北京李宁体育用品有限公司人力资源管理咨询项目综合汇报(ppt)
北京李宁体育用品有限公司 人力资源管理咨询项目 综合汇报
今日议程
 行政总监孙明致开幕辞并主持会议
 新华信董事长赵民讲话
 新华信项目组汇报
 李宁项目组汇报
 张志勇总经理总结发言
 主持人宣布汇报会结束

今日议程
 行政总监孙明致开幕辞并主持会议
 新华信董事长赵民讲话
 新华信项目组汇报
 李宁项目组汇报
 张志勇总经理总结发言
 主持人宣布汇报会结束

今日议程
 行政总监孙明致开幕辞并主持会议
 新华信董事长赵民讲话
 新华信项目组汇报
 李宁项目组汇报
 张志勇总经理总结发言
 主持人宣布汇报会结束

今日议程
 项目综述与综合诊断 林海峰
 工作描述体系与职务说明书 林海峰
 绩效考评体系 谢德健
 薪酬调整方案 周颖源
 《李宁公司员工职业发展手册》 周颖源
 人力资源管理流程方案 谢德健
 李宁企业文化讨论 张江燕

项目整体进度
人力资源项目提交成果文件共27份
项目实施要点
我们为李宁提供了一个从职务说明到员工发展的健全体系，所有模块一脉相承，具有高度相关性
我们提供的并非最完整和最完美的方案，但是我们的体系所坚持的开放性原则保证了它能够不断根据实际情况更新，因此可以适应企业的发展变化
所有考评与薪酬实施过程中所出现的问题应坚持通过考评和薪酬委员会的组织程序进行解决
考评开始，各部门必须做好考评计划，提交人力资源部，保证考评按计划顺利进行
经过访谈调查，我们认为李宁公司的组织现状处于由聚合向规范化过渡的阶段，还没有进入成熟期
企业活动价值链的要求表明：人力资源与资本筹划一样是保证战略实施的资源筹划和分配过程
公司的战略定位是：逐步过渡到以品牌建设和对价值链上的其他环节进行整合协调管理为中心的状态，而将非核心业务外包，从而保持持久的核心竞争力
公司定位对人力资源提出了更高的要求:即未来的员工应具有更强的综合素质、专业素质、沟通协调能力和服务意识
一 观念认识问题
公司的人力资源工作处于被动低效的状态，根本原因是企业管理层的人力资源观念不能适应当前企业发展需要
由于沟通不力等原因，公司管理层并没有完全理解公司的状态、战略定位和总经理的授权意图，从而在人力资源建设上没有积极的配合与支持人力资源部整体工作处于被动状态，头疼医头，脚疼医脚，没有全面系统的规划
但是李宁人力资源的工作定位不高，难以履行企业价值链所要求的战略支持职能，也难以在公司内部全面系统地组织工作，这是全员参与不足的另一个重要原因
整个组织的人力资源观念参差不齐，并总体上稍显落后
二 工作沟通问题
组织沟通有效性取决于沟通氛围、沟通机制和沟通技巧三个层面的保证，而沟通氛围和沟通机制都是李宁目前的薄弱环节，也是造成沟通不畅的主要原因
李宁目前的计划制定流程混乱，该负责的没有负责，而不该全面负责的却要全面负责，结果造成计划过程效用很低
李宁的计划制定流程存在由下向上制定目标的现象，因此不能完全保证公司战略的贯彻实施
2001.10.1前
2001.10.1前
2001.10.15前
2001.10.15前
2001.10.20前
2001.10.20前
2001.11.20前


2001.11.30前
完成2002年销售预算，说明及支持需求说明书
完成费用要素预算说明及说明下发各部门
完成2002年生产计划及说明
完成各部门费用预算及说明
完成各事业部预算及说明
各部门完成上半年工作计划
财务部汇编完成公司2002年年度预算，人力资源及行政部汇编完成公司2002年上半年工作计划并提交公司总经理办公会讨论
总经理向CEO及董事会提交2002年年度预算及工作计划



