《TWI一线管理者四项核心技能》
《TWI一线管理者四项核心技能》详细内容
《TWI一线管理者四项核心技能》
◆TWI简介
◆TWI产生的前因后果
◆**模块 工作教导JI
◆员工的四个心愿
◆何时对部属进行教导
◆工作教导的错误方法
◆培养部属的四大技巧
◆工作教导的四大步骤
◆**阶段：学习准备
◆训练预定表应考虑的事项
◆工作分解的主要步骤和要点
◆工作分解表的做法
◆工作分解案例说明
◆品管人员岗位技能一览表
◆练习：制作一个汽车驾驶工作分解表
◆第二阶段：作业说明
◆第三阶段：实际试做
◆第四阶段：上线考核
◆教三练四方法演练
◆视频：何为JI及观感想
◆互动：跟我学手操
◆第二模块 工作改善（JM）
◆普通班组长与卓越班组长的区别
◆发掘问题点的方法
◆工具：《问题点检查表》
◆工具：《不合理检查表》
◆工作改善七步法与技巧
◆5W1H的使用技巧
◆解决问题的七个关键
◆工作分解表制作方法
◆互动：工作改善问题选择表设计
◆互动：工作简化分析表设计
◆案例链接：焊接质量严重
◆生产现场七大浪费产生原因与改善对策
◆七个案例学会IE七大手法
◆改善提案表的设计
◆视频：何为JM及观后感想
◆改善范例：1.搬运改善 2.效率改善
◆第三模块 工作关系（JR）
◆职场在存在的11种劣习
◆员工关系管理的四大原则
◆如何管理班组里的刺头
◆把职场问题消灭在萌芽状态
◆职场问题4大类型之一：预想到的
◆职场问题4大类型之二：感觉到的
◆职场问题4大类型之三：找上门来的
◆职场问题4大类型之四：跳进去的
◆职场问题的模型图
◆把职场问题消灭在萌芽状态
◆良好的人际关系是解决问题的金钥匙
◆领导艺术之一：及时指导
◆领导艺术之二：及时表扬
◆领导艺术之三：提前告知
◆领导艺术之四：知人善任
◆解决职场问题四阶段法
◆案例链接：华为机器人员管理
◆工具：《工作关系改善表》《葡萄图》
◆人性化管理不是“一团和气”
◆关心员工比关心工作更重要
◆从人性出发培养员工正确的价值观
◆案例链接：李组长的困与惑
◆视频：何为JR及观后感想
◆第四模块 工作安全（JS）
◆员工做到三懂三会；
◆三级教育缺一不可；
◆安全行为的十大禁令；
◆安全生产的三不伤害和三点控制；
◆安全防护的四有四必有；
◆十二种技术手段确保现现场安全；
◆现场管理的重点是十六种危险人；
◆安全生产的四种监督方式；
◆安全生产中的三违现象；
◆安全生产教育培训的八大方法；
◆事故处理的四不放过原则；
◆《安全生产责任书》表格
◆《生产安全自检表》范本
◆《工作安全分析表》范本
◆《隐患整改通知单》范本
◆案例分析:我的手指
◆视频：何为JS及观后感想
杨华老师的其它课程
《生产现场问题分析与解决》 02.03
《生产现场问题分析与解决》制作:杨华一．课程背景毫无疑问，生产现场的管理是制造型企业管理的核心，道理很简单，因为产品是在生产现场制造出来的，生产管理的水平直接影响着产品的质量，企业的成本和效益，所以丰田公司早就意识到生产管理的重要性，提出来“到现场去”的管理口号，主张管理下沉，要求重视对生产的管理，这也许是丰田公司成功的原因之一吧二．课程目标◆从现场的七大浪
讲师：杨华详情
《新形势下SQM供应商质量管理与辅导和质量工具运用》制作：杨华课程时间：2天培训对象：供应商质量管理人员，SQE，来料质量管理人员等相关人员培训收益：1.学习供应商产品质量管理系统方法2.学习华为等一流企业供应商选择评估，来料质量检验等先进方法3.学习供应商辅导，审核等先进方法4.学习供应商质量问题整改及激励等后期管理先进方法课程大纲：
讲师：杨华详情
《智能制造与企业转型升级》 02.03
《智能制造与企业转型升级》制作：杨华参与人员公司负责人，智能改造参与实施人员，意愿了解工业4.0及智能制造相关人员课程收益了解工业4.0及中国制造2025发展历程学习智能制造涉及核心技术学习智能制造与企业转型升级成功案例企业智能制造转型升级思路课程大纲（一天）一、中国制造2025解读1.工业4.0的发展史2.中德美日工业战略对比3.中国制造2025的出台两个
讲师：杨华详情
《TWI班组长综合管理能力提升特训营》-6天 02.03
《TWI班组长综合管理能力提升特训营》（六天版）课程背景:企业中的班组长都是在工作现场“摸爬滚打“干出来的，他们技能娴熟，吃苦耐劳，一个人埋头苦干绝没问题，可是要带领团队实现目标，有些班组长就有点力不从心了。有人将这样的班组长比喻为“球星”，只发挥了技术能手的作用，而没有发挥“教练”的作用。那么班组长应如何从技术能手走上管理岗位呢？TWI（TrainingW
