MAP管理才能评鉴(doc)
|[pic] | | |在经营环境快速变迁的今天，主管人员正面临着严苛的挑战，企业需要善于多| | |面向思考，且管理能力优异的经理人来掌舵，而此类人才的培育更需要系统性| | |、计划性的进行。 | | |许多人力资源主管在规划中高阶主管的培训时常常面临以下问题： | | |·何掌握每位主管需要强化的能力及培训需求？ | | |·如何激发主管学习的意愿（动机）？ | | |·如何评估主管学习后的行为是否改善？ | | |为了有效解决以上问题，我们以多年来协助企业规划管理才能发展项目的经验| | |，结合美国Training House | | |公司的专业指导，采用MAP管理才能评鉴与ACSC管理才能发展课程做为方案主 | | |轴，为贵公司规划一套完整的主管管理能力提升方案，提升管理绩效。 | | |藉由MAP管理才能评鉴使主管们均能清楚了解本身管理能力的强弱处，并以IDP| | |自我发展计划为蓝图，激发学习意愿，强化成长动机，充分配合公司所安排的| | |培训课程，进行能力提升。未来在ACSC管理才能发展课程的引导下，更能明确| | |地针对较弱势的管理能力进行强化，并有效改变行为。再经由Re-MAP的再一次| | |评鉴，比较前后差异，做为培训课程评估的指标，明确显示投资效益。 | | |本公司集多年来为百余家客户规划管理培训的经验，结合架构严谨的课程内容| | |、高效率的培训手法及具备丰富经验的顾问群，提供贵公司完善、精致的培训| | |服务，相信必能达成贵公司在管理人才培育上的既定目标。 | |[pic] | | |组织面 | | | |1、管理能力盘点： | | | |提供组织人力资源能力现状剖析，并可依照不同部门／职能进行分析盘点。 | | | |2、培训需求分析： | | | |可藉由能力评鉴报告，归纳组织最适之教育培训计划。 | | | |3、培训效益评估： | | | |俟组织教育培训实施后（约半年至一年），可再度评鉴，以为评估培训成效 | | | |之用。 | | | |4、人才选用参考： | | | |建立人力发展数据库，作为人才晋升、轮调以及生涯规划之依据。 | | | |个 人 面 | | | |1、自我才能评量： | | | |客观的评鉴标准，提供整体客观的自我认识。 | | | |2、拟定发展计划： | | | |管理能力评鉴报告之结果，有助于个人了解本身能力之优劣势，进而拟定个 | | | |人发展计划。 | | | |[pic] | | |[pic] | |[pic] | ＭＡＰ简介 ＭＡＰ管理才能评鉴(Ｍanagerial Ａssessment of Ｐroficiency) 是美国Training House 公司为因应企业在评估培训需求面的需要，投入巨资开发的评量系统。是一套最先进、 高度客观且能有效评量管理才能的工具，能为组织与个人的管理能力发展提供最明确的 指标。 ＭＡＰ管理才能评鉴除了可以帮助企业经理人了解本身管理能力的现况，作为学习成 长的指标。对人力资源主管而言，这项评鉴还可以对组织人力的优、弱势提供精确的分 析，并指出确切的培训需求。未来更可据此展开管理绩效评估制度的规划或管理培训体 系的建构。 ＭＡＰ管理才能评鉴系针对管理者最关键的十二项管理能力(Competency)，以观摩影 带的方式，让接受评鉴的学员回答精心设计的 200道复选题。回答的结果透过计算机分析，与世界7万名经理人之常模相较，以百分比 的方式明确指出个人能力的强弱分布，精确分析组织的人力发展现况，以为组织增进效 能的参考依据。MAP在中国已有超过10,000名主管接受评鉴，并有90余家企业导入，是一 套经证实有效且客观的评鉴工具。 ＭＡＰ特色 1. MAP为国内首次引进之客观的管理才能评量工具。 2. 是一套不受产业、文化限制的评量工具，目前同时为美、加、英、法、香港、新加坡 等十余国企业所采用。 3. 透过影带之管理情境模拟、精心设计的问题，以及计算机化的计分方式，克服了传统 人为评鉴的主观与专业性的质疑。 4. 藉由两天的评鉴课程及个人评鉴报告，有效提供组织与个人多项效益。 