造成计划流程不合理且混乱的根本原因是公司战略要由人力资源经理分解，总监没有负担起战略分解的任务
总监的核心职责就是为实现战略目标进行的资源筹划和初步分配
因此，在组织中总监的作用是将战略目标分解为可实现的战术目标，并通过有效的沟通方式传递下去，推动下属开展工作
新华信建议李宁重新调整计划流程，总监要对相关计划的组织和要求负责，保证总监履行战略分解的职能
在建议的计划流程模式下，对总监的KPI指标都加入了相关战略报告一项指标，作为督促其进行战略分解的手段
通过访谈调查，我们认为部门横向沟通不畅的主要原因是总监授权不清晰造成的
在充分授权和计划报告等制度完备情况下，李宁公司纵向沟通要经过若干的过程和环节实现
在充分授权和职务清晰的情况下，公司横向沟通的范围和形式
有效管理沟通的两个基本原则
建议总监只参与重要的非常规业务联系的协调，而鼓励部门经理在日常业务上直接沟通
三 培训
入职引导不充分，造成新员工比较长时间地处于部分失控和空闲状态
对管理层培训多，对基层培训少
缺少系统的职务资料体系
缺少各个岗位的专业技能培训，新到岗员工不能快速熟悉新岗位要求和工作技能，不能充分利用学习效应提高劳动生产率或降低运作成本，同时员工长时间处于对工作摸不着头脑的状态所引起的焦虑一定程度上造成了工作挫折感和情绪波动，成为公司员工队伍的不稳定因素
五 员工发展
员工的职业设计过于单一，更多的是通过工作丰富化和扩大化来提高员工满意度
员工普遍反映对内部发展道路不清楚
六 激励政策
薪资调整频率过低，不能起到激励作用
公司整体的激励政策偏向于少奖多罚，不利于培养创新精神和员工工作的主动性
局部（比如鞋业生产部、鞋业技术部）人员流动率高，初步分析原因是这两个部门员工认为企业内部工作分配和收入分配不合理，思想动荡，该问题从1998年即有迹象，1999年开始明显，并一直持续到现在，长时间没有得到解决
今日议程
 项目综述与综合诊断 林海峰
 工作描述体系与职务说明书 林海峰
 绩效考评体系 谢德健
 薪酬调整方案 周颖源
 《李宁公司员工职业发展手册》 周颖源
 人力资源管理流程方案 谢德健
 李宁企业文化讨论 张江燕

工作描述体系包括纵向和横向两个维度
李宁公司工作描述体系包含五个层次
公司组织结构图是明确层级关系的基础，岗位设置图是了解各岗位工作饱满度的关键
岗位设置图是了解分析各岗位名称与人员编制的基础，是分析各岗位工作饱满程度与新员工招聘计划制定的依据
总监作为高层管理人员，是指导与监督各部门正确开展工作的关键环节
总监针对不同部门开展管理工作的主要内容，
总监如何获得下属部门各项工作开展情况，通过何种方式指导并监控各部门开展工作
总监管理不同部门占用时间比例

部门作为具体的职能单位，是贯彻并完成公司战略的保证
工作描述体系是实施人力资源战略的保证
工作描述体系是人力资源管理工作实施开展的重要前提
工作描述体系是人力资源部完善人力资源管理制度的基础
工作描述体系为清晰部门间工作流程奠定了基础
今日议程
 项目综述与综合诊断 林海峰
 工作描述体系与职务说明书 林海峰
 绩效考评体系 谢德健
 薪酬调整方案 周颖源
 《李宁公司员工职业发展手册》 周颖源
 人力资源管理流程方案 谢德健
 李宁企业文化讨论 张江燕

绩效考评层次结构
薪酬考评体系
李宁公司KPI指标体系说明(一)
每个岗位的KPI指标由KPI组成表、KPI说明表（对某些KPI专有名词的解释）、软指标评分表、考核流程图四部分组成，部分岗位由于KPI指标有约定俗成的解释，略去KPI说明表，在KPI组成表的KPI说明一栏给予简短的说明。
考评周期：指的是考评的频度，即多长时间考评一次。
考评标准：指的是各考评项目获得满分时需要达到的标准。
KPI说明：对KPI指标内容的详细介绍，考评人和被考评人在确定KPI指标时需要就KPI内容达成共识。
KPI权重：根据组成某岗位的3-5个KPI指标对岗位业绩影响的大小确定它们各自的权重，KPI权重随着不同阶段工作重点而进行调整，为了使岗位员工投入更多的资源开展某项工作，公司将加大该项工作的权重。KPI权重通常在每年初确定KPI内容时确定。
李宁公司KPI指标体系说明(二)
计算方式指的是计算该岗位员工实际得分的方法，其中
硬指标在KPI组成表中直接列出记算方法
软指标在后面的软指标评分表中列明打分方法。
信息来源指的是打分所依据的信息从哪里得到。
考核目的一栏明示考核该指标使公司或部门在哪方面获益。
在软指标评分表中，评分表通常由被考核人的直接上级填写，部分情况下由协调人员填写，在表头有明确的填写人注释。
部分KPI说明表以多个表格的形式体现，目的是更直观地表现KPI指标蕴藏的含义，这类表格在表头标明了附表字样。
考核流程以跨部门流程图的形式体现，人力资源部起到整理备案及向被考核人提供反馈的作用。

