高屹老师的内训课程
【课程大纲】 一、前言 职业经理人的定义 “痛并快乐着”的经理人 经理人的工作有哪些？ 经理人职业化的作用 你的奶酪在哪里：职业生涯规划 案例：汪勇的特殊简历 一、培养卓越的决策能力 （一）决策的力量 1、价值观是决策的重要标尺 2、“你怎样选择，就意味着怎样生活” （二）学会有效思考 1、豁达宽容、好奇心强 2、独立思考、善于反省 3、兼收并蓄、富于创造性 4、学识广博、思维活跃 （三）决策应学会以下三点 1、积极决策，适时放弃 2、当机立断，果断选择 3、融合资源，共赢发展 （四）预防决策的误区 1、轻信“知名” 2、盲从众人的意见 3、
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一、课程大纲前言：项目进度管理的重要性案例：揭秘97香港回归交接仪式背后的故事1. 识别活动清单1.1 找到工作包1.2 工作包活动的特点演练：用好贴纸，识别模拟项目的活动清单2. 排列活动的顺序2.1 介绍活动逻辑关系案例：华罗庚先生沏茶待客的例子2.2 什么PDM绘图法2.3 活动中的“滞后时间”讨论：您项目中有哪些滞后时间？3. 项目中的资源估算3.1 资源与进度的关系3.2 项目活动中有哪些资源？案例：被迫“偷渡”的仪表4. 估算活动的持续时间4.1 谁提供时间的估算4.2 估算的结果可靠吗？小游戏：抛球4.3 有效的三点估算5. 使用关键路径法制定进度计划5.1 常见失败项目的痛点：
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课程大纲部分 项目管理回顾与项目各阶段工作重点互动研讨：回顾项目管理1、项目生命周期与各阶段工作重点1.1 启动阶段的重点工作1.2 规划阶段的重点工作1.3 执行与控制阶段的重点工作1.4 收尾阶段的重点工作第二部分 项目执行与监控的核心工作2、项目信息的及时获取与把握2.1 项目绩效信息2.1.1 可交付成果完成状态2.1.2 进度进展情况2.1.3 已发生的项目成本2.2现场情况的掌握实例分享：项目经理应该“看”什么？2. 3 审查绩效数据2. 4 项目跟踪会议讨论：项目例会怎么开？3、分析与预测项目进展3.1 偏差分析的工具3.1.1 进度偏差3.1.2 范围偏差3.1.3成本偏差3.
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课程大纲：一、什么是干系人1.1 讨论：项目中常见的干系人1.2干系人的常见定义二、如何管理干系人2.1 干系人的识别2.1.1 识别干系人工具之一：头脑风暴2.1.2 识别干系人工具之二：德尔菲技术2.2.3 不要忽略“不重要的”干系人讨论：这种情况下，你会怎么做？案例：被忽略的司机2.2.4 那些“潜在的”干系人2.2 干系人的分类2.2.1 干系人分类工具：权力/利益方格2.3 干系人管理的工具：干系人登记册三、如何引导干系人3.1 什么是干系人“引导”3.2 成功的干系人引导案例：某大型养鸡场成功解决防疫问题3.3 失败的干系人引导案例：被用户牵着走：一次被动的项目验收四、移动互联背景
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天上午一、介绍课程安排。项目管理知识体系应用实战。了解学员队PMP的了解程度，实际工作背景介绍。学员分组。根据自愿原则，把学员分组，每组控制在5到6人为好。每组选举组长，策划组名，标志，标志说明，并制作个人名牌，互相熟悉。二、各组选出代表，介绍本组标志。每组发言控制在2分钟。三、讲解项目管理引论。什么是项目，从古代的项目切入，长城、金字塔。。。是项目吗？是项目，但是不能算是项目管理。没有人权，不考虑团队成员的感受，强权，威胁。。。近代项目管理的兴起，甘特图的应用，介绍曼哈顿计划。近代项目管理的发展，介绍阿波罗登月计划。四、专题讨论：项目成败因素分析和项目管理模式适用性及其价值。采用学员分组讨论
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项目管理知识体系与实战应用系统培训[含专题讨论与案例演练]日期 标题 课程详细第一天 第一部分 项目管理引论 1.1 PMBOKreg;指南编写的目的1.2 什么是项目1.3 什么是项目管理1.4 项目管理、项目集管理和项目组合管理间的关系#61656; 项目组合管理#61656; 项目集管理#61656; 项目与战略计划#61656; 项目管理办公室1.5 项目管理与运营管理1.6 项目经理的角色1.7 事业环境因素专题讨论：（1）项目成败因素分析（2）项目管理模式适用性及其价值第二部分 项目生命周期与组织 2.1 项目生命周期期mdash;mdash;概述#61656; 项目生命周期的特征