提高主管的领导能力

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清华大学卓越生产运营总监高级研修班

综合能力考核表详细内容

提高主管的领导能力

高主管的领导能力

一个只知埋头苦干而不顾团队的主管,绝不是一位优秀的主管。一个不懂得帮助主管提升管理能力的领导者,绝不是一个优秀的领导者。
“培育领袖人才有赖于我们身先示范。”(约翰•麦斯威尔/John C.Maxwell)。领导者必须对团队成员的工作成果负责任,也要对成员的前途发展负责任。
在带领团队时,领导者必须思考如何协助成员在团队中发挥其长处,在成员面对困境时如何适时适当地给予协助、给予教导,尤其对于带领工作团队的主管,更需花费心力去做教导,让他可以胜任带领工作团队的任务。
领导者在带领团队过程中,难免会遇到忙于自己的“工作”而忘记团队的主管。那些主管大都是求好心切想在工作上有表现,自己投入太深而没有思考到自己真正的职责。一个想独揽所有工作而不整合团队力量的主管,最终的结果必是累坏自己而得不到同仁的支持。面对此情形,领导者必须扮演好良师的角色,适时地教导主管,让他能发挥领导的功能。
全美第一大DIY店Home Depot的管理特色,最为人称道的就是领导者运用走动管理到各店去巡察,并适时地对主管进行机会教育,以提高主管的管理能力。有一次创办人之一的肯•蓝高(Ken Langon)到一家分店巡点时,召集了十多位卖场同仁到休息室闲聊,其中有一位同仁提到最近的绩效考评的结果,感到很不开心。
蓝高对他说:“我没有资格与你谈论此一问题,但公司对此类设计了公开而透明的申诉管道。首先,你可先找所属部门的主管,若不能合理解决,再找副理,再上去才是找店长。透过此管道你便能发现他们对你是如何评比的。”
这位同仁听了回答:“好吧,我可以找部门主管谈谈,找副理谈谈,但我不能找店长谈。”蓝高听了大吃一惊,立即追问其原因,这位同仁回答说:“在我们这家店,有个规定,有问题时,不准找店长谈。”


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