李宁公司KPI指标确定过程
KPI确定方法
KPI（Key Performance Index）即关键业绩考评指标
确定KPI应以岗位职务说明书为基础，详细了解该岗位工作内容并找出主要工作
在能够反映被考评人的所有评价指标中，选择最重要的3-5个最能反映出被考评人业绩的评价指标作为KPI指标
制定KPI指标应兼顾公司长期目标和短期利益的结合

选择KPI的原则：
对工作业绩产生重大影响的工作内容，
占用大量工作时间的工作内容
硬指标与软指标
在制定岗位KPI指标时应该采取硬指标和软指标相结合的方式，对被考评人进行全面考评，有助于衡量被考评人的全面绩效
硬指标是以统计数据为基础，把统计数据作为主要评价信息，通过硬指标计算公式，最终获得数量结果的业绩考评指标
软指标是由评价者对被考评人业绩作主观的分析，直接给评价对象进行打分或作出模糊评判的业绩考评指标，软指标评价完全是利用评价者的知识和经验作出判断和评价，容易受各种主观因素影响
根据被考评人不同，应该调节硬指标和软指标在整个工作业绩考评体系中的权重，制定出适合被考评人的考核指标
选择KPI指标的原则
少而精原则：KPI指标应能够反映出工作的主要要求，简单的结构可以使考核信息处理和评估过程缩短，提高考评工作效率
细分化原则：KPI指标是对工作目标的分解，要使KPI指标有较高的清晰度，必须对考评内容细分，直到KPI指标可以直接评定
界限清楚原则：每项KPI指标内涵和外延都应界定清楚，避免产生歧义
信息发展部经理KPI组成表
信息发展部经理KPI说明表
信息发展部经理KPI软指标评分表
表一：季度安全分析报告评分表（由总经理填写）
请针对信息发展部提交的安全分析报告从以下三方面评分






表二：系统资源使用报告评分表（由总经理填写）
请针对信息发展部提交的系统资源使用报告从以下三方面评分
信息发展部经理KPI软指标评分表
表三：流程合理性分析报告评分表（由总经理填写）
请针对信息发展部提交的流程合理性分析报告评分表从以下二方面评分






表四：行业分析体系建立报告评分表（由总经理填写）
请针对信息发展部提交的流程合理性分析报告评分表从以下二方面评分
信息发展部经理考核流程
薪酬考评体系介绍
季度考核表:自评部分
季度考核表:直属领导考评(一)
季度考核表:直属领导考评(二)
季度考核表:人力资源部汇总
季度考核表:改进建议
年度考核表:态度考评(一)
年度考核表:态度考评(二)
年度考核表:能力考评(一)
年度考核表:能力考评(二)
年度考核表:人力资源部汇总
年度考核表:直属领导评价表
年度考核表:绩效考评工作变更及执行调整表(一)
年度考核表:绩效考评工作变更及执行调整表(二)
薪酬考评体系介绍
总论：绩效考评目的与用途

目的
绩效考评是在一定期间内科学、动态地衡量员工工作状况和效果的考核方式，通过制定有效、客观的考评标准，对员工进行评定，旨在进一步激发员工的工作积极性和创造性，提高员工工作效率和基本素质
绩效考评使各级管理者明确了解下属的工作状况，通过对下属的工作绩效评估，正确了解本部门的人力资源状况，有利于提高本部门管理工作效率

用途
为人力资源规划提供基础信息
为员工的晋升、降职、调职和离职提供依据
对员工对组织的业绩贡献进行评估
为员工的薪酬决策提供依据
了解员工和部门对培训的需要
了解培训和员工职业生涯规划的效果



