人才的职业生涯规划 管理自己的未来(ppt)
人才的职业生涯规划 管理自己的未来！

用人难，就业难
当前的两难境地

社会用人单位：用人难——好用的人才不多，可用人才严重缺乏。

学校和学生：就业难——好工作难找。
来自企业的声音
1、我们不知道毕业生能干什么，所以在选择时十分困难，人人把自己说得都很好。
2、名校生对待遇与职位要求高，令我们无所适从，因为我们并不清楚他们对企业的真正价值。
3、工作后，很多人很快发生了演变。
人才变成了什么？
理想主义者变成悲观主义者
学习者变成挑刺者
积极分子变成民意代表
高傲者变成同流合污的人
蚂蚁变成青蛙
理论型变成反对派
我们需要什么人？
建议者与建设者
基于现实的坚定理想主义者
一点点解决问题的人
先扫自己灰尘的人
让周围清洁的人
不把完成本职当成功劳的人
不争功诿过的人
人品值得人信赖的人


明白了，我们怎么办？
教育要改革
学习要革命
职业要规划
教育要改革
教育，是人才的加工厂
社会，就是学校的市场
人才，就是学校的“产品”

教育，要服务于社会需求
教师，要变成能力的师傅
科研，要重视实际的问题
学校，要与社会建立联盟
学习要革命
为自己未来的前途而学
不仅要学知识，还要人品
不仅知道，还要会做
不仅听说，还要能说明白
不仅专业，更要结合目标组合
不仅学校，还要社会——第二课堂
不仅毕业，还要就业
从分级学习，到网络学习，到葡萄链学习
职业要规划
职业竞争力型学习模式探讨
新能力结构的目标
关注人才市场，提前做好准备
先就业，再择业，先易后难，
先低后高
提前进入性探讨





德性制胜
永远第一位的标准：品质

处处可见的能力
1、微笑与礼貌：电梯里的故事
2、处处施恩：随处可帮人，悄悄地！
3、百灵鸟的歌唱与乌鸦的鸣叫：成大事者能受委屈！
4、时时想别人，处处省自己！
5、说与听：少说多听，说了就不要食言！

关键之时决胜负
关键之时，危机之时，方显英雄本色！
靠得住，挺得起，摆得正，可承大任！
心里有，做的实，说得出，能感人！
有功不言己，有过不言人。
总在意料之外：别人玩，我服务；别人抱怨，我行动；等等
主打品牌
以道德赢得领导信任
以品格赢得众人服气
以能力证明自我价值
以独特价值赢得依赖
以大局观念心占高位
以实干证明不做乞丐
以罪己进步不求人怜
以超前准备决胜未来




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