23中层经理在绩效考核中的角色和作用(doc)
综合能力考核表详细内容
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第23讲 中层经理在绩效考核中的角色和作用 【本讲重点】 传统考核与绩效考核的区别 传统考核与绩效考核的程序分析 中层经理在绩效考核中的角色和作用 传统考核与绩效考核的区别 所谓绩效考核就是在一段时间内对下属的工作表现所做的评价。 值得注意的是:许多职业经理对于绩效考核的理解停留在每年给下属打分、评级的层 面上,对于绩效考核的基本点,特别是与传统意义上的人事考核有什么根本差别不甚了 解。 下表是传统人事管理的旧做法与现代绩效考核的新做法的比较,你可以从中了解自己 的做法是否符合现代绩效考核的标准。 表23-1 传统考核与绩效考核的区别 |项目 |传统考核 |绩效考核 | |目 | “要年终考核了”,一 | | |的 |提要考核了,许多人很自 |绩效考核用于人事决策和绩效| | |然而然地联想到:要发奖 |改进。而且,最为主要的目的| | |金了,要调工资了,要调 |是改进员工的绩效,其他人事| | |整位子了。这反映了传统 |决策,实质上也是为了促进员| | |人事考核的目的在于奖惩 |工改进绩效。否则,达不到这| | |、调薪和人事调整。 |个目的,整个绩效考核毫无意| | | |义。 | |数 | | | |次 |一年一次或两次,在规定 |一年多次,根据需要随时进行| | |的日期进行,不管中间发 |,除公司规定的评估之外(年| | |生多少事件,也不管多么 |中、年度评估),根据下属工| | |必要,一般情况下,都会 |作表现,根据绩效改进的需要| | |等到年中或年终“盖棺论定|,随时进行,不必将问题积累| | |”,给一个说法。 |到“法定评估日”才做评估。 | |主 |公司高层,人事部门。 |公司高层,人力资源部、职业| |导 |传统考核是由公司高层决 |经理、员工。 | |者 |策、人事部门监督执行, |现代绩效考核强调全员参与,| | |所以在人们的印象中,考 |或者说,绩效考核不仅是公司| | |核是人事部门的事情。职 |的事,人力资源部门的事,更| | |业经理只是根据公司的统 |重要的是职业经理的事,是员| | |一安排,做本部门人员的 |工自己的事。下属自己、职业| | |评分工作。作为考核对象 |经理比人力资源部、公司高层| | |的下属们,更是处于被动 |更加注重绩效的改善与提升。| | |、被考核地位。 | | |上 | 我是上级,所以我是 | | |下 |法官,我是裁判,你的工 |上司和下属结成了一种绩效伙| |关 |作表现好坏由我评判,我 |伴关系。上司离不开下属,下| |系 |说了算,我高高在上点评 |属需要上司。上司不仅对下属| | |你的优缺点。 |工作表现负有责任,关键在于| | | |,上司还对下属绩效的改进和| | | |提高负有责任,下属需要通过| | | |上司的评估和辅导不断提升自| | | |己的绩效。绩效伙伴的最终目| | | |的是最大限度地提高下属的绩| | | |效,而不是给下属评分。所以| | | |,上司是顾问,倾听下属的想| | | |法,提出具体建议,帮助下属| | | |。 | 传统考核与绩效考核的程序分析 传统人事考核的基本程序 [pic] 绩效循环 绩效考核的两个核心是员工与职业经理,他们之间形成的是绩效伙伴的关系,绩效考 核过程表现为以下四个环节组成的循环: [pic] 图23-1 绩效循环图 1.建立绩效标准 建立绩效标准是绩效考核的第一步。绩效标准,就是公司或上司为员工,或者上司和 下属共同建立的绩效“标杆”、“尺度”,有了这些尺度,才有员工或下属努力的目标,才 会有衡量、评估的标准。例如销售额、利润、成本指标。 许多企业都通过考核量表中的“考核要素”或“考核因素”将绩效标准表达出来。 2.