S04-资料4-6
资料4-6 霍兰德职业性向测验表 本测验量表将帮助您发现和确定自己的职业兴趣和能力特长，从而更好地做出求职择 业的决策。如果您已经考虑好或选择好了自己的职业，本测验将使您的这种考虑或选择 具有理论基础，或向您展示其他合适的职业；如果您至今尚未确定职业方向，本测验将 帮助您根据自己的情况选择一个恰当的职业目标。 本测验共有七个部分，每部分测验都没有时间限制，但请您尽快按要求完成。 第一部分您心目中的理想职业（专业） 对于未来的职业（或升学进修的专业），您也得早有考虑，它可能很抽象、很朦胧， 也可能很具体、很清晰。不论是哪种情况，现在都请您把自己最想干的3种工作或最想读 的3种专业，按顺序写下来。 1．_____________________________________________ 2．_____________________________________________ 3．_____________________________________________ 第二部分您所感兴趣的活动 下面列举了若干种活动，请就这些活动判断你的好恶。喜欢的，请在“是”栏里打√，不喜 欢在“否”栏里打X。请按顺序回答全部问题。 一、活动性：您喜欢从事下列活动吗？ |R：实践型活动 |是 |否 | |1．装配修理电器或玩具 |___________|___________| | |_ |_ | |2．修理自行车 |___________|___________| | |_ |_ | |3．用木头做东西 |___________|___________| | |_ |_ | |4．开汽车或摩托车 |___________|___________| | |_ |_ | |5．用机器做东西 |___________|___________| | |_ |_ | |6．参加木工技术学习班 |___________|___________| | |_ |_ | |7．参加制图描图学习班 |___________|___________| | |_ |_ | |8．驾驶卡车或拖拉机 |___________|___________| | |_ |_ | |9．参加机械和电气学习班 |___________|___________| | |_ |_ | |10．装配修理机器 |___________|___________| | |_ |_ | | |统计“是”一栏得分计______| |A：艺术型活动 |是 |否 | |1．素描／制图或绘画 |___________|___________| | |_ |_ | |2．参加话剧／戏曲 |___________|___________| | |_ |_ | |3．设计家具／布置室内 |___________|___________| | |_ |_ | |4．练习乐器／参加乐队 |___________|___________| | |_ |_ | |5．欣赏音乐或戏剧 |___________|___________| | |_ |_ | |6．看小说／读剧本 |___________|___________| | |_ |_ | |7．从事摄影创作 |___________|___________| | |_ |_ | |8．写诗或吟诗 |___________|___________| | |_ |_ | |9．进艺术（美术／音乐）培训班 |___________|___________| | |_ |_ | |10．练习书法 |___________|___________| | |_ |_ | | |统计“是”一栏得分计______| | |_ | |I：调查型活动 |是 |否 | |1．读科技图书和杂志 |___________|___________| | |_ |_ | |2．在实验室工作 |___________|___________| | |_ |_ | |3．改良水果品种，培育新的水果 |___________|___________| | |_ |_ | |4．调查了解土和金属等物质的成分 |___________|___________| | |_ |_ | |5．研究自己选择的特殊问题 |___________|___________| | |_ |_ | |6．解算术或数学游戏 |___________|___________| | |_ |_ | |7．物理课 |___________|___________| | |_ |_ | |8．化学课 |___________|___________| | |_ |_ | |9．几何课 |___________|___________| | |_ |_ | |10．生物课 |___________|___________| | |_ |_ | | |统计“是”一栏得分计______| | |_ | |S：社会型活动 |是 |否 | |1．学校或单位组织的正式活动 |___________|___________| | |_ |_ | |2．参加某个社会团体或俱乐部活动 |___________|___________| | |_ |_ | |3．帮助别人解决困难 |___________|___________| | |_ |_ | |4．照顾儿童 |___________|___________| | |_ |_ | |5．出席晚会、联欢会、茶话会 |___________|___________| | |_ |_ | |6．和大家一起出去郊游 |___________|___________| | |_ |_ | |7．想获得关于心理方面的知识 |___________|___________| | |_ |_ | |8．参加讲座会或辩论会 |___________|___________| | |_ |_ | |9．观看或参加体育比赛和运动会 |___________|___________| | |_ |_ | |10．结交新朋友 |___________|___________| | |_ |_ | | |统计“是”一栏得分计______| | |_ | |E：企业型（事业型）活动 |是 |否 | |1．说服鼓动他人 |___________|___________| | |_ |_ | |2．卖东西 |___________|___________| | |_ |_ | |3．谈论政治 |___________|___________| | |_ |_ | |4．制定计划、参加会议 |___________|___________| | |_ |_ | |5．以自己的意志影响别人的行为 |___________|___________| | |_ |_ | |6．在社会团体中担任职务 |___________|___________| | |_ |_ | |7．检查与评价别人的工作 |___________|___________| | |_ |_ | |8．结交名流 |___________|___________| | |_ |_ | |9．指导有某种目标的团体 |___________|___________| | |_ |_ | |10．参与政治活动 |___________|___________| | |_ |_ | | |统计“是”一栏得分计______| | |_ | |C：常规型（传统型）活动 |是 |否 | |1．整理好桌面和房间 |___________|___________| | |_ |_ | |2．抄写文件和信件 |___________|___________| | |_ |_ | |3．为领导写报告或公务信函 |___________|___________| | |_ |_ | |4．检查个人收支情况 |___________|___________| | |_ |_ | |5．参加打字培训班 |___________|___________| | |_ |_ | |6．参加算盘、文秘等实务培训 |___...
S04-资料4-6