职业发展咨询案例（三）
职业发展咨询案例（三） 　【案例三】 一位大学毕业4年的男士，大学学的是会计专业，现在从事销售工作。在几年的工作中， 他深感自己有许多长处，也有许多缺点，他现在面临选择，他希望我们给他作个参谋， 并对他的能力的提高、个性优化等方面提出可行的建议。…… 　　在面谈中，他告诉我们他不太喜欢做会计工作，他希望能够做从事经营管理工作， 未来成为一个企业家。他想对自己进行多种测试，最重要的是考察自己能力上有哪些突 出的地方，哪些不足等。我们首先澄清了他对《企业管理人才测评系统》的误解，告诉他 这里测的能力情况更多的是管理者的一般的能力素质，而不是特殊的能力，测评不能测 出他在生活和工作中突出的才能。我们能够从整体上进行分析，看一个人的基本能力素 质、行为方式等有哪些特点，哪些需要调整、哪些需要改进和提高。通过交谈，他发现 自己对测评、咨询有一些误解。明白了我们咨询服务的情况后，他进行了四项测验。 　　通过测验和面谈，我们发现，他的基本能力素质较好，有一定的发展潜力，追求成 功，注重管理，好独立思考。但在与人交往上，存在着一定的问题，比如：他重视在工 作中对下属的控制和影响，而不重视与下属的沟通；他性格非常内向，独立性强、喜欢 思考，但不重视人际间的合作等。我们认为，从长远发展来说，他需要在观念和行为上 作一定的调整。 　　我们制定了咨询方案： 　　1、解释5份测评报告，重点是能力测验提供的信息； 　　2、需要把他的特点描述清楚，提醒他个性方面的哪些特点可能对未来的发展产生消 极的影响。 　　3、和他一起探讨一些观念方面的问题，如作为管理者，需要和下属建立什么样的关 系；为什么不喜欢与人交往，如何增强与人交往的兴趣等。 　　4、需要从行为方式上，提出建议，如，增强动手能力，多收集信息等。 　　在咨询中，他仔细地询问了测评方面的问题，认为测评报告反映的比较准确，只有 一点不太吻合，他对经营活动非常感兴趣，而测评结果显示，他的感兴趣程度是中等水 平，比62%的管理者高。经过分析发现，他对经营性活动的理解有些片面。他所感兴趣的 只是经营活动中的管理型工作，排除了推销和一般性服务工作。我们简单地讨论了经营 性工作的特点，对他将要从事的工作做了分析。 他认为通过这次咨询，了解了自我，明确了发展方向，咨询对自己是个提醒，使自己 走上新岗位前有更好的准备。自己会参考专家建议积极调整，使自己更加完善，希望获 得进一步的培训和咨询。
职业发展咨询案例（三）