高竞老师的内训课程
单元：管理基础篇——管理者的角色认知与定位（思维方式）1、商战案例观看及实战练习：如何带领团队，管理者的思维模式是怎样的？2、管理者的角色认知与定位：回归管理的三个本质3、专业测试与分析：管理者的工作现状调查与分析4、优秀的管理者应具备的思维能力l分析与研讨：如何开展：阅读—思考—表达—写作的管理循环提升？第二单元：管理基础篇——有效提升自身领导力（工作方式）1、小组讨论：什么是领导？什么是领导力？2、管理风格测试与分析：您是哪一类的领导风格？3、案例分析与讨论：如何抓住任务与问题的核心？4、角色模拟与分析：有效的优势识别与任务分工l分析与讨论：领导人的影响力（魅力）从哪里来？l推荐阅读的管理
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单元：优秀管理者的工作特质1、变“压力”为“动力”---思维方式的转变 ，职业习惯的建立2、管理工具分享：如何设计实用且有效的管理调查表？3、案例讲解与分析：全员领导力调查---领导力的诠释（导读）l小组PK：针对企业管理现状，设计一张“管理调查表” ，讲解设计意图l总结：优秀管理者的首要特质---思维创新、管理方式创新第二单元：系统化思维的建立1、思维的训练过程：系统思维---逆向思维---类比思维---博弈思维2、思维训练游戏：三段式思维练习（事件---是非---趋势---行为选择）3、演讲技巧训练：三段式演讲的专业技巧l观看视频—讲解分析—小组练习—实战PKl职业技能训练：管理演讲经典视
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单元：管理认知篇——管理者的角色认知与定位1、破冰游戏：职场选择题2、管理者的角色认知与定位3、管理游戏与心得分析：怎样理解管理？4、专业测试与分析：管理者工作现状调查与分析5、优秀的管理者应具备的素质和能力6、案例分析与研讨：如何开展管理工作---管理循环？7、管理练习：如何向上司做部门工作汇报？第二单元：管理基础篇——有效提升自身领导力（威信）1、小组讨论：什么是领导和领导力？2、管理风格测试与分析：您是哪一类的领导风格？3、案例分析与讨论：如何作一名教练式的经理？4、角色模拟与分析：有效的员工辅导与训练5、案例分析与讨论：领导人的影响力从哪里来？（人情→人心→人事→人力资源→人性）6、管