总论：绩效考评原则
公开的原则：考评标准的制定是通过协商和讨论完成的，考评过程是公开的、制度化的
客观性原则：用事实说话，切忌主观武断，缺乏事实依据
反馈的原则：在绩效考评后，人力资源部把考评结果反馈给被考评者，同时听取被考评者对考评结果的意见，对考评结果存在的问题及时修正或作出解释
公私分明原则：绩效考评是针对工作业绩进行的考评，绩效考评应就事论事而不可将与工作无关的因素带入考评工作
时效性原则：绩效考评是对考评期内工作成果的综合的评价，不应将本考评期之前的行为强加于本次的考评结果中，也不能取近期的业绩或比较突出的一两个成果来代替整个考评期的业绩
总论：绩效考评周期与时间安排
公司绩效考评包括季度绩效考评和年度绩效考评
季度考评一年开展四次，第一季度考评时间是3月31日—4月15日，
第二季度考评时间是6月30日—7月15日
第三季度考评时间是9月30日—10月15日
第四季度考评时间是12月30日—第二年1月15日
年度考评一年开展一次，考评时间是本年12月30日—第二年2月10日
总论：考评者与被考评者
基层岗位员工的绩效考评者是上级业务主管或部门经理
业务主管的绩效考评者是上级部门经理
部门经理的绩效考评者是上级总监
总监的绩效考评者是总经理
人力资源部组织并监督各部门绩效考评实施过程，并将评估结果汇总报给总经理参考
总经理虽然不是公司各岗位员工的评估最终人，但是保留对评估结果的建议权，以及参与绩效评估会，提出相关培训、岗位晋升以及员工处罚的要求
本制度适用于李宁公司转正后的正式员工，但下列员工除外：
季度考评期内累计不到岗超过1个月的员工不参与本季度考评
年度考评期内累计不到岗超过3个月的员工不参与本年度考评

绩效考评内容：指标体系
李宁公司绩效考评体系包括以下方面：
业绩考评指标，指各岗位员工通过努力所取得的工作成绩
能力考评指标，指各岗位员工完成本职工作应该具备的各项能力
态度考评指标，指各岗位员工对待工作的态度、思想意识和工作作风

绩效考评内容：业绩考评

业绩考评是对员工当期履行职务职责或对工作结果的考评，它是对组织成员工作贡献程度的衡量和评价，直接体现出员工在企业中的价值大小，是绩效考评的核心内容
业绩考评包括KPI考评与工作计划完成情况考评两项内容


绩效考评内容：业绩考评—工作计划完成情况考评
为了全面考评员工工作业绩，除了使用KPI指标，公司还需要对员工考评期内工作计划完成情况作出评估，工作计划完成情况的考评是对KPI考评必要的补充
由于工作计划完成情况评分由有较大的主观性，公司需要对评分标准进行培训，而且需要跨级领导和人力资源部门对考评结果给予审核
KPI与工作计划完成情况之间权重的分配
不同的岗位KPI考评与工作计划完成情况考评所占比重不同，人力资源部年初需要同考评人共同讨论，综合考虑KPI确定的内容与工作计划制定情况，最终决定该岗位工作业绩中KPI与工作计划的权重分配
新华信建议李宁公司2002年绩效考评KPI与工作计划完成情况权重为：90%：10%

绩效考评内容：能力考评
员工要胜任岗位工作必须具备一定的能力，公司对员工的考评主要针对该岗位所需5个核心能力考评，每个核心能力在不同岗位权重分配不同
能力考评是考评员工在岗位实际工作中发挥出来的能力，根据被考核者表现的工作能力，参照能力考评标准，对被考评者所担当的职务与其能力匹配程度作出评定
能力考评方式
员工年度考评中包括能力考评，被考评人直接领导与跨级领导共同对该员工考评，综合考虑本年度该员工在工作中反映出的各项核心能力，参考核心能力打分标准，并通过相同岗位其它员工的能力表现最终确定该员工的核心能力得分，同时考评人需要注明该员工获得此考评得分的原因并举出代表性的例子
核心能力打分标准分为五等，打分标准的更改须经人力资源部经理决定
员工的实际能力与相应核心能力完全匹配则得满分100分，通过5项核心能力考评得分的权重分配最终确定该员工本年度能力考评得分


绩效考评内容：态度考评（一）
态度考评担负着业绩考评与能力考评的桥梁作用，是对某项工作的认知程度及为此付出的努力程度，工作态度是工作能力向工作业绩转换的媒介，在很大程度上决定了能力向业绩的转化
工作态度的考核可选取对工作能够产生影响的个人态度，如协作精神、工作热情、礼貌程度等等，注意一些纯粹的个人生活习惯等与工作无关的内容不要列入考评。
绩效考评内容：态度考评（二）
员工工作态度主要考评以下方面：
出勤率的高低
是否认真完成任务
做事效率是否高
是否遵守上级指示
是否及时正确向上级汇报工作
是否有责任感，愿意承担更多的责任
是否虚心好学，要求上进

