培训师职业化技能与素养提升培训(ppt)
《TTT系列》课程特点
《TTT系列》课程目录
廖信琳老师自述
《培训师职业化技能与素养提升培训》专题说明
课程纲要
一、观念认知： 培训师的职业化概念与内涵
培训师的职业化概念
培训师的职业化意识与行为
培训师的职业使命
培训师职业的自我建设
二、夯实基础： 专业的课程设计与教材编撰
了解影响课程开发的因素
课程设计的宏观思路与微观路径
关于问题定义
课程内容选择的原则
教材编写的基本步骤
素材的搜集、整理与运用
教材编写的文本体例
教材的文本体例研讨
ＰＰＴ的作用
教材的PPT版本研讨
笔记与手稿的制作与运用
三、收放自如： 精彩的内容演绎与课堂掌控
有效导入课程的关键
不同导入形式的运用要点（研讨）
专业的内容演绎技法及其应用
故事演绎技法
专业的多感度促动手法
音乐引导分享技巧
视频视图应用技巧
游戏活动的组织技巧
现场讲授的技法及要点
引用案例的技法及要点
现场研讨的技法及要点
组织学员辩论的技法及要点
专业的内容演绎要求
课堂现场的掌控技法
四、深度感悟： 为学员提供价值的点评技法
对点评手法的重新认知
从培训师的使命看点评的作用
故事的点评方法探讨
游戏活动的点评方式
案例的点评方法与思路
现场讨论的点评要点
围绕学员表现的点评技巧
运用点评手法的注意事项
五、魅力展示： 卓越的职业风范与塑造方法
塑造职业风范的目的
职业风范的总体要求
塑造职业风范的要素
静态风范-身型的练习方法
动态风范-姿势的练习要诀
心境风范-声音的几种表现
声音的练习方法
语境造心境
情绪风范-眼神的运用技法
魅力呈现-职业风范的作用
六、持续发展： 培训师职业化成长及其修为
职业化成长的路径
职业化成长的要素
培训师的职业化修为
感谢参与
多种联系方式随时恭候您的咨询：

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