评估 有了绩效标准后,职业经理就要在日常工作中,主动、有计划地观察下属的行为,并 将其中的一些关键性行为(正面的或负面的都可以)记录下来,以便分析行为并提出解 决的办法,作为评估的事实依据。 【案例】 6月25日,王东拜访一个比较特别的客户,这个客户由于我们服务不好而发誓再也不 买我公司的产品。这次王东拜访后,该公司答应可以再试一试我们的产品。这说明王东 的工作主动性,可以作为一个典型案例让其他人分享。 8月12日,刘海东在与客户签订协议时,未经请示就在客户的再三请求下,将预付款 从30%降到20%,将最后一笔款的支付日期从当日延长至1周。发现这个问题后,公司告诉 安装软件的工程师不拿到支票不走,才没有出事,但其中的问题把3个部门的5个人都牵 扯进去,加大了公司的管理成本和机会成本。这说明刘海东工作规范性有待改进。 所谓评估就是对评估对象的行为或工作成果与绩效标准之间的“差距”大小做出衡量和 评价,或者说,是用绩效标准对工作行为或工作成果的衡量。其衡量表如下所示: [pic] 3. 绩效面谈 在职业经理对下属评估之后,需要及时以面谈的形式,将评估的依据、结果及期望反 馈给下属,实现与下属的双向沟通。 绩效面谈是一种正式的沟通。在许多公司里,由于没有绩效面谈这个环节,许多职业 经理为了防止某些下属对将要公布或已经公布的考核结果的不满,常常花许多时间与下 属“谈心”或者是“出去吃饭。”这不但造成许多不必要的工作量和误解,关键是:所谓“谈 心”或“出去吃饭”并不能解决此类问题。 【绩效面谈与“谈心”的不同】 ( “谈心”是一种非正式沟通,绩效面谈是一种正式沟通。许多事情,如事实的陈述、评估 、改进计划等等都不宜在非正式沟通中提出。 ( “谈心”是一种情感交流,绩效面谈是一种理性交流。情感交流以情动人,但对于管理规 范、管理跨度大的组织来说,做起来十分困难。 ( “谈心”比较随意,一般是在出现下属情绪波动或对考核不满而引起的工作懈怠之后,职 业经理才会安排。而绩效面谈是经过上司和下属双方精心准备才进行的。 ( “谈心”一般是“谁有问题找谁谈”,绩效面谈是与每一位下属面谈。 实质上,绩效面谈与“谈心”是完全不同的两种方式,“谈心”是传统的人事考核的一种 补充或“思想政治工作”的一种形式,而绩效面谈则是科学的绩效考核的形式。对于许多 过去习惯于通过“谈心”方式解决下属对考核不满的职业经理来说,要逐步实现这一转变 。 4.绩效辅导 在绩效面谈之后,职业经理要与下属共同制定下属的绩效改进计划。绩效改进计划就 是采取一系列的措施和行动,来改进下属的绩效。及时制定有效的、上下同意的绩效改 进计划,将绩效考核和面谈中发现的问题,达成共识,制定具体的办法。 绩效改进计划是过去的人事考核中所没有或欠缺的。由于没有这一环节,过去是考核 完就完了,考核就只能是对过去的一次“盖棺定论”,与将来的关系,除了升迁、薪酬调 整之外,其他关系都不大。通过绩效改进计划,将过去与将来联系了起来,对过去一年 在绩效方面的差距如何消除做出安排。这是科学的绩效考核最具特色的方面之一。 仅有绩效改进计划是不够的,职业经理还要对下属实施有效的绩效辅导,帮助、辅助 下属提升绩效。绩效辅导又称在职辅导或工作教导,通过在工作场合或工作当中上司对 下属的帮助、支持、建议和指导,促进下属提升工作绩效准备的过程。 [pic] 在过去的人事考核中,没有绩效辅导这一环节,所以许多职业经理经常进入一些误区 。 【误区1】 认为绩效辅导与绩效考核之间没有什么关系。他们认为绩效考核就是给下属评分、评 级,“给个说法”,绩效辅导与绩效考核“离得太远”、“没有关联”。 【误区2】自认为绩效辅导很容易,实际上自己也在做,“绩效辅导,不就是帮助下属 改进工作吗?我可没有少做。”,有些人甚至认为“我还做的不错,下属挺感激的。”将自 己在工作中的一些“指手划脚”,或者一些“包办代替”,或者一些“传、帮、带”视为辅导 。实质上,两者是完全不同的。 中层经理在绩效考核中的角色和作用 |提示 | |在传统人事考核中,职业经理的主要职责是打分; | |在现代绩效考核中,职业经理主要职责是绩效改进 | |。 | |在传统人事考核中,职业经理的主要角色是裁判或 | |法官,对下属一年的工作成果做出评判;在现代绩 | |效考核中,职业经理的主要角色是教练和顾问,给 | |下属提供辅导和咨询。 | 宣传绩效考核政策 前面讲过,绩效考核是职业经理可以直接动用的激励资源之一。绩效考核关系到员工 在晋升、加薪、奖励等方面的激励资源的分配,这使它显得尤为重要,而事实上,在很 多企业,员工往往不了解公司的绩效考核制度。原因就在于职业经理没有发挥其应有的 角色和作用,向员工宣传和解释公司在考核方面的规则,甚至职业经理自身就对考核政 策没有充分的了解。现代绩效考核管理要求职业经理要担当绩效考核政策的宣传者。 制定绩效标准 传统的人事考核中,职业经理的主要职责就是根据下属的表现进行打分,没有涉及到 考核的其它过程。而现代绩效考核则需要职业经理参与考核的具体事宜,其中重要的一 项就是为下属制定考核标准。 绩效辅导 在现代绩效考核中,职业经理的主要角色之一是为下属提供辅导和咨询的教练和顾问 ,绩效改进是其重要的职责。这一角色作用也是使它异于传统人事考核的最大特性。在 传统的人事考核中,职业经理的作用仅仅是打分,而绩效辅导则是针对下属的具体表现 与绩效标准的差距,制定相应的改进计划,帮助下属获得绩效的提升。 【自检】 作为职业经理,你是否意识到自己在绩效考核中所起的作用?你准备如何发挥你在 绩效考核中应有的作用? ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 【本讲总结】 本讲首先比较了现代绩效考核与传统人事考核的不同点,绩效考核与人事考核在目的 、考核次数、主导者、上下关系等等方面都表现出极大的差异。 绩效考核有其固定的程序,职业经理必须在绩效考核中发挥其重要作用。 【心得体会】 ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________
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第23讲 中层经理在绩效考核中的角色和作用 【本讲重点】 传统考核与绩效考核的区别 传统考核与绩效考核的程序分析 中层经理在绩效考核中的角色和作用 传统考核与绩效考核的区别 所谓绩效考核就是在一段时间内对下属的工作表现所做的评价。 值得注意的是:许多职业经理对于绩效考核的理解停留在每年给下属打分、评级的层 面上,对于绩效考核的基本点,特别是与传统意义上的人事考核有什么根本差别不甚了 解。 下表是传统人事管理的旧做法与现代绩效考核的新做法的比较,你可以从中了解自己 的做法是否符合现代绩效考核的标准。 表23-1 传统考核与绩效考核的区别 |项目 |传统考核 |绩效考核 | |目 | “要年终考核了”,一 | | |的 |提要考核了,许多人很自 |绩效考核用于人事决策和绩效| | |然而然地联想到:要发奖 |改进。而且,最为主要的目的| | |金了,要调工资了,要调 |是改进员工的绩效,其他人事| | |整位子了。这反映了传统 |决策,实质上也是为了促进员| | |人事考核的目的在于奖惩 |工改进绩效。否则,达不到这| | |、调薪和人事调整。 |个目的,整个绩效考核毫无意| | | |义。 | |数 | | | |次 |一年一次或两次,在规定 |一年多次,根据需要随时进行| | |的日期进行,不管中间发 |,除公司规定的评估之外(年| | |生多少事件,也不管多么 |中、年度评估),根据下属工| | |必要,一般情况下,都会 |作表现,根据绩效改进的需要| | |等到年中或年终“盖棺论定|,随时进行,不必将问题积累| | |”,给一个说法。 |到“法定评估日”才做评估。 | |主 |公司高层,人事部门。 |公司高层,人力资源部、职业| |导 |传统考核是由公司高层决 |经理、员工。 | |者 |策、人事部门监督执行, |现代绩效考核强调全员参与,| | |所以在人们的印象中,考 |或者说,绩效考核不仅是公司| | |核是人事部门的事情。