部门经理以上岗位工作态度考评方式
是否注重协作，发挥团队精神
经营计划的立案、实施是否有的充分的准备
是否关注公司长期的发展方向及长期目标的实施
处理问题是否全面周到
是否勇于承担责任
是否关心员工成长及工作效率
是否注重培训
是否要求自己以身作则
是否能严守期限，达成目标
绩效考评内容：工作业绩、工作能力、工作态度权重分配
权重分配由企业发展所处不同阶段并结合企业实际情况决定的，处在不同发展阶段的企业, 对于评估内容侧重也是不同的
创业期：工作业绩权重58%，工作能力权重22%，工作态度权重20%
成长期：工作业绩权重49%，工作能力权重30.5%，工作态度权重20.5%
成熟期：工作业绩权重46%，工作能力权重31%，工作态度权重23%
衰退期：工作业绩权重68%，工作能力权重16%，工作态度权重16%
更生期：工作业绩权重46%，工作能力权重31%，工作态度权重23%
新华信建议李宁公司2002年绩效考评中三者的权重分配为：
工作业绩权重50%，工作能力权重30%，工作态度权重20%
绩效考评实施：绩效考评领导小组
绩效考评领导小组成立是为了组织、实施、监督年度绩效考评工作
组长：总经理
副组长：行政总监
执行副组长：人力资源部经理
其它小组成员：财务总监、生产总监、营销总监与各部门经理
组长负责提出年度绩效考评的总体要求，执行副组长负责组织安排各部门经理为部门各岗位作绩效考评，副组长负责监督考评过程并负责处理考评中出现的突发事件，人力资源部负责收集整理各部门考评结果
绩效考评小组工作内容详见年度绩效考评流程
绩效考评实施：绩效考评者培训
考评者培训的目的
通过培训，使考评者掌握绩效考评相关技能，熟悉考评的各个环节，分享考评经验，掌握考评方法，克服考评过程中常见的问题

绩效考评体系对考评者的要求
要求绩效考评者对被考评者的业务有充分的了解
要求绩效考评者熟练掌握考评的基本原理及操作实务。
要求绩效考评者必须在考评过程中与被考评者进行有效的沟通和交流

绩效考评者培训内容
人力资源部根据绩效考评小组成员对绩效考评制度的掌握情况，在每年年度绩效考评实施前二周组织统一培训，培训内容包括：
绩效考评标准
软指标评分表及硬指标计算公式
绩效考评流程绩效考评方法以及考评实施过程应注意的问题

绩效考评实施：年初考评内容调整
根据被考评人本年度工作具体情况对该员工绩效考评表各项内容进行调整
本年度该员工绩效考评中KPI指标内容、考评标准、考评流程
本年度该员工工作业绩、工作态度、工作能力的权重分配
本年度KPI考评与计划完成情况考评权重分配

绩效考评实施：季度绩效考评
季度绩效考评内容
季度绩效考评以工作业绩考评为主，包括KPI指标考评、季度工作计划完成考评
季度绩效考评流程
收集数据：季度末月25日到28日，KPI考评数据提供方在3个工作日内需提供硬指标考评所需数据，被考评人在3个工作日内提供软指标报告和季度工作报告
考评KPI：季度末月28日到30日，绩效考评人在取得考评数据或软指标报告后，根据硬指标计算公式或软指标评分表确定被考评人各项KPI考评得分
计划完成情况沟通：季度末月30日到下月1日，绩效考评人在听取被考评人本季度工作自我评价后，综合各方面因素考虑对员工季度计划完成情况评分
提交考评表格：下季度第一个月2日，绩效考评人将KPI与计划完成评分提交人力资源部
整理考评资料：下季度第一个月3日，人力资源部将各部门考评结果整理归类
公布考评结果：下季度第一个月4日，人力资源部向员工公布绩效考评结果
核算薪酬：下季度第一个月5日，人力资源部根据员工季度考评得分确定该员工季度奖金，并将发放奖金方案统一交付财务部
在考评期间如果有法定的休息日，考评安排时间可以根据具体情况由人力资源部经理进行调整
绩效考评实施：年度绩效考评（一）
年度绩效考评的主要目的是为了确定各岗位员工晋升、员工培训、员工发展的内容，考评内容包括工作业绩、工作态度、工作能力三方面。
年度绩效考评流程：
年度绩效考评的启动：12月30日，绩效考评小组副组长召集小组成员参加绩效考评动员会，要求小组成员制定并提交本年度绩效考评计划，执行副组长监督计划完成情况
数据收集：1月1日到1月3日，KPI考评数据提供方负责向考评人提供硬指标考评所需数据，被考评人向考评人提供KPI软指标报告和年度工作报告
KPI考评：1月3日到1月5日，绩效考评人在取得考评数据或软指标报告后，负责根据硬指标计算公式或软指标评分表确定各项KPI评分结果
计划完成情况沟通：1月6日到1月8日，绩效考评人就被考评人上交的年度工作报告与被考评人沟通，绩效考评人在听取被考评人本季度工作自我评价后，综合各方面因素对员工年度计划完成情况评分
绩效综合考评：1月8日到1月12日，绩效考评人和被考评人跨级领导将就被考评人本年度工作能力和工作态度进行综合考评，最终得出所属工作业绩、工作能力、工作态度的综合年度绩效考评得分
绩效考评实施：年度绩效考评（二）
年度绩效考评流程（续）
考评结果审核：1月12日到1月15日，总监负责审核本系统部门经理对部门所属组长绩效考评结果，部门经理负责审核本部门组长对各自组员的绩效考评结果绩效评估会：1月15日到1月18日，绩效考评人将考评结果和被考评人进行讨论，在讨论过程将就本次考评成绩与被考评人充分交流，提出被考评人本年度工作进步的方面与不足，通过面谈使得考评工作真正起到激励的作用
考评表格提交：1月18日，总监负责将本系统部门经理绩效考评结果提交人力资源部，部门经理负责收集本部门员工绩效考评结果并提交人力资源部
考评资料收集整理：人力资源部在各部门考评期间监督各部门按时开展工作，并在1月18日前将各部门考评结果统一收集整理，
制定晋升与发展方案：1月18日到1月25日，人力资源部需要根据考评结果与考评人共同确定被评人晋升与发展方案；1月18日到2月5日，人力资源部与考评人共同与被考评人进行晋升与发展的交流，最终确定各岗位员工晋升与发展方案报公司领导申批
考评资料备案：1月18日到2月10日前人力资源部需要完成所有考评资料的整理归档工作
考评期间如果有法定休息日，考评安排时间可以根据具体情况由人力资源部经理进行调整
绩效考评申诉：条件与形式

