管理者的思维艺术(ppt)
管理者的思维艺术  一、思维对象的复杂性（背景） （一）模糊现象
（1）内涵：事物的类属和边界的非确定性
（2）特征：亦此亦彼、非此非彼
（3）研究模糊现象，产生了模糊理论和模糊 数学
（4）模糊并非未知
（二）灰色现象
（1）内涵：部分已知，部分未知的一类现象
（2）特征：潜显并存、真假相伴
（3）研究灰色现象，产生了灰色理论及灰色系统
（4）灰色不等于模糊
（三）混沌现象
（1）内涵：确定系统中的无规则运动
既非周期、又非准周期；貌似随机、又非随机
（2）特征：拒绝重复、敏感扰动
（3）研究混沌现象，产生了混沌理论和复杂系统
（4）混沌不等于无序
结论
1.思者生，学者亡
2.待深化，待活化

管理者的思维艺术(ppt)