提高士气用的检讨表
提高士气用的检讨表 |项 目 |判 定 |备忘|项 目 |判 定 |备忘| | | |栏 | | |录 | |○ |△ |× | | |○ |△ |× | | |经营态度 |1．公司是否有长远的理想？ | | | | |诱发部属行动 |1．把握实绩与评价是否完善？ | | | | | | |2．是否订阅长期、短期的经营计划？ | | | | | |2．是否导入目标管理制度？ | | | | | | |3．沟通情形是否顺利？ | | | | | |3．是否按实力及能力制度晋升？ | | | | | | |4．是否努力寻找并挖掘部属的特性？ | | | | | |4．是否导入自我报告制度？ | | | | | | |5．是否有机会让部属发挥能力？ | | | | | |5．表彰制度能否提高效果？ | | | | | | |6．目标与达成手段是否具体化？ | | | | | |6．是否尊重部属的自尊心？ | | | | | | |7．是否制造同伴意识及气氛？ | | | | | |7．是否有国内、海外视察制度？ | | | | | | |8．是否发表经营成果及成果分配制度？ | | | | | |8．是否有职员参与经营的制度？ | | | | | | |9．是否朝高薪政策迈进？ | | | | |组织 |1．工作的责任与权限是否明确？ | | | | | | |10．是否经常与部属接触？ | | | | | |2．没有家庭经营的现象？ | | | | | | |11．是否确实遵守约定？ | | | | | |3．晋升、晋级的标准是否明确？ | | | | | | |12．是否积极地听取部属的建议？ | | | | | |4．公司规章是否明确？ | | | | | | |13．是否努力建立明朗的风气？ | | | | | |5．公司规则是否能彻底实施？ | | | | | |建立企业的魅力 |1．是否经常考虑部属的前途？ | | | | | |6．权限委让是否彻底实施？ | | | | | | |2．是否有很多机会让部属提出意见？ | | | | |劳动条件 |1．是否遵守法定的劳动法规？ | | | | | | |3．是否设定明确的目标？ | | | | | |2．是否检讨如何缩短劳动时间？ | | | | | | |4．在工作上是否尊重部属的人格？ | | | | | |3．是否有就业规则？内容有无问题？ | | | | | | |5．是否能让必要的了解必要的数据？ | | | | | |4．是否实施休假制？ | | | | | | |6．人事制度是否实施实力主义？ | | | | | |5．工资体系是否合理化？是否公开化？ | | | | | | |7．是否努力建立同舟共济的体制？ | | | | | |6．是否有退职金制度？内容有无问题？ | | | | | | |8．是否有职员持股制？ | | | | | |7．是否有休假制度？ | | | | | | |9．是否实施援助制度？ | | | | | |8．工作环境是否完善？ | | | | | | |10．是否有偏袒与派别的现象？ | | | | |教育训练 |1．是否有订定教育训练计划？ | | | | | | |11．是否分配须负责任的工作给部属？ | | | | | |2．管理者的教育训练是否完善？ | | | | | |建立良好的工作环境 |1．是否能让每个职员发挥本身的专长？ | | | | | |3．是否考虑利用公司外部的教育？ | | | | | | |2．是否重视提案制度等创造性？ | | | | | |4．是否导入资格制度？ | | | | | | |3．早会、会议是否有计划性？ | | | | | |5．是否有顾问、个人教育制度？ | | | | | | |4．是否设法沟通意见？ | | | | |劳工福利 |1．是否正确地实施不扣工资的休假制度？ | | | | | | |5．是否发行公司刊物？ | | | | | |2．是否举办运动会、艺文活动？ | | | | | | |6．是否定期举行士气调查？ | | | | | |3．是否实施健全的休闲活动？ | | | | | | |7．是否经常与部属的家属联络/沟通 | | | | | |4．是否实例旅游？其运用地否得当？ | | | | | | |8．是否有处理人事问题的制度？ | | | | | |5．是事举办亲睦会、趣味活动？ | | | | | | | | | | | | 目前缺少的项目及今后的对策 | | | | | |
提高士气用的检讨表