申诉条件
在年度绩效考评过程中，员工如认为受不公平对待或对考评结果感到不满意,有权在考评期间或考评结束10天内直接向人力资源部申诉
申诉形式
员工向人力资源部申诉时需要以书面形式提交申诉报告，人力资源部负责将员工申诉统一记录备案，并将员工申诉报告和申诉记录提交人力资源部经理
绩效考评申诉：申诉处理

人力资源部经理与申诉人核实后对其申诉报告进行审核，将处理意见提交行政总监
行政总监根据人力资源部提交资料决定是否需要召开由申诉人、申诉人领导、申诉人跨级领导、人力资源部经理组成的申诉评审会
如果员工申诉内容属实，申诉评审会需要按年度绩效考评流程对申诉人重新进行绩效考评，此次考评结果即该员工年度考评成绩
申诉评审会还需要确定绩效考评人对员工考评过程中是否存在不公平现象。如果发现员工绩效考评人在考评过程确有不公平行为，公司将采取相应的处罚措施
如申诉人对申诉评审会考评结果仍不满意, 可以向人力资源部提交要求二次评审的书面报告，总经理作为绩效考评小组组长将根据具体情况，决定是否进行二次评审通过总经理、绩效考评人、员工跨级领导、人力资源部经理和该员工共同讨论，确定该员工最终年度绩效考评成绩。对于绩效考评过程中出现的不合理现象，总经理保留进一步调查处罚的权利。
一次申诉评审结果在申诉评审会后由行政总监决定
二次评审结果以总经理最终决定的评审意见为准

绩效考评申诉：申诉反馈

人力资源部在申诉评审会完成后2天内将最终考评结果反馈给申诉人，如果申诉人在10天内没有向人力资源部提交要求二次评审的书面报告，人力资源部将视作申诉人接受申诉评审会考评结果


今日议程
 项目综述与综合诊断 林海峰
 工作描述体系与职务说明书 林海峰
 绩效考评体系 谢德健
 薪酬调整方案 周颖源
 《李宁公司员工职业发展手册》 周颖源
 人力资源管理流程方案 谢德健
 李宁企业文化讨论 张江燕

