唐荣明老师的内训课程
模块一 开篇――课程介绍 课程目标：不是来听讲教练式领导理论和知识的 是来经历教练式领导当场训练而提升能力的 课程特性：实战检验、当场剖析、教练指导、立竿见影 课程收获：对教练式的新感悟，及行为转变 课程要求：全情投入，真诚参与，突破自我，提升能力 期望管理：沟通期望，达成共识，相互协调，保证效果 模块二 教练及教练流程 教练及被教练的现场体验 研讨：这个体验，什么是教练？ 教练的定义 教练的５Ｐ流程 教练的成功要素 ５Ｐ教练法演练：角色扮演，相互反馈 模块三 教练式领导及素质测评 什么是教练式领导？ 教练式领导与传统的领导／管理模式有何主要区别 教练的基
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块一、开篇――课程介绍 管总开场：谈为什么做执行力培训？ 3-5分钟 课程目标：不是来听讲传统管理和执行力知识的； 是来经历当场深入探讨执行力问题并有突破方向和方法的 课程特性：实战检验、当场剖析、教练指导、立竿见影 课程收获：对领导力的新感悟、新理解，及发生行为转变 课程要求：全情投入，真诚参与，突破自我，提升能力 期望管理：沟通期望，达成共识，相互协调，保证效果 模块二、我们面临着问题和挑战 什么是执行力？-- 管理者的执行能力要求 巅峰执行力的模型体系：公司执行力的重要标准 优势分析：我们公司在执行力方面，哪些方面做得比较好？达成共识 问题和挑战分析：我们面临
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卓越执行力Course Outline 模块一、开篇――课程介绍 #61557; 课程目标：不是来听讲传统管理和领导力知识的； 是来经历管理力和领导力训练而是当场提升能力的 #61557; 课程特性：实战检验、当场剖析、教练指导、立竿见影 #61557; 课程收获：对领导力的新感悟、新理解，及发生行为转变 #61557; 课程要求：全情投入，真诚参与，突破自我，提升能力 #61557; 期望管理：沟通期望，达成共识，相互协调，保证效果 模块二、基本定义及要素 #61557; 什么是执行力？-- 管理者的执行能力要求 #61557; 问题和挑战分析：我们为什么缺失执行力？ #61557; 执行力
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模块一中国企业国际化的现状与挑战（1小时）1．中国企业的国际化热潮a)中国企业的国际化规模与速度b)中国企业的国际化的问题与挑战2．为什么要走国际化道路？a) 中国企业的发展战略有四大抉择b)中国企业国际化的四大驱动力3．路在何方？――中国企业国际化的三大战略迷失a)战略迷失１：许多中国公司海外扩张目的不清b)战略迷失2：中国公司海外扩张缺乏适合的战略定位及方向c)战略迷失３：国际化并购成为中国企业国际化冒险行为模块二中国企业国际化道路探索(3小时)1.回到根本上--中国企业走国际化要符合自己的战略规划a)国际市场环境分析b)国际竞争分析c)行业竞争分析d)价值链分析方法e)明确的战略定位及方
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块一、开篇――课程介绍 课程目标：不是来听讲传团队知识的； 是来经历当场深入探讨团队问题并有突破方向和方法的 课程特性：实战检验、当场剖析、教练指导、立竿见影 课程收获：对领导力的新感悟、新理解，及发生行为转变 课程要求：全情投入，真诚参与，突破自我，提升能力 期望管理：沟通期望，达成共识，相互协调，保证效果 模块二、我们面临着问题和挑战 什么是团队？-- 与群体有什么不同？ 我们的团队有哪些问题和挑战 巅峰团队的定义 巅峰团队的七项标准的模型体系 模块三、关于巅峰团队的团队测评 团队分七项标准测评 总结团队的优势 探求团队的弱势 模块四、突破我们的问题和挑
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模块一、开篇――课程介绍u管总开场：谈为什么做执行力培训？3-5分钟u课程目标：不是来听讲传统管理和执行力知识的；是来经历当场深入探讨执行力问题并有突破方向和方法的u课程特性：实战检验、当场剖析、教练指导、立竿见影u课程收获：对领导力的新感悟、新理解，及发生行为转变u课程要求：全情投入，真诚参与，突破自我，提升能力u期望管理：沟通期望，达成共识，相互协调，保证效果模块二、我们面临着问题和挑战u什么是执行力？--管理者的执行能力要求u巅峰执行力的模型体系：公司执行力的重要标准u优势分析：我们公司在执行力方面，哪些方面做得比较好？达成共识u问题和挑战分析：我们面临着哪些关键的执行力问题和挑战？达成