黄育德老师的内训课程
现代人的生存智慧【课程背景】入职多年、特别是经历了多次“跳槽”的职场“老手”已成为相关企业生产经营和改革发展的生力军，他们对企业经营和职场规则（包括“潜规则”）已有足够的了解，整体上对其所从事的职业是热爱和有期待的，有人还担任了一定级别的管理职务。但不可否认，他们普遍也有着到达事业和人生的“高原期”的极大困惑：向上不得、向下不愿。为了更好发挥“事业留人，愿景留人，情感留人”效应，引导这些相对资深的职业人士进一步拓展职业视野，突破职业成长的高原期，构建事业和人生的更大格局，创造新的工作业绩，努力成为所在企业的职业标杆，我们有针对性地为他们量身定做了《现代人的生存智慧》培训课程，力图帮助他们提升综
讲师：黄育德查看详情
领导者的影响力【课程背景】现代社会对领导力所形成的一个重要共识是：领导并不只是靠职务权力来达到的，而是要依赖于被领导者的高度认同和自觉追随。依靠影响力来感召群众而不是单纯借助行政权力来指挥下级，所形成的干群关系会更和谐、更有效。这种认同和追随与领导的职务并非直接相关，而是与领导者本人所具有的优秀品质和卓越才能成正比。“桃李不言，下自成蹊”，影响力是无声的命令，但这种命令却比厉声的命令更为威严。为提升领导者的影响力，领导者就必须全面加强自己的理论修养、政治素养、道德涵养和专业功底。本次培训将通过引导学员对大量生动活泼而又鲜明深刻的真实事例的深度感悟和深入思考，并结合对自身经验的深刻反思，务实训练
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培训方案策划【课程背景】不少人觉得没机会参加对口的能力提升培训是一个遗憾，但还有很多人参加了这样的培训后，却感到更加遗憾。其实众多培训的满意度很低，并非是培训师知识水平不高，更不在于培训内容与学员需要完全脱节，问题极可能出在培训缺乏整体策划，所做的培训要么只是培训师一人自娱自乐唱“独角戏”，没有广泛激发学员的积极参与；要么就是没有运用相应的培训辅助手段，整个课程中缺少活跃的气氛和生动的场景。而效果良好、倍受欢迎的培训，一定是精心策划的成果，一定是系统地整合各相关环节所发挥的整体效应。好的培训方案策划，应视同一项企业战略规划或市场营销计划来做。本次培训将带领学员在多场景模式下，学习如何做好培训方
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培训课程设计【课程背景】现代培训课程已被公认为是一门综合艺术，培训师需巧妙地将知识性、思想性、前瞻性、实用性、场景性、趣味性等等融为一体。传统的满堂灌式的知识讲授型培训已基本退出培训舞台，而代之以互动型、体验型、实验型、应用型的团队参与式、行动学习式培训。这对培训师提出了很高的课程设计要求，培训师不能仅仅是一名合格的教师（当然这也是培训师最基本的角色），还必须是一个上佳的教练、导演、主持和顾问。好的培训课程设计，应该当成影视编剧和分镜头剧本来做。如何从客户的特定需求出发，设计出内涵充实、形式多样、生动活泼、实用性强、富有启迪、引人入胜的“既叫好又叫座”的培训课程，就是本次培训所要带领学员完成的
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培训三十六般兵器【课程背景】所有的培训，都要努力追求“叫好又叫座”的效果。培训的“叫好不叫座”与“叫座不叫好”一样，都不能算是成功的，因为二者都没有使学员深感受益、深受启迪，都不能有效地促进学员观念更新、能力提高和绩效改进。优秀的、成功的培训，无疑是一种艺术活。再科学的知识，再管用的经验，也必须要用富有感染力、充满吸引力的教学和培训艺术展现出来，才能深入人心，才能易记易传，为广大学员所喜闻乐见并融会贯通，最后瓜熟蒂落般地转化为学员的实际行动，进而提升个人和企业的工作绩效。“条条道路通罗马”，那我们为什么不找一条既快捷、又好看、还好玩的路去呢？工欲善其事，必先利其器。培训利器就是培训师的金刚钻。
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培训师的基本功【课程背景】“台上十分钟，台下十年功”，一个成功的演员是这样，一个优秀的培训师又何尝不是这样！要成为一个广受欢迎、倍受尊敬的培训师，需要深厚的学术理论功底、扎实的课堂呈现功夫、广博的文化艺术修养、高尚的人格魅力展现。有一些教师知识水平很高，或有着丰富的实战经验，但就是当不好培训师，上他们的培训课无异于经历一场痛苦的折磨。要做好培训，是需要有一系列专门而精致的方法和技巧的。好的培训师，应该兼有导演、主持和演员的职能，一到舞台或镜头前，就能与角色融为一体，是精心表演但不露表演痕迹。《培训师的基本功》课程，将会引导具有培训师潜质的相关人员，迅速成为决胜培训课堂的优秀培训师，从而让你的每