领导者的影响力

  培训讲师:黄育德

讲师背景:
黄育德老师简介背景资历:管理学教授,哲学副教授中共中央组织部、瑞士外交部合办的第一期《组织发展和管理培训》培养的高级培训师中国宝武集团武钢领导力专家,武钢人力资源管理专家,武钢领导力标准体系、武钢软科学成果评价标准体系的主要制定者,武钢管理 详细>>

黄育德
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领导者的影响力详细内容

领导者的影响力

领导者的影响力【课程背景】
现代社会对领导力所形成的一个重要共识是:领导并不只是靠职务权力来达到的,而是要依赖于被领导者的高度认同和自觉追随。依靠影响力来感召群众而不是单纯借助行政权力来指挥下级,所形成的干群关系会更和谐、更有效。这种认同和追随与领导的职务并非直接相关,而是与领导者本人所具有的优秀品质和卓越才能成正比。“桃李不言,下自成蹊”,影响力是无声的命令,但这种命令却比厉声的命令更为威严。为提升领导者的影响力,领导者就必须全面加强自己的理论修养、政治素养、道德涵养和专业功底。本次培训将通过引导学员对大量生动活泼而又鲜明深刻的真实事例的深度感悟和深入思考,并结合对自身经验的深刻反思,务实训练和有效提升领导者的影响力。
【课程收益】
1. 坚定地明确领导力原来就是影响力的理念
2. 做好领导,本质上就是在拓展自己的影响力
3. 向名人学习如何把握影响力的精髓
4. 掌握扩大影响力的若干重要方法
5. 帮助学员努力转变为备受下级尊崇的领导者
6. 引导学员逐步成长为一个具有更大影响的人
【课程特色】
精彩故事:无声胜有声、四两拨千斤的影响力
对比思考:探索影响力高低优劣的根源
模型探幽:精神层面和行为层面的影响力
借力造力:让周围的人自愿帮你扩大影响力
【课程大纲】
1. 世界领导力大师谈影响力
2. 富有影响力的领导权力圈
3. 以影响力造就永远不离不弃的追随者
4. 如何让下属由衷地尊敬和忠诚领导者
5. 扩大和提升影响力需做好哪些事情
6. 领导者到底要靠什么来驱动追随者
7. 如何尽量将影响力发挥到极致
8. 影响力的层级和境界
【课程基本模型】
扩大和提升影响力的四象限模型——
精神层面:
从沟通力到感染力
行为层面:
从示范力到号召力
230886072390号召力
号召力
5848352152652113915131445行为层面
行为层面
-266700245110沟通力
沟通力
4848225192405感染力
感染力
1627505299085精神层面
精神层面
221932512700示范力
示范力

 

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