听与说
综合能力考核表详细内容
听与说
“听与说”游戏 | | |角色分配: | |1、 孕妇:怀胎八月 | |2、 发明家:正在研究新能源(可再生、无污染)汽车 | |3、 医学家:经年研究爱滋病的治疗方案,已取得突破性进展 | |4、 宇航员:即将远征火星,寻找适合人类居住的新星球 | |5、 生态学家:负责热带雨林抢救工作组 | |6、 流浪汉 | |游戏背景:私人飞机坠落在荒岛上,只有6人存活。这时逃生工具只有一个| |只能容纳一人的橡皮气球吊篮,没有水和食物。 | |游戏方法:针对由谁乘坐气球先行离岛的问题,各自陈诉理由。先复述前 | |一人的理由再申述自己的理由。最后,由大家根据复述别人逃生理由的完 | |整与陈述自身理由充分的人,自行决定可先行离岛的人。 | |游戏说明的道理(可以请学员一起谈看法): | |1、认真聆听别人的话,记住别人的想法,这样别人才会相信你,才会让你| |去求救。由此可见,聆听非常重要。 | |2、根据学员的表现评价:好的表达/坏的表达。 |
听与说
“听与说”游戏 | | |角色分配: | |1、 孕妇:怀胎八月 | |2、 发明家:正在研究新能源(可再生、无污染)汽车 | |3、 医学家:经年研究爱滋病的治疗方案,已取得突破性进展 | |4、 宇航员:即将远征火星,寻找适合人类居住的新星球 | |5、 生态学家:负责热带雨林抢救工作组 | |6、 流浪汉 | |游戏背景:私人飞机坠落在荒岛上,只有6人存活。这时逃生工具只有一个| |只能容纳一人的橡皮气球吊篮,没有水和食物。 | |游戏方法:针对由谁乘坐气球先行离岛的问题,各自陈诉理由。先复述前 | |一人的理由再申述自己的理由。最后,由大家根据复述别人逃生理由的完 | |整与陈述自身理由充分的人,自行决定可先行离岛的人。 | |游戏说明的道理(可以请学员一起谈看法): | |1、认真聆听别人的话,记住别人的想法,这样别人才会相信你,才会让你| |去求救。由此可见,聆听非常重要。 | |2、根据学员的表现评价:好的表达/坏的表达。 |
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