职 |的事,人力资源部门的事,更| | |业经理只是根据公司的统 |重要的是职业经理的事,是员| | |一安排,做本部门人员的 |工自己的事。下属自己、职业| | |评分工作。作为考核对象 |经理比人力资源部、公司高层| | |的下属们,更是处于被动 |更加注重绩效的改善与提升。| | |、被考核地位。 | | |上 | 我是上级,所以我是 | | |下 |法官,我是裁判,你的工 |上司和下属结成了一种绩效伙| |关 |作表现好坏由我评判,我 |伴关系。上司离不开下属,下| |系 |说了算,我高高在上点评 |属需要上司。上司不仅对下属| | |你的优缺点。 |工作表现负有责任,关键在于| | | |,上司还对下属绩效的改进和| | | |提高负有责任,下属需要通过| | | |上司的评估和辅导不断提升自| | | |己的绩效。绩效伙伴的最终目| | | |的是最大限度地提高下属的绩| | | |效,而不是给下属评分。所以| | | |,上司是顾问,倾听下属的想| | | |法,提出具体建议,帮助下属| | | |。 | 传统考核与绩效考核的程序分析 传统人事考核的基本程序 [pic] 绩效循环 绩效考核的两个核心是员工与职业经理,他们之间形成的是绩效伙伴的关系,绩效考 核过程表现为以下四个环节组成的循环: [pic] 图23-1 绩效循环图 1.建立绩效标准 建立绩效标准是绩效考核的第一步。绩效标准,就是公司或上司为员工,或者上司和 下属共同建立的绩效“标杆”、“尺度”,有了这些尺度,才有员工或下属努力的目标,才 会有衡量、评估的标准。例如销售额、利润、成本指标。 许多企业都通过考核量表中的“考核要素”或“考核因素”将绩效标准表达出来。 2.评估 有了绩效标准后,职业经理就要在日常工作中,主动、有计划地观察下属的行为,并 将其中的一些关键性行为(正面的或负面的都可以)记录下来,以便分析行为并提出解 决的办法,作为评估的事实依据。 【案例】 6月25日,王东拜访一个比较特别的客户,这个客户由于我们服务不好而发誓再也不 买我公司的产品。这次王东拜访后,该公司答应可以再试一试我们的产品。这说明王东 的工作主动性,可以作为一个典型案例让其他人分享。 8月12日,刘海东在与客户签订协议时,未经请示就在客户的再三请求下,将预付款 从30%降到20%,将最后一笔款的支付日期从当日延长至1周。发现这个问题后,公司告诉 安装软件的工程师不拿到支票不走,才没有出事,但其中的问题把3个部门的5个人都牵 扯进去,加大了公司的管理成本和机会成本。这说明刘海东工作规范性有待改进。 所谓评估就是对评估对象的行为或工作成果与绩效标准之间的“差距”大小做出衡量和 评价,或者说,是用绩效标准对工作行为或工作成果的衡量。其衡量表如下所示: [pic] 3. 绩效面谈 在职业经理对下属评估之后,需要及时以面谈的形式,将评估的依据、结果及期望反 馈给下属,实现与下属的双向沟通。 绩效面谈是一种正式的沟通。在许多公司里,由于没有绩效面谈这个环节,许多职业 经理为了防止某些下属对将要公布或已经公布的考核结果的不满,常常花许多时间与下 属“谈心”或者是“出去吃饭。”这不但造成许多不必要的工作量和误解,关键是:所谓“谈 心”或“出去吃饭”并不能解决此类问题。 【绩效面谈与“谈心”的不同】 ( “谈心”是一种非正式沟通,绩效面谈是一种正式沟通。许多事情,如事实的陈述、评估 、改进计划等等都不宜在非正式沟通中提出。 ( “谈心”是一种情感交流,绩效面谈是一种理性交流。情感交流以情动人,但对于管理规 范、管理跨度大的组织来说,做起来十分困难。 ( “谈心”比较随意,一般是在出现下属情绪波动或对考核不满而引起的工作懈怠之后,职 业经理才会安排。而绩效面谈是经过上司和下属双方精心准备才进行的。 ( “谈心”一般是“谁有问题找谁谈”,绩效面谈是与每一位下属面谈。 