商基教案41-42C
教学过程： 第二、三节 商品流通渠道与环节 商品在从生产领域向消费领域的转移过程中，需要经过具体的流通渠道和环节，在 商品流通过程中，这是两个基本的问题。 一． 商品流通渠道 （一） 概念： 是指商品在价值形态交换中，由生产领域进入消费领域所经过的流通环节按一定的序列 联接而成的通道。 简言之 商品在从生产领域向消费领域转移过程中，所经过的具体通道。 一条通道就叫一条流通渠道 （二） 流通渠道的类型 根据商品流通有没有中间人的介入可分为两种类型 1． 直接渠道 1）含义：指生产者将产品直接出售给消费者或其他用户，没有商人的介入。 2）具体形式 A生产者——生活资料消费者（对于生活资料而言） 主要表现在城乡集贸市场上的农村土特产品上，但不可能成为消费品流通的全要渠道。 B生产者——生产资料消费者 与生活资料流通不同，它将占重要地位，这主要是由生产资料的用途决定的。 C生产——销售一体化 大型企业既组织生产，又进行商品销售，产品不经过中间环节。 具备条件：第一 有组织大规模，生产和销售的实力 第二 能够提供各种有效的服务 第三 能够减少商品流通费用 2． 间接渠道 1） 含义：凡是有中间渠道，即商业介入的渠道叫做间接渠道。 为什么要形成间接渠道？商业的作用决定了这一点， 2） 具体形成 由于生活资料和生产资料的供应对象不同，因而两者的具体形成也不一样，一般而言生 活资料的销售渠道要复杂一些。、 就生活资料的流通渠道而言。 A生产者——零售商——消费者 B生产者——批发商——零售商——消费者 C生产者——代理商——零售商——消费者 D生产者——代理商——批发商——零售商——消费者 注意：在这复杂的流通渠道中，主要渠道是由批发商和零售商共同组织流通的渠道。 二 商品流通环节 （一） 概念： 1． 什么叫商品流通环节。 是指商品在流通过程中的停留和转手，每停留或转手一次，便形成一个流通环节。 2． 基本环节： 1） 商品在从生产领域向消费领域转移过程中，商品实体本身需要进行运输和储存，这就形 成储运环节，或称物流环节。 2） 商品在转移过程中，需要发生多次买卖，即商品的购进和销售，它是商品所有权的转移 ，这就形成经营环节，或称商流环节。 从整个商品流通过程看一般包括四个环节： 生产者——商品收购——运输——储存——销售——消费者 一般而言，储运环节不能脱离经营环节，但在具体选择上，存在着分歧，有时候，经营 环节多，有时候，经营环节少，储运环节多。 又一定义： 指在商品流通过程中，每一次买卖双方的交易行为结合而成的经营环节。 （二） 影响商品流通环节增哉的因素 1． 影响商品和流通的规模是影响流通环节形成的决定性因素。 1） 随着商品交换的深度和广度不断发展，可能促进商品流通环节增加。 2） 随着各地区商品供给率提高，可能促使流通环节的减少。 2． 交通运输条件的影响 一般而言，流通环节的多少与交通运输条件的好坏存在着直接关系。 1） 交通运输条件落后，商品需要经过多次中转可能增加流通环节。 2） 交通运输条件发达，可以直达运输可能减少流通环节。 3． 受商品的生产布局和商品经营特点的制约。 1） 某些商品生产布局过于集中，而消费者分散，所以啬流通环节。 2） 对于生产销商品或交易商品，要求做到少环节。 4． 受商业经营机构，特别批发机构分布情况的影响。 批发机构的分布，与设置是否合理，直接影响流通环节的多少。 我国的批发机构大多分布在城市，过于集中，在设置上有存在着不合理现象，是否成环 节多的一个重要因素。 一般要求商品按自然合理的流通向运动。 5． 受商品价格的制约。 特别是受商品进销差价的影响，如果商品差价合理，就可能养活环节，如果差价不合理 ，特别是差价过大，商品就会经过多次转手，最终人为地啬流通环节，国内市场的紧销 商品就是这种状况。 （三） 流通环节合理化与多渠道商品流通 我们所提的是要建立一个合理的流通体制，即“三多一少”的流通体制多种经济形式，多 种经营方式，因此合理选择流通环节，实行多渠道流通，是商品经济发展的客观要求 1． 商品流通环节的合理化 1） 何谓商品流通环节的合理化？ 是指根据商品的生产，流通，消费的特点与要求，选择最必要的流通环节，以较快速度 较少的费用完成商品的运动实现更多的经过效益。 要使商品流通速度更快，费用最少，必须是商品流通环节要少，能否说环节越少。 2） 怎样理解少环节 需要根据商品的产销特点及商品本身的我来考虑，在保证商品流通速度更快，费用较少 的同时，还要考虑到能否取得更多的经济效益。 可能增加流通环节 2． 多渠道组织商品流通的客观依据 （为什么要多渠道组织商品流通） 1） 是我国现阶段的社会经济条件和大力发展商品经济的客观要求。 现阶段，生产力水平低，存在着多种经济形式而且生产力发展水平的层次不一样，决定 实行多渠道流通。 2） 是商品的自然忏悔及产销规律的客观要求 3） 是市场竞争的客观要求。 课堂小结： 本次课我们给大家介绍了商品流通的环节和渠道两方面的知识，通过学习我们应该认 识1． 流通渠道的定义，类型及多渠道组织商品渠道；2． 流通环节的定义，基本环节及流通环节的合理化。 作业布置： 1． 在组织商品流通活动中，为什么需要进行商品运输与储存？ 2． 为什么要强调多渠道和少环节地组织商品流通？
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