5. 协助企业落实教育培训成果，以前瞻的“管理才能发展五步骤”观念为基，并提供具体 个人发展计划与企业生涯发展结合。 [pic] ＭＡＰ实施程序 [pic] ＭＡＰ评鉴进行方式 评鉴共需两天时间： 第一天： 以影带播放10个具代表性的管理情境，受评鉴者就200道精心设计的单、复选题的800个 选项作答。其中并穿插“个人沟通风格”及“沟通响应风格”的自我评估。 测评结束后，答案输入电脑，与世界常模比较，以百分比的方式，列出12项关键管理能 力的强弱分布及8项沟通风格、２项管理风格的具体情况，得出个人及组织的“管理才能 报告”。 第二天： 由专业讲师解说“管理才能报告”的意义、能力养成的方向，并澄清测试过程中所产生的 问题和疑虑；之后针对12项管理才能及个人沟通、管理风格进行说明与讨论，进而协助 学员拟定个人发展计划（ＩＤＰ）。 [pic] ＭＡＰ管理才能评鉴报告 经过MAP的评鉴，将可产生下列能力或风格表现的个人报告，也可产生组织的综合报告： ＭＡＰ管理才能评鉴个人报告 （部分样本） 　　姓名：XXX　　　　　　　　　　　　日期：X年X月X日 09:20 [pic] [pic] ＭＡＰ导师背景 李思恩 先生　Mr. Solomon Lee 台湾新世纪教育训练发展协会监事，美国Training House公司MAP/EXCEL管理才能发展系统认证讲师，现任美商上海精群管理咨询公司总经 理，曾在新东阳（股）公司担任教育训练课长等职，在HR培训、管理咨询、MAP管理才能 测评及IDP个人发展计划指导等方面有着十多年的丰富经验，其培训授课以风趣幽默、言 简意赅、案例经典、分析深刻的风格见长，深受学员好评，在业内享有良好声誉。 [pic] 黄军伟 先生　Mr. David Huang 登龙门人力资源网络营运总监，首席顾问师，美国Training House公司MAP/EXCEL管理才能发展系统认证讲师。毕业于合肥工业大学社会科学系，有 多年人力资源管理工作经验，曾任大型知名企业人力资源部经理、总监，及人力资源顾 问机构高级项目经理、高级咨询师，具有各种类型企业人力资源项目咨询培训等实际运 作的丰富经验，成功为数十家企业讲授内部培训课程和提供管理项目咨询，培训学员近 千人；其授课风格亲切、活泼，善与学员进行互动交流，深受好评。 [pic] 袁淦麟 先生　Mr. Stimson Yuen 登龙门人力资源网络副总裁，资深顾问师，美国Training House公司MAP/EXCEL管理才能发展系统认证讲师、香港大学专业进修学院、香港管理专 业协会兼职讲师。袁先生毕业于香港大学文学院，获工商管理硕士学位，在大陆有着近 十年的人力资源管理经验，对国内人力资源现状及发展认识深刻，熟悉外资企业在大陆 的人力资源管理状况，并对外资企业在中国市场的运作有丰富经验及独到见解。袁先生 曾为众多中外企业、机构授课，其授课多采用理论、实践相结合，课程内容实用性强， 深受学员好评。 |ＭＡＰ部分客户名单 | |联想电脑中国远大集团 |杭州玫琳凯化妆品 | |万科集团 |博时基金管理 | |英济电子塑料 |上海信谊药业 | |上海德尔福帕克 |北京万通实业公司 | |用友软件公司 |中国平安保险公司 | |中国图书进出口公司 |和成卫浴 | |上海大唐移动通讯 |东莞建兴电子 | |戴尔电脑 |精实行销整合集团 | |中国机械进出口 |北大方正电子 | |上海赛博广场 |尚洋电子有限公司 | |中兴电讯 |上海阿布勃跃进 | |上海西恩迪蓄电池 |南宝树脂 | |北京太平洋保险 |上海福电汽车 | |北京飞利浦 |阿尔卡特通信系统 | |上海欣泰通信技术 |上海美维电子 | |北大维信生物科技 |万象新兴科技开发 | |科达 |上海爱普生电子 | |上海安弗施无线射频 |华为电气 | |西门子移动通信 |中经网数据有限公司 | |英业达集团 |苏州中化药品 | |上海莱士血制品公司 |中宏人寿保险 | |上海船务代理公司 |中央电视台调查咨询 | |汉威置信非晶体金属 | |
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