实质上,绩效面谈与“谈心”是完全不同的两种方式,“谈心”是传统的人事考核的一种 补充或“思想政治工作”的一种形式,而绩效面谈则是科学的绩效考核的形式。对于许多 过去习惯于通过“谈心”方式解决下属对考核不满的职业经理来说,要逐步实现这一转变 。 4.绩效辅导 在绩效面谈之后,职业经理要与下属共同制定下属的绩效改进计划。绩效改进计划就 是采取一系列的措施和行动,来改进下属的绩效。及时制定有效的、上下同意的绩效改 进计划,将绩效考核和面谈中发现的问题,达成共识,制定具体的办法。 绩效改进计划是过去的人事考核中所没有或欠缺的。由于没有这一环节,过去是考核 完就完了,考核就只能是对过去的一次“盖棺定论”,与将来的关系,除了升迁、薪酬调 整之外,其他关系都不大。通过绩效改进计划,将过去与将来联系了起来,对过去一年 在绩效方面的差距如何消除做出安排。这是科学的绩效考核最具特色的方面之一。 仅有绩效改进计划是不够的,职业经理还要对下属实施有效的绩效辅导,帮助、辅助 下属提升绩效。绩效辅导又称在职辅导或工作教导,通过在工作场合或工作当中上司对 下属的帮助、支持、建议和指导,促进下属提升工作绩效准备的过程。 [pic] 在过去的人事考核中,没有绩效辅导这一环节,所以许多职业经理经常进入一些误区 。 【误区1】 认为绩效辅导与绩效考核之间没有什么关系。他们认为绩效考核就是给下属评分、评 级,“给个说法”,绩效辅导与绩效考核“离得太远”、“没有关联”。 【误区2】自认为绩效辅导很容易,实际上自己也在做,“绩效辅导,不就是帮助下属 改进工作吗?我可没有少做。”,有些人甚至认为“我还做的不错,下属挺感激的。”将自 己在工作中的一些“指手划脚”,或者一些“包办代替”,或者一些“传、帮、带”视为辅导 。实质上,两者是完全不同的。 中层经理在绩效考核中的角色和作用 |提示 | |在传统人事考核中,职业经理的主要职责是打分; | |在现代绩效考核中,职业经理主要职责是绩效改进 | |。 | |在传统人事考核中,职业经理的主要角色是裁判或 | |法官,对下属一年的工作成果做出评判;在现代绩 | |效考核中,职业经理的主要角色是教练和顾问,给 | |下属提供辅导和咨询。 | 宣传绩效考核政策 前面讲过,绩效考核是职业经理可以直接动用的激励资源之一。绩效考核关系到员工 在晋升、加薪、奖励等方面的激励资源的分配,这使它显得尤为重要,而事实上,在很 多企业,员工往往不了解公司的绩效考核制度。原因就在于职业经理没有发挥其应有的 角色和作用,向员工宣传和解释公司在考核方面的规则,甚至职业经理自身就对考核政 策没有充分的了解。现代绩效考核管理要求职业经理要担当绩效考核政策的宣传者。 制定绩效标准 传统的人事考核中,职业经理的主要职责就是根据下属的表现进行打分,没有涉及到 考核的其它过程。而现代绩效考核则需要职业经理参与考核的具体事宜,其中重要的一 项就是为下属制定考核标准。 绩效辅导 在现代绩效考核中,职业经理的主要角色之一是为下属提供辅导和咨询的教练和顾问 ,绩效改进是其重要的职责。这一角色作用也是使它异于传统人事考核的最大特性。在 传统的人事考核中,职业经理的作用仅仅是打分,而绩效辅导则是针对下属的具体表现 与绩效标准的差距,制定相应的改进计划,帮助下属获得绩效的提升。 【自检】 作为职业经理,你是否意识到自己在绩效考核中所起的作用?你准备如何发挥你在 绩效考核中应有的作用? ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 【本讲总结】 本讲首先比较了现代绩效考核与传统人事考核的不同点,绩效考核与人事考核在目的 、考核次数、主导者、上下关系等等方面都表现出极大的差异。 绩效考核有其固定的程序,职业经理必须在绩效考核中发挥其重要作用。 【心得体会】 ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________
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