现状：李宁公司的平均薪酬水平事实上高于本行业平均水平，甚至高于薪酬最高的医疗设备行业平均水平，员工对薪酬的满意度却不高
现状：李宁公司的高层薪酬可以说是相当有竞争力的，远高于国内企业的平均水平，也与外商独资企业的总监中位值相当，但激励性不足
现状：李宁公司薪酬体系中，中层管理人员分为经理、协理、主管，分别分6级、3级、3级，不符合扁平化、规范化的管理原则
李宁公司薪酬体系存在一些需要解决的现实问题
可变薪酬体系利用科学的方法，提供一种合理的解决方案
中高层管理人员薪酬制定体现“宽带可变”理念，员工薪酬制定体现“小步慢跑”理念
可变薪酬体系强调薪酬与绩效挂钩，研究表明，组织实施了工作绩效标准后员工生产率提高15%-30%
可变薪酬体系由固定薪酬、变动薪酬复合构成，二者比例根据工作性质及承担的责任确定
调整范围
工龄工资维持原有标准，每人每年月工资增加80元，但从第11年起不再增加
其他固定工资调整如下:
李宁公司岗位海氏分析步骤如下：
通过内外部专家联合对岗位评分，得出各岗位海氏评分
根据员工工作性质，应将员工分为技术岗位、产品岗位、销售岗位、管理岗位，不同岗位的级别名称、固定工资与变动工资比例不同
变动薪酬由业绩奖金及年终效益奖两部分构成
个人业绩奖金与绩效考评直接挂钩，突出按贡献分配的特点，当员工、经理、总监业绩得分分别为90、95、100分时可拿到100%的业绩奖金
总监、经理、员工奖金发放政策分别对应三条曲线，对员工、经理、总监的奖金标准依次严格化，有助于提高中高层管理人员的责任感与使命感，加强中高层管理者对员工的指导与管理
今日议程
 项目综述与综合诊断 林海峰
 工作描述体系与职务说明书 林海峰
 绩效考评体系 谢德健
 薪酬调整方案 周颖源
 《李宁公司员工职业发展手册》 周颖源
 人力资源管理流程方案 谢德健
 李宁企业文化讨论 张江燕

《员工职业发展手册》由六部分组成，对员工职业发展管理进行规范
《员工职业发展手册》明确了公司承担的责任，致力于表达公司对员工的支持与尊重
《员工职业发展手册》展示了员工从入职到有所成就的发展历程
充分强调新员工入职培训（ORIENTATION）的重要性
企业文化培训
核心层讲解企业创始人介绍（英雄）、企业发展里程（故事）、企业理念（公司使命、愿景、宗旨）
制度层讲解与员工最直接相关的制度，发放《工作规则》
物质层讲解公司的标识的含义及使用要求
产品知识培训
讲解公司的产品款号编码规则
介绍产品分类及特点
导师入门培训
介绍本部门的职能和运作原理、工作职责、工作绩效标准、专用工具如何使用，也会介绍部门同事及部门加班情况等信息。
新员工可以在导师的协助下编制本月工作计划表。
工作之余，导师还可以帮助新员工熟悉社区环境

入职培训中企业文化部分突出企业特点，如“运动的世界，运动的人生，运动的品牌”
新员工入职增加“导师制”以使员工更快熟悉工作流程
员工发展突出多方向发展的可能性和岗位轮换的机会
进一步规范对员工纵向发展，即行政级别晋升的考察
具备良好的职业道德；
工作绩效显著；
个人工作能力优秀；
年度考核成绩处于部门中上水平；
对有关职务工作内容充分了解，并体现出职务兴趣；
具备其它与职务要求相关的综合能力；
已参加过拟晋升职务需接受的系列培训，成绩合格；
达到拟晋升职务所规定的工作阅历要求。
使用岗位轮换的方法，通过办公信息平台强化内部招聘的手段
多重阶梯为技术人员与品牌专业人员提供了更好地发展机会
年底综合评估是员工发展的转折点，公司充分重视“双高”及“一高一符合”人才
为称职的在职管理者和优秀的潜在管理者提供职业经理人培训制度
第一类是EMBA课程培训。
称职的总监级员工、“双高”及“一高一符合”经理级员工经申请批准后，由公司保送参加国内名校的EMBA培训项目。
EMBA培训为在职培训项目，员工有责任保证学业不影响本职工作的正常开展。
第二类是公司设置的微型职业经理人培训课程。
商务英语课程
成功心理训练
非财务主管的财务管理
非人力资源主管的人力资源管理
公司战略管理
营销管理

为符合要求的专业人才提供专业培训计划
第一类是自我开发计划
对于符合培训发展要求的专业员工（“双高或一高一符合”），可根据提升知识技能的要求为自己制订培训计划。
第二类是工作组培训
“双高”员工可申请到知名的专业工作室（海内外）工作，费用由公司承担。员工与业内专家共同工作有助于提升员工的国际化视野。
公司也会邀请海外著名的设计师、版师到公司来举办研讨会，或组织短期工作组，使更大范围的员工获益。
员工能在李宁公司得到的不仅仅是薪酬
员工将学到时间管理的技巧
员工将学到如何发挥团队精神；
员工将学到更为有用的专业技术知识；
员工能交到很多好朋友；
员工能保持健康的心态和身体。

