QP-PR02顾客沟通程序文件(doc)
综合能力考核表详细内容
QP-PR02顾客沟通程序文件(doc)
| | |编号: |QP/PR02 | | |程 序 文 件 | | | | | |版号: |A | | 标题: 顾客沟通程序 |页码: |1/2 | |目的:加强与顾客的信息交流,以获取最佳的贸易额及利润。 | |适用范围:业务公司在贸易过程中与顾客的所有接触。 | |职责:业务员负责与顾客有关签约前后的细节的沟通,并在分公司总经理的指导下 | |负责处理有关的顾客投诉。 | |工作程序: | |对于新顾客,业务员通过信函,电子邮件,传真,参展,网上推销,广告等方式, | |详细地向顾客介绍所经营的产品具体资料。 | |对于固定的顾客,业务员应通过电子邮件,传真等直接快捷的方式把产品信息告知 | |顾客,如情况需要,可用快递把样品寄往顾客。 | |当收到顾客的询价时,业务员应仔细地核对成本,并让供货方对应地把含税的交货 | |价用文字形式报上。在此基础上,业务员加上相关的国内费用,如需我方预付运费 | |的,还需加上海运费,并选择信誉好,运价合理的船务公司。 | |如顾客压价幅度较大,同时供货方没法再降的,业务员应请示分公司总经理,以决 | |定是否接受。 | |在与顾客达成一致后,进行出口合同评审程序。 | |签约后,业务员应把洽谈过程中的来往函件,电话记录整理归档 | |在履约过程中,业务员应及时通知顾客有关的生产情况,在装船后及时把装船资料 | |通知顾客。 | |在履约过程中或顾客收货后,顾客提出异议的,业务员应马上报告分公司总经理, | |并进行顾客投诉处理程序。 | |业务员应及时把处理结果通知顾客。 | | | |编号: |QP/PR02 | | |程 序 文 件 | | | | | |版号: |A | | 标题: 顾客沟通程序 |页码: |1/2 | |在正常履约后,业务员应主动与顾客联系,询问顾客的满意度,以不断提高服务质 | |量。 | |平时业务员应定期和曾经供过货的顾客保持联系,把最新的产品信息及报价通知顾 | |客。 | |相关文件及记录: | |出口合同评审程序,顾客投诉处理程序,顾客满意度测量和监控程序,顾客来函, | |报价单及复函,出口销售合同 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
QP-PR02顾客沟通程序文件(doc)
| | |编号: |QP/PR02 | | |程 序 文 件 | | | | | |版号: |A | | 标题: 顾客沟通程序 |页码: |1/2 | |目的:加强与顾客的信息交流,以获取最佳的贸易额及利润。 | |适用范围:业务公司在贸易过程中与顾客的所有接触。 | |职责:业务员负责与顾客有关签约前后的细节的沟通,并在分公司总经理的指导下 | |负责处理有关的顾客投诉。 | |工作程序: | |对于新顾客,业务员通过信函,电子邮件,传真,参展,网上推销,广告等方式, | |详细地向顾客介绍所经营的产品具体资料。 | |对于固定的顾客,业务员应通过电子邮件,传真等直接快捷的方式把产品信息告知 | |顾客,如情况需要,可用快递把样品寄往顾客。 | |当收到顾客的询价时,业务员应仔细地核对成本,并让供货方对应地把含税的交货 | |价用文字形式报上。在此基础上,业务员加上相关的国内费用,如需我方预付运费 | |的,还需加上海运费,并选择信誉好,运价合理的船务公司。 | |如顾客压价幅度较大,同时供货方没法再降的,业务员应请示分公司总经理,以决 | |定是否接受。 | |在与顾客达成一致后,进行出口合同评审程序。 | |签约后,业务员应把洽谈过程中的来往函件,电话记录整理归档 | |在履约过程中,业务员应及时通知顾客有关的生产情况,在装船后及时把装船资料 | |通知顾客。 | |在履约过程中或顾客收货后,顾客提出异议的,业务员应马上报告分公司总经理, | |并进行顾客投诉处理程序。 | |业务员应及时把处理结果通知顾客。 | | | |编号: |QP/PR02 | | |程 序 文 件 | | | | | |版号: |A | | 标题: 顾客沟通程序 |页码: |1/2 | |在正常履约后,业务员应主动与顾客联系,询问顾客的满意度,以不断提高服务质 | |量。 | |平时业务员应定期和曾经供过货的顾客保持联系,把最新的产品信息及报价通知顾 | |客。 | |相关文件及记录: | |出口合同评审程序,顾客投诉处理程序,顾客满意度测量和监控程序,顾客来函, | |报价单及复函,出口销售合同 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
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