实用口才训练总述(ppt)
综合能力考核表详细内容
实用口才训练总述(ppt)
实用口才训练总述
1.理解掌握口才的含义。
2.了解口才的功能、应具备的能力和衡量的标准。
3.理解口才训练的意义。
4.明确口才训练的目标。
实用口才训练总述
1.理解掌握口才的含义。
2.了解口才的功能、应具备的能力和衡量的标准。
3.理解口才训练的意义。
4.明确口才训练的目标。
实用口才训练总述
从古埃及、古罗马,到现在的欧美各国,一直把口才当作一门学问来对待,对它进行深入的研究。早在第二次世界大战期间,美国人就把“口才、金钱和原子弹”看作是赖以在世界上生存和竞争的三大法宝。如今虽然“电脑”代替了“原子弹”,但是“口才”仍居三大法定之首。
一、口才概述
(一)口才的含义
口才指口语表达能力,即善于用口语准确、生动地表达自己的思想感情的一种能力。换言之,口才就是说话的才能,指在某种场合,面对众多听众,在准备不充分或完全没有准备的情况下,表达正确,条理清楚,巧妙有趣,也就是人们常讲的“会说话”。
一、口才概述
(二)口才的功能
1.表白功能。口才主要是传达说话人的信息与感受。如自我介绍、赞美他人等。
2.认识功能。发话人又是自己的受话人,这是一种内部言语,或称作思维活动;有时要预想指望得到的反馈,预测受话人的反应。如政治演讲、谈心等。
实用口才训练总述(ppt)
实用口才训练总述
1.理解掌握口才的含义。
2.了解口才的功能、应具备的能力和衡量的标准。
3.理解口才训练的意义。
4.明确口才训练的目标。
实用口才训练总述
1.理解掌握口才的含义。
2.了解口才的功能、应具备的能力和衡量的标准。
3.理解口才训练的意义。
4.明确口才训练的目标。
实用口才训练总述
从古埃及、古罗马,到现在的欧美各国,一直把口才当作一门学问来对待,对它进行深入的研究。早在第二次世界大战期间,美国人就把“口才、金钱和原子弹”看作是赖以在世界上生存和竞争的三大法宝。如今虽然“电脑”代替了“原子弹”,但是“口才”仍居三大法定之首。
一、口才概述
(一)口才的含义
口才指口语表达能力,即善于用口语准确、生动地表达自己的思想感情的一种能力。换言之,口才就是说话的才能,指在某种场合,面对众多听众,在准备不充分或完全没有准备的情况下,表达正确,条理清楚,巧妙有趣,也就是人们常讲的“会说话”。
一、口才概述
(二)口才的功能
1.表白功能。口才主要是传达说话人的信息与感受。如自我介绍、赞美他人等。
2.认识功能。发话人又是自己的受话人,这是一种内部言语,或称作思维活动;有时要预想指望得到的反馈,预测受话人的反应。如政治演讲、谈心等。
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