以才能为基础的人才培养体系(ppt)
综合能力考核表详细内容
主要回答
人才培养体系建设经常遇到哪些问题?
建立人才培养体系的关键是什么?
如何建立基于才能的人才培养体系?
国外公司的人才培养体系中有哪些值得我们借鉴?
人才培养体系建设经常遇到哪些问题?
缺乏战略性梯队人才储备
企业业务方向和业务流程的变化,使部分原有岗位被撤销、部分岗位的职能发生变化同时又产生部分新岗位,导致某些类型的人才冗余而另一些类型的关键人才又缺乏。
无关键人才培养的快速通道。
尚未确定各岗位究竟需要哪些培训课程。
无法确定培训后员工行为的改善程度,因此无法与绩效考核挂钩。
培训没有与轮岗实践、在岗辅导和自我学习等其它人才培养方法结合起来。
核心课程不是基于本企业业务或行业案例开发的,学过之后很难直直接应用到实际工作中。
无内部培训师培养体系,主要依靠没有行业经验的外部培训师。
建立人才培养体系的关键是什么?
关键一:建立岗位—能力—课程对照体系
如果不知道各岗位所需的能力,就无法确定需要培养哪方面能力的课程。
对比岗位—能力要求,可以对岗位人员进行测评,以确定哪种关键能力需要培养,确定培训目标。
对比能力—课程要求,可以明确各种能力应通过学习什么课程来提高。
建立人才培养体系的关键是什么?
关键二:建立核心课程开发系统
对部分核心课程以本企业或本行业的案例为基础进行设计开发,有利于学员将理论与实践结合起来,直接提高关键绩效指标达成率。
核心课程的设定有利于企业文化传递、战略传承、企业变革管理、业务流程优化、持续过程改进,同时也有利于员工养成正确的行为习惯,规范企业沟通语言。
建立人才培养体系的关键是什么?
关键三:建立内部培训师培养系统
内部培训师比外部培训师更了解企业情况。
内部培训师是企业建立学习型组织的关键力量。
内部培训师比其他员工更关心企业的未来,是企业创新和变革的火种。
内部培训师也可以节省培训成本。
建立人才培养体系的关键是什么?
关键四:建立特殊人才培养体系
高级人才代表企业的核心竞争力。通过高级人才的完善发展延续企业文化的核心内涵,保持企业的可持续发展。
潜在人才是企业高级人才的后备力量。丰富的潜在人才储备,不仅可以稳定企业的业务发展,而且可以支持企业的战略导向。为潜在人才提供富挑战性的发展空间与快速提升的培训通道,推动中层次人才的储备。
将新员工中的极少部分具备良好的知识基础及发展潜质,能够认同企业文化并有意愿长期为企业服务的人纳入备选人才库。为他们设计特殊的发展计划,作为潜在人才的最大来源。
如何建立基于才能的人才培养体系?
设计思路(1)
服务现在:
目的是使目前的培训工作更有序。重点工作是建立或完善人才发展工作的培训管理体系。 培训工作的重点内容是为使现有的人员能够胜任目前的工作, 使培训工作能够有计划、有系统的完成。该基本平面包括:培训制度体系, 培训资源体系和培训运作体系。( 信息说明见下图)
设计思路(2)
面向未来:在确保能解决目前人才培养问题的同时更注重对企业未来所需人才的培养。体系设计以企业的发展战略为导向,使所建立的人才培养体系能够符合企业的长期发展的要求。
技术路线
设计思路(3)
重视操作:借鉴培训体系中的先进经验,根据企业的实际情况,进行量体裁衣的个性化再设计,以使所建立的体系既有先进性又具备实操性。
系统组成
公司战略路径分析
制定人才培养战略规划
项目蓝图规划
接口描述与风险控制方案制定
系统组成
系统组成
建立企业高级人才的选拔、培养、保留、考核与激励系统
建立企业潜在人才(后备干部)的选拔、培养、保留、考核与激励系统
建立新员工的选拔、培养、保留、考核与激励系统
系统组成
设计公司培训中心组织结构
建立公司培训运营系统
建立公司培训资源管理系统
制定人才培养指导方针和人才培养制度
建立辅导和在岗培训制度
开发教练辅导的流程与方法
建立教练辅导的过程控制系统
确立教练辅导员筛选和培养方法
建立培训体系信息化平台
系统组成
内部课程开发标准确定
课程-案例列表
内部案例编写标准确定
行业案例收集
企业内部各领域案例收集
建立企业内部案例库
建立企业内部标准课程库
以才能为基础的人才培养体系(ppt)
[下载声明]
1.本站的所有资料均为资料作者提供和网友推荐收集整理而来,仅供学习和研究交流使用。如有侵犯到您版权的,请来电指出,本站将立即改正。电话:010-82593357。
2、访问管理资源网的用户必须明白,本站对提供下载的学习资料等不拥有任何权利,版权归该下载资源的合法拥有者所有。
3、本站保证站内提供的所有可下载资源都是按“原样”提供,本站未做过任何改动;但本网站不保证本站提供的下载资源的准确性、安全性和完整性;同时本网站也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的损失或伤害。
4、未经本网站的明确许可,任何人不得大量链接本站下载资源;不得复制或仿造本网站。本网站对其自行开发的或和他人共同开发的所有内容、技术手段和服务拥有全部知识产权,任何人不得侵害或破坏,也不得擅自使用。
- 1社会保障基础知识(ppt) 16695
- 2安全生产事故案例分析(ppt 16695
- 3行政专员岗位职责 16695
- 4品管部岗位职责与任职要求 16695
- 5员工守则 16695
- 6软件验收报告 16695
- 7问卷调查表(范例) 16695
- 8工资发放明细表 16695
- 9文件签收单 16695
- 10跟我学礼仪 16695