讲师：杨华详情
《TWI班组长综合管理能力提升训练营》-2天 02.03
《TWI班组长综合管理能力提升训练营》大纲编写杨华◎课程背景企业中的班组长都是在工作现场“摸爬滚打“干出来的，他们技能娴熟，吃苦耐劳，一个人埋头苦干绝没问题，可是要带领团队实现目标，有些班组长就有点力不从心了。有人将这样的班组长比喻为“球星”，只发挥了技术能手的作用，而没有发挥“教练”的作用。那么班组长应如何从技术能手走上管理岗位呢？班组长作为企业的基层管理
讲师：杨华详情
《TWI一线主管四项核心技能4+2模式训练营》 02.03
《TWI一线主管四项核心技能4+2模式训练营》大纲——杨华|训练方式:4天培训+2天辅导||培训对象：生产系统中高层管理、主管、班组长等。||课程前言：|| TWI（TrainingWithinIndustry）现场管理者管理技能提升训练课程是一套针对基||层干部而设计的训练课程，当员工晋升为主管后，不仅应提升其专业技能力更应关注其管||理技能，为此出
讲师：杨华详情
《企业精益化运营与降本增效》 02.03
《企业精益化运营与降本增效》大纲制作:杨华◎培训收益◆掌握工厂各个环节成本压缩与管控实施思路、要点◆帮助企业系统化建立实施成本压缩和管控模型和流程◆成本目标管理，形成降本方案，明确责任，降本协同◆认识精益化管理的理念和核心◆掌握企业精益化管理运营的思路和流程，降本增效◎培训对象◆企业总经理，总监，部门长等中高层。◎培训特色◆理论联系实践：再好的理论，不能实际
讲师：杨华详情
《生产现场问题分析与改善》-2天 02.03
《生产现场问题分析与改善》制作:杨华一．课程目标◆从四项核心技能系统提升管理者改善管人，员工教导，现场及安全四方面技能◆从现场的七大浪费切入，从根本上诊治与根除现场浪费，提升效益◆通过现场标准化管理，制定标准工时与均衡生产，达到生产均衡高效◆通过TPM方式的设备管理，让你的企业设备稳定高效◆通过TQM方式的质量管理，让你的企业质量总成本最低◆熟悉现场改善IE
讲师：杨华详情
《4E-安全管理与事故风险防范》 02.03
《4E-安全管理与事故风险防范》大纲 制作：杨华课程背景：对个人而言,安全就是生命;对企业而言,安全就是效益;对国家而言,安全是社会稳定的基础。因此，不管是国家、企业、个人，都应该把安全工作放在工作首位，牢记搞好安全工作的重要性课程亮点：案例+互动，注重方法和技巧的落地，充分调动参训人员学习积极性课程收益：1.学会安全事故干预的四项措施；2.掌握高
讲师：杨华详情
《6S推行方法与步骤》 02.03
《6S推行方法与步骤》课纲制作：杨华【课程目的】◆理解企业中推行6S的重要性，掌握每一个6S的具体实施方法和有效工具；◆了解如何利用6S管理手段有效消除现场浪费；◆将以相当小的代价学习到著名的企业运营系统改善专家、实战型生产管理顾问老十多年来实际工作中所积累的卓越管理理念和行之有效的管理技巧；◆掌握在企业内系统化推行6S的实施流程和注意事项；◆你将有机会和著
讲师：杨华详情
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式，减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [潘文富] 消费行为的背后
- [王晓楠] 辅警转正方式，定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求，西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师？备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21153
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20216
- 3行政专员岗位职责 19038
- 4品管部岗位职责与任职要求 16213
- 5员工守则 15453
- 6软件验收报告 15389
- 7问卷调查表(范例) 15105
- 8工资发放明细表 14545
- 9文件签收单 14189
