Carrefour运营培训手册(doc)

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清华大学卓越生产运营总监高级研修班

综合能力考核表详细内容

Carrefour运营培训手册(doc)
|Carrefour运营培训手册 | | | | |[pic] 培训的意义 | |现代企业都强调“学习型组织”的观点,学习型组织的特点就是维持企业的“再生力”。 | |---即是说企业凭本身的系统,不断在运作中开发、创造新的动力,而这里的“再生力”,仍然需| |要靠培训的方式来实现。 | |企业的成功,基于所有员工的成功; | |员工的成功,基于不断学习与训练。 | |---培训能提高员工的技术能力、提高员工的操作熟练度,相应地提高了工作效率;培训是实现| |人才储备的重要手段;培训能促进公司各店面、各部门的协调合作,培养团队和整体作业精神 | |。 | |---我们福之泰的“持续 | | 发展,不断进步!”是 | | 离不开培训的。培训 | | 是所有福之泰人的长期职责。培训并不仅仅是我们说些什么,或 | | 是示范些什么,它同时也传递着我们所能接受的工作表现。 | |---培训是达到店面操作标准的途径;是员工了解他们的工作职责和 | | 如何胜任工作的途径;如果你现在对你的下属进行培训,那么就 | |  如果我们发现员工的技术操作不标准,却不加以纠正,那么就意味着我们愿意接受较低的 | |工作标准。 | | 会使你今后的工作 | | 变得更容易。 | |---员工接受培训的多 | | 少和质量将会影响: | | 工作表现;人才流失率。 | |---正确有效的培训会给企业带来利润。 | | | |有效的培训能够: | |---为所有参加培训的员工提供一样的学习机会与发展机会; | |---促进员工互相学习的氛围,提高工作绩效; | |---使员工有提升个人能力的需求,取好的发展机会; | |---发掘并培养新的人力资源,帮助企业完善整个人力系统; | | | |有效的培训要求每个人都付出努力: | |---坚持不懈的提高技术服务品质的培训。 | |每个人的成长都离不开学习, | |最佳的学习方式是:主动学习 | |所以,培训绝对不是 | |“要我学”而是“我要学”! | |---为员工提供培训,以使他们适应福之泰的工作岗位。有潜力的员 | | 工作为岗位接班人。 | | | | | |培训部使命 | |---组织推动全公司的培训开发资源的整合共享。 | |---为各店面的培训开发工作提供支持和服务。 | |---提升员工的整体素质,为公司的可持续发展提供保障。 | | | |培训部职责 | |---规范和指导全公司各店面培训工作。 | | 通过建立相应的培训制度和工作流程,对全公司各店面在培训方 | | 面的培训流程、培训制度、教材积累整合、讲师培养上进行规范。 | | 对各店面的培训规划和培训实施方面所提出的问题进行指导。 | |---整合全公司各项培训资源。 | | 对公司下属各店面的培训资源(包括课程制定、教材编写、师资 | | 队伍、培训经费等)进行资源共享,实现公司培训资源使用效果  | | 的最大化。 | |---为公司下属各店面提供培训支援 | | 根据培训部现有条件为公司下属店面提供培训方面的支援,包括 | | 教学设备、教材、师资力量、课程信息等支援。 | |---培养和提升各店面管理人员技能。 | | 培训部通过对店面管理人员的培训需求进行分析调查后,设置相 | | 应的课程对店面管理人员进行培训,并对培训的结果进行分析和 | | 跟踪。 | |---收集和分析社会与公司的各项培训资讯 | | 对社会与公司的各项资讯进行收集和分析,为外部课程的设置和    | | 引进,以及为下属店面的指导作资料上准备。 | |---共同性培训教材的整合与编定; | |---对店面培训实施情况的督导、跟踪、考核; | |---配合人力资源部进行人力资源发展的研究工作; | |---各项培训计划费用预算的拟订和控制; | |店面培训的重要性 | |---店面培训是公司培训最重要培训单位 | | 培训部是公司的专门培训机构,它面向的是公司总部各部门及各 | | 个店面,其培训对象多,部门比较复杂,岗位差异大。因此,培 | | 训部只能是从培训资源的调配、培训规定的制定、课程教材的规 | | 范、师资力量的养成、培训工作的指导、培训计划的实施、考核、 | | 追踪这些方面,从整体上规划。而各个店面的实际培训需求以及 | | 各个岗位的专业技能的培训,只有店面培训才可以落实到有针对 | | 性实效性的岗位培训。 | |---店面培训是培训管理环节中一个必不可少的环节 | | 只有各个店面的培训才能将培训部规范教材以及整体培训要求与 | | 实际操作结合起来,并将各种培训内容实施于实际运作当中去。 | |---店面最了解自己的员工 | | 对自己店面员工的工作情况、业务技能熟练程度、技术理论掌握 | | 情况各店面最了解。因此可以根据实际情况,提出培训的需求, | | 尤其岗位培训需求,组织有针对性的、有实效性的员工内部培训。。 | |---店面培训可以建立一种积极的学习氛围 | | 内部培训为本店面员工互相学习、互相切磋技能提供了机会。八  | | 仙过海,各显神通。各自的优势将会得到最好的综合,好的工作 | | 方法和经验将会得到最好的发扬,通过各个店面培训制度的规范, | | 最终使我们的企业成为学习型组织。 | |---店面培训可以适应店面未来发展的需要 | | 一线的操作人员对店面的业务状况、人员配备状况以及行业的发 | | 展状况了解的最清楚,对新技术、新产品的咨讯也最发达,所以 | | 基础培训教材和讲师来自店面。 | |[pic] | |店面培训职责 | |---全年度定期培训计划汇总呈报到培训部; | |---店面日常培训需求的调查和提出; | |---组织实施不定期培训,并进行评估、考核、汇报(考核的考题由总部培训部提供); | |---专业技术培训教材的编写及跟踪行业最新技术不断修改; | |---受训人员受训后的督导与追踪,确保培训效果在工作中得到体现。 | |---根据实际需求申请培训经费,并合理利用培训经费。 | | | |店面培训的要求 | |店面内部培训必须符合公司整体培训要求 | |---培训的内容不得和公司整体的计划、文化、制度、策略相冲突,   | | 各岗位的技能培训一定要符合公司统一要求的规范进行。 | |---必须符合公司培训的各项具体培训规定。 | |---各店面制定培训计划时,要与公司整体培训计划紧密结合并要进 | | 行全面、精确的培训成本核算(包括资料费用和员工在培训中的 | | 时间成本等),具体参照《培训费用申请表》及《培训费用结报表》。 | | | |店面培训的基本原则   | |---店面培训的内容一定要按照公司统一的培训规定标准内容进行。 | | ...
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