业绩突出，为公司做出重大贡献的员工会被授予“终身荣誉员工奖”。表现优异的个人与团队将在每年年终获得“优秀个人”、“优秀团队”的称号
各领域员工职业发展矩阵分类介绍
技术领域员工职业发展矩阵
技术之路职级调整范围表
财务领域职业发展矩阵
生产领域职业发展矩阵
营销领域职业发展矩阵
产品业务之路职级调整范围表
人力资源/行政领域职业发展矩阵
今日议程
 项目综述与综合诊断 林海峰
 工作描述体系与职务说明书 林海峰
 绩效考评体系 谢德健
 薪酬调整方案 周颖源
 《李宁公司员工职业发展手册》 周颖源
 人力资源管理流程方案 谢德健
 李宁企业文化讨论 张江燕

人力资源管理流程目录
工作计划管理流程
人力资源规划流程
岗位任职资格设置流程
薪酬计划管理流程
行政级别定期调整流程
工资级别定期调整流程
行政级别不定期调整流程
工资级别不定期调整流程
年度培训计划制定流程

外部培训流程
内部培训流程
内部招聘流程
外部招聘流程
新进人员管理流程
员工离职管理流程
员工季度绩效考评流程
员工年度绩效考评流程
奖金发放管理流程

人力资源管理流程分为招聘管理流程、培训管理流程、考评管理流程、薪酬管理流程
年度工作计划管理流程
人力资源规划流程
岗位任职资格管理流程
内部招聘流程
外部招聘流程
新进人员管理流程
员工离职管理流程
年度培训计划制定流程
外部培训流程
内部培训流程
员工季度绩效考评流程
员工年度绩效考评流程
行政级别定期调整流程
行政级别不定期调整流程
薪酬计划管理流程
工资级别定期调整流程
工资级别不定期调整流程
业绩奖金发放管理流程
今日议程
 项目综述与综合诊断 林海峰
 工作描述体系与职务说明书 林海峰
 绩效考评体系 谢德健
 薪酬调整方案 周颖源
 《李宁公司员工职业发展手册》 周颖源
 人力资源管理流程方案 谢德健
 李宁企业文化讨论 张江燕



李宁所需要的文化
1. 建立明确的经营理念和目标：成为某行业或业务最好的或领先者

2. 建立良好的工作环境：开放管理、职业管理、正直为人、突出团队，和谐轻松、共同成长

3. 建立富于创新精神的企业

4.建立富于学习精神的企业
怎样培育我们所需要的文化
1. 讨论一：什么样的氛围和习惯有利于培养学习和创新精神？形成这样的氛围要我们做什么？

2. 讨论二：企业为什么有内部冲突？是否可以避免？是否需要避免？工作冲突是否一定会转化为私人冲突？私人冲突是否会引发工作冲突？预防的办法是什么？

3. 讨论三：什么是我们彼此之间真正的尊重？尊重事实和尊重个人之间是否有矛盾？冲突是否意味着不尊重？

4. 讨论四：是否坚持言者无罪的原则？有哪些广开言路的方法？怎样保证多层次沟通的有序有效进行？多层次沟通是否需要明确的主题
企业文化实际上是由我们每个人的一点一滴汇集而成的，培育新的文化应从每个人的思想和行为做起
1. 思考一：我应具有那些素质才能适应新的文化要求？

2. 思考二：需要怎样的个人道德修养与胸怀？

3. 思考三：需要怎样的明辨是非的知识和能力？

4. 思考三：需要怎样灵活处理冲突的技巧和能力？
高层推动, 中层有效执行是李宁实施现代人力资源管理成功的关键
今日议程
 行政总监孙明致开幕辞并主持会议
 新华信董事长赵民讲话
 新华信项目组汇报
 李宁项目组汇报
 张志勇总经理总结发言
 主持人宣布汇报会结束
项目目标
项目收获与评价
项目遗留问题的解决
项目执行过程中的要点
项目实施初步计划
项目实施初步计划（续）
项目实施初步计划（续）
组织保证一 绩效考核工作小组
组织保证二 薪酬委员会

人力资源工作的整体职能内容
今日议程
 行政总监孙明致开幕辞并主持会议
 新华信董事长赵民讲话
 新华信项目组汇报
 李宁项目组汇报
 张志勇总经理总结发言
 主持人宣布汇报会结束

今日议程
 行政总监孙明致开幕辞并主持会议
 新华信董事长赵民讲话
 新华信项目组汇报
 李宁项目组汇报
 张志勇总经理总结发言
 主持人宣布汇报会结束


北京李宁体育用品有限公司人力资源管理咨询项目综合汇报(ppt)