提出更高的要求:许多管理者发现改变员工非常难,即使我们想帮助员工,却发现对方有时根本不改变……我们将整合心理学和领导力实践,与学员分享如何借助心理学了解员工的心理动力,让管理者掌握心理学知识,将心理学巧妙运用在工作中,让管理者的工作更有
讲师:黄盛青详情
《拥抱情绪 阳光心态-情绪压力管理三部曲》 02.15
拥抱情绪阳光心态——情绪压力管理三部曲课程背景:随着工作节奏越来越快,越来越多职场精力面临过度情绪压力的困扰,抑郁症也在白领阶层有增加的趋势;在职场的人际关系中,情绪是很重要的因素;但过去,我们对情绪有很多误解,认为某些情绪是负能量,然后就不断去压抑和否认它。本课程从专业的心理学角度切入情绪认知和管理,带您全新认知情绪的作用,帮助您提升情绪的觉察力,从而更好
讲师:黄盛青详情
《父母亲子心灵成长课》 02.15
爱的语言:理解与接纳——父母亲子成长心理课课程背景:随着社会的发展,越来越多的父母开始关注孩子的心理健康,注重提升亲子关系;然而,过去的教育,却很少教育我们如何成为好父母。许多企业也日益人性化管理,授人以鱼不如授人以渔,将员工的关爱做的越来越深入,为身为父母的企业员工提供为人父母与亲子方面的教育,从而树立雇主品牌,增加员工的归属感。学员收益:通过学习本课程,
讲师:黄盛青详情
《高情商沟通技巧》 02.15
高情商的沟通技巧课程背景:情商在职场的重要性毋庸置疑,越来越多的人开始关注情商,但如何提升自己的情商,却始终不好找到方法。本课程结合心理学的方法和活动,在体验中引导学员参与,让学员在体验中觉察自己,促发改变,而不是仅仅在理论上告知学员如何做。课程目标:通过学习本课程,您将能够——➢了解和认识情绪在沟通中作用,消除对情绪在沟通中的不良影响;➢了解沟通中的肢体语
讲师:黄盛青详情
《管理者的心理资本提升》 02.15
管理者的心理资本提升课程背景:在企业内部,管理者扮演着重要的角色,要做员工的关爱者和利益的守护者,要帮助和支持员工发展,而且管理者还是公司战略伙伴和文化传播者……管理者承担重大责任时,也面临巨大的压力。本课程帮助管理者从心理学角度,向内探索,提升自己内心力量。学员收益:1、帮助学员探索自己,了解自己心理类型;2、让学员学习和掌握了解并照顾好自己的情绪;3、帮
讲师:黄盛青详情
《跨部门沟通与协作》 02.15
跨部门沟通与协作一、课程收益:1.提升跨部门沟通中的觉察力,增加对自己和对别人的了解;2.学会面对和处理自己情绪,避免让情绪影响到沟通效果;3.加强同理心倾听和善于提问,学会妥协与合作,提升个人影响力;4.学会化解团队冲突,提升合作效率,增进团队关系。二、课程特色:以心理学为基础,将心理学的知识和方法贯穿课程,帮助学员了解人际行为背后的心理动力,学习心理学在
讲师:黄盛青详情
- [潘文富] 经销商终端建设的基本推进
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式,减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [王晓楠] 辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21159
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20236
- 3行政专员岗位职责 19045
- 4品管部岗位职责与任职要求 16223
- 5员工守则 15461
- 6软件验收报告 15395
- 7问卷调查表(范例) 15113
- 8工资发放明细表 14554
- 9文件签收单 14195