秘书手册-文书拟写与处理通用文书的拟写[中级]
综合能力考核表详细内容
秘书手册-文书拟写与处理通用文书的拟写[中级]
秘书手册文书拟写与处理>通用文书的拟写[中级]
________________________________________
一、决定
(一)学习目标
如何拟写决定。
(二)决定的拟写
1.表彰与处理决定的拟写
表彰与处理决定主要用于表彰对社会或对本单位做出了重要贡献的先进个人或先进集体;或用于批评处理个人或集体的违法乱纪行为。无论是表彰决定,还是处理决定,都是重大的带有全局性影响的事项。
表彰决定的正文由四部分组成:被表彰者的身份、事迹,对被表彰者的评价,表彰决定,希望与号召。
被表彰者的身份、事迹:主要写明被表彰者的姓名、职业,以及英雄模范事迹。事迹部分的行文应丰满、具体;
评价:是指对被表彰者的评价,应中肯而准确;
表彰决定:是发文单位对被表彰者精神或物质方面的奖励措施;
希望与号召:即用简短的语言提出向英雄模范人物学习的号召。
处理决定正文的开头写明针对的事件、当事人的问题;然后分析问题的性质、产生的原因、应当吸取的教训等;最后写明处理意见并提出希望。
例文:表彰决定
××厂关于授予×××、×××
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一、决定
(一)学习目标
如何拟写决定。
(二)决定的拟写
1.表彰与处理决定的拟写
表彰与处理决定主要用于表彰对社会或对本单位做出了重要贡献的先进个人或先进集体;或用于批评处理个人或集体的违法乱纪行为。无论是表彰决定,还是处理决定,都是重大的带有全局性影响的事项。
表彰决定的正文由四部分组成:被表彰者的身份、事迹,对被表彰者的评价,表彰决定,希望与号召。
被表彰者的身份、事迹:主要写明被表彰者的姓名、职业,以及英雄模范事迹。事迹部分的行文应丰满、具体;
评价:是指对被表彰者的评价,应中肯而准确;
表彰决定:是发文单位对被表彰者精神或物质方面的奖励措施;
希望与号召:即用简短的语言提出向英雄模范人物学习的号召。
处理决定正文的开头写明针对的事件、当事人的问题;然后分析问题的性质、产生的原因、应当吸取的教训等;最后写明处理意见并提出希望。
例文:表彰决定
××厂关于授予×××、×××
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