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李俊老师
李俊 老师
  •  所在地区: 广东 广州
  •  主打行业: 不限行业
  •  擅长领域:市场营销
  •  企业培训请联系董老师
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李俊老师的内训课程

职业生涯规划与管理课程目标:1、建立职业生涯规划的意识2、掌握职业生涯规划的方法3、提升职业生涯管理的能力课程大纲:思考:1、为何你经常感叹自己的人生百无聊赖、枯燥无味?2、为何你对自己的工作总是提不起兴趣、打不起精神?3、为何同期毕业的同学,有的人能锦衣玉食,有的人却聊以为生? 1. 职业与职业生涯规划的概念1、职业2、生涯3、职业生涯4、职业生涯规划5、职业生涯周期1)职业建立期2)职业中前期职业锚:八种职业锚3)职业中期(35-42岁)4)职业中后期(42-55岁)5)职业晚期(55-70岁)二、职业生涯规划的方法1.(1)自我评估价值观:2、机会评估,选择职业(1)性格(2)兴趣(3)

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专业销售辅导技巧课程前言:作为一位前线销售经理,实地的辅导是最有效的管理工具,同时也是提高下属人员销售技能的最好办法。辅导是销售经理必不可少的管理能力。该课程介绍了两种实地辅导:策略性辅导及技术性辅导,让经理们学习如何帮助下属建立有效的业务策略,以及达成这些目的所需的技巧。课程还提供一套非常实用的实地辅导工具,可用于学员未来的实地辅导工作。课程收获:1.能够有效的对下属进行定期辅导2.提高整体的业务表现。课程时长:1天(6小时)课程对象:销售管理者课程提纲:一、实地辅导定义二、策略性辅导1.策略性和技术性的不同2.策略性辅导程序3.策略性辅导的工作表三、技术性辅导模式1.计划技术性辅导1)设立

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有效人际沟通技巧课程收益: • 掌握人际沟通的原则 • 提高非语言的沟通能力 • 掌握倾听和表达的技巧 课程纲要1、基于自我意识的沟通能力 ← 内心对话,自我沟通对个人能力和命运的影响 ← 自我定位,如何发现内心固化的对象关系 ← 互动模式,如何跳出代代相传的生活脚本2、非语言沟通能力 ← 非语言沟通因素: 表情仪态、着装风格、目光交流、手式动作 空间信息、象征性符号、环境的人性理解 个人影响力:友谊特征、权威的社会定义 ← 副语言语音语调、词汇选择3、倾听技巧

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《有效授权技巧》课程收益增进对有效授权的积极心态,正确认知及有效的技巧,使学员能运用授权技巧来强化团队合作及提升工作绩效,在学习过程中,让学员体认到授权必须从自己积极主动做起。课程大纲一. 授权是主管的成功关键1.主管的角色与管理职责2.认识授权的真正意义3.了解自己的授权风格4.问卷:探讨自己不授权的原因5.有效沟通的三个成功关键1)正确的认知2)积极的心态3)有效的技巧二.认识授权的本质1.授权的迷思与突破2.正确授权三个准备3.授权常犯的10个错误4.案例研讨案例1主管自己得心应手案例2对授权感到不自在案例3对部属能力不放心,怎么授权案例4授权给部属后,自己感到不能掌握状况三.如何有效地

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有效组织沟通能力提升训练课程前言:  中层管理者作为团队的领头羊,在企业竞争中起到了至关重要的作用,优秀的中层管理者能够有效地执行组织战略目标,在市场灵活的采取各种方式达成下属业绩,打造高绩效团队,形成具有狼性团队精神的有战斗力的铁军。 本课程从沟通中各个环节进行能力提升。并且通过案例讨论的方式使学员了解日常沟通工作中有可能遇到的问题以及解决方法。课程收获:  通过本课程的学习,您将了解到,一个的中层管理者学会如何使用沟通技巧建立高绩效的团队并加强部门凝聚力和员工间的交流与沟通,以有效保证企业整体目标的实现。从而最终为您成为一名出色的管理人员打下坚实基础。  课程提纲: 一、有效沟通基础

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员工辅导技巧 一、 认知员工辅导  1、经理人员要成为资深导师  2、辅导的概念 ——辅导下级是每一位管理者的责任和义务  3、辅导的意义—— “授人于鱼”和“授人于渔”的关系  4、辅导的基本原则 —— 情景领导原理在辅导中的运用  5、员工辅导在绩效管理循环中的作用  6、有效辅导的特征  小练习:以下情境,你将采取何种管理手段?  二、 把握辅导情境  1、走出辅导的误区  2、行为问题的征兆  3、行为问题产生的原因分析  4、 把握员工辅导的情境   案例分享:MOTOROLA的员工辅导   问题延伸:员工的思想问题可以辅导吗?  三 、员工辅导GROW模式  1、 Goal

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