杨斌老师的内训课程
1面向结果的项目化管理1.1项目化意识与工作管理能力1.1.1工作管理的现实与挑战1.1.2项目及项目管理的基本框架1.1.3项目化工作管理的特点与价值1.1.4组织执行力与个人能力发展路径1.2工作绩效与管理要素分析1.1.1卓越绩效的职业化表现1.1.2影响绩效的关键因素1.1.3个人绩效与团队合作1.1项目管理的核心理念1.1.1目标结果的明晰1.1.2约束要素的平衡1.1.3管理过程的交互1.1.4变更的机会与代价1.2IT项目的特点及成功关键1.2.1IT工程项目类型1.2.2IT项目生命周期与过程模型1.2.3IT项目管理模式1.2.4IT项目成功关键1.2.5IT项目失败的常见问
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1管理角色与原则1.1管理者的基本认知1.1.1管理的意义1.1.2管理者的角色与功能1.1.3管理的正确态度与基本意识1.2有效发挥组织效能1.2.1组织三阶层的互动1.2.2指挥系统的一致性1.2.3职务认知与授权的运用2工作管理2.1计划与执行2.1.1PDCA管理循环2.1.2计划制定的思维与原则2.1.3工作分派的原则2.1.4状况共有的管理2.2问题与控制2.2.1问题与管理控制的本质2.2.2问题的种类与控制的形态2.2.3管理控制的原则2.2.4如何发现及解决问题3人员管理3.1部属的培育与教导3.1.1培育部署的责任3.1.2掌握培育的要点3.1.3在工作中指导的方法3.2沟
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1基本认知1.1面向组织绩效的“技术与管理的融合”1.1.1管理的基本认知1.1.2组织管理的基本运作模式1.1.3基于组织战略的绩效管理系统1.1.4项目化管理促进技术与管理融合1.2面向个体发展的“技术到管理的转型”1.2.1专业的价值与管理的贡献1.2.2组织角色及责任认知的转变1.2.3个人职业发展及素质能力要求2工作管理2.1目标与计划2.1.1工作的决策与目标分析2.1.2计划制定的流程与方法2.2执行与监控2.2.1PDCA管理循环2.2.2执行的基础与监控的关键2.2.3致力于状况共有的管理2.3问题与风险2.3.1问题的种类与控制的形态2.3.2问题意识与解决策略2.3.3风
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1多项目管理基本理论1.1重温项目管理1.1.1项目类型与管理特征1.1.2项目管理的现实及挑战1.1.3项目管理的能力层次1.2项目全息律：认识项目生态圈1.2.1多重层次1.2.2复杂结构1.2.3规模陷阱1.2.4不确定因素1.3多项目管理的核心方法论1.3.1集成化1.3.2结构化1.4多项目集成管理模型1.4.1管理组织集成1.4.2管理要素集成1.4.3生命周期集成1.5集成管理的实现基础：6S1.5.1EPS：企业项目分解体系1.5.2WBS：工作分解结构1.5.3RBS：资源分解结构1.5.4OBS：组织分解结构1.5.5CBS：成本分解结构1.5.6KMS：知识管理体系2成功
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1前言1.1人才管理的动力与压力1.2管理理论进化的启示1.3企业人力资源的价值循环2人才管理基础2.1管理者认知2.1.1管理者的角色与责任2.1.2管理者的关键意识2.1.3管理者的核心工作2.2人才开发与组织管理系统2.2.1战略人力资源管理理念2.2.2企业人力资源管理的权重2.2.3职能经理的人才管理角色定位2.2.4管理者的人才管理核心技能3如何找对人才----识人选人之道3.1企业人才的成长路径3.2招聘3.2.1招聘如何更好支撑企业战略3.2.2管理者在招聘中的责任及主要工作3.2.3企业招聘的常见误区3.2.4人才选聘的科学流程3.2.5企业招聘工作分工3.3工作分析3.3.
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1面向结果的项目化管理1.1项目化意识与工作管理能力1.1.1工作管理的现实与挑战1.1.2项目及项目管理的基本框架1.1.3项目化工作管理的特点与价值1.1.4组织执行力与个人能力发展路径1.2工作绩效与管理要素分析1.2.1卓越绩效的职业化表现1.2.2影响绩效的关键因素1.2.3个人绩效与团队合作1.3项目管理的核心理念1.3.1目标结果的明晰1.3.2约束要素的平衡1.3.3管理过程的交互1.3.4变更的机会与代价1.4工程项目特点及管控重点1.4.1工程项目的主要类型1.4.1.1项目类型1.4.1.2项目层次与群组关系1.4.1.3项目生命周期特点1.4.2通信工程项目特点及管控要