杨斌老师的内训课程
《项目经理软技能提升训练》课程方案课程背景项目管理作为一种以结果为导向的工作方法，项目管理所具有的普适性、系统性、开放性、实践性的典型特征，它可以系统化地引领我们应对工作的复杂性及不确定性的考验，切实指导实践，帮助组织与个人提升工作结果的有效性与可靠性，帮助实现预定的目标。现实中，项目经理（甚至连项目经理任命都没有的“责任人”）作为“弱势”管理者，其职能在本质上不同于传统的职能经理。项目经理往往需要在没有充分人权、财权的情况下，要对项目的成败和工作的结果负责，所以一般意义上的管理技能往往不能满足在复杂的项目工作环境下的需要。目标收益建立起关于项目经理的角色、素质、能力等方面完整的职业化认知深化
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《MTP管理者技能提升训练》课程方案课程背景MTP（Management Training Program）是一套源于美国的管理培训课程，由于其鲜明的实战性、有效性的特点而被广泛应用于企业管理者的管理技能提升和职业化素质培养。MTP训练面向企业最重要的中层和基层管理者群体，针对管理者最基本的管理素质培养和管理能力短板，精选最核心的基本管理技能模块，使管理者快速形成对关键管理知识及规律的理解，快速掌握管理实战方法工具以及在实际工作中有效运用的技巧。本课程以深厚的管理学、心理学、行为科学等理论基础，提供了一个关于管理者的系统化的素质与能力发展框架。课程通过规范及富于成效的训练，全面提升管理者的基本
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《从技术到管理》课程方案课程背景在职业发展的某个阶段，许多技术和人员必须决定是继续沿着技术路线发展或者是走向管理发展路线；在企业成长的过程中，某些技术或业务人员也会提拔到管理工作岗位；企业的业务发展和规模增加，有越来越多的技术和业务人员进入到管理领域。然而，我们经常会发现，当一个技术人员提升到管理岗位后，得到的结果是失去了一个优秀的技术人员，增加了一个不称职的经理。本课程就是一门面向新晋的基层甚至中层管理者，以及刚刚被赋予了管理工作任务和责任的团队管理负责人或骨干员工的实战训练课程。它将展示你未来的挑战，增加管理的能力，有效地配合企业和你的上级，恰当地选择职业发展通道，以较高的起点、较快的速度
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《非人力资源经理的人力资源管理（通用版）》课程方案课程背景据统计，如果各部门经理都具备一定的人力资源管理知识，企业的综合效益将提高40！管理大师彼得·德鲁克曾说过“在组织所有可以被使用的资源当中，只有人是唯一可以发展的资源”。从早年“人是第一生产力”的说法，到如今“企业的竞争归根到底是人才的竞争”的认识，再从管理理论进化的历史和趋势来看，人的问题也一直是其中的一条逻辑主线和一个核心领域。因此，无论是把人看作生产力、资源或者资本，人的管理都是企业所有管理者的一个基本任务和重要责任。现实中，企业的很多管理者是因为其相对高超的技术水平、业务能力，相对出色的工作绩效，甚至仅仅因为工龄或经验而得以晋升。
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《非人力资源经理的人力资源管理（专业版）》课程方案课程背景据统计，如果各部门经理都具备一定的人力资源管理知识，企业的综合效益将提高40！管理大师彼得·德鲁克曾说过“在组织所有可以被使用的资源当中，只有人是唯一可以发展的资源”。从早年“人是第一生产力”的说法，到如今“企业的竞争归根到底是人才的竞争”的认识，再从管理理论进化的历史和趋势来看，人的问题也一直是其中的一条逻辑主线和一个核心领域。因此，无论是把人看作生产力、资源或者资本，人的管理都是企业所有管理者的一个基本任务和重要责任。现实中，企业的很多管理者是因为其相对高超的技术水平、业务能力，相对出色的工作绩效，甚至仅仅因为工龄或经验而得以晋升。
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《高绩效团队建设》课程方案课程背景管理大师彼得·德鲁克曾指出“一群平凡人能做出不平凡的事业，是因为每个人都做到了卓有成效，而管理者无疑是其中的关键因素。团队是企业实际运作的最基本单元，企业任何一项经营成绩和工作目标的达成，都离不开团队的共同努力。但是不同于企业既定的，具有稳定形态、明确授权、职能清晰的部门组织，团队在实际开展工作，以及生存和维持的过程中，往往会遇到比部门更多、更复杂、更不确定的问题和挑战。团队管理者或团队负责人需要在相对组织不稳定、授权不充分、人员构成复杂的情况下，一方面要对工作绩效结果、工作过程管控承担责任，同时还要应对来自团队成员的意愿、状体、能力，以及成员之间的协作，还有