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姚光林老师
姚光林 老师
  •  所在地区: 河南 郑州
  •  主打行业: 不限行业
  •  擅长领域:领导力 团队执行力 职业化 非人
  •  企业培训请联系董老师
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姚光林老师的内训课程

《打造全员执行力》主讲:姚光林【课程背景】执行力不佳是企业常见的顽症,影响企业战略与经营目标的实现。企业在当下的竞争环境下必须有强大的执行能力才能保证团队快速完成目标,降低成本,提高效益,实现企业的良性运转。员工职业素质及企业管控系统是影响团队执行力的重要因素,本课程从员工职业素质提升及组织管控系统打造两个角度展开,找到打造全员执行力的密码,促进企业战略与经营目标的顺利实现。【课程收益】从员工职业素质提升及组织管控系统打造的角度找到执行力不佳的原因,掌握相应的改进方法,“对症下药”,保证全员执行力的落地。【课程时间】1天(6课时)【课程对象】全体员工【课程纲要】关于执行力(一)执行:执行是把目

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《带好团队管好人》课程大纲主讲:姚光林【课程时间】1天(6课时)【课程目标】增强中高层干部的责任意识,提升管理技能与领导能力,实现组织目标。【课程对象】中高层管理者【课程纲要】一、定角色:清晰角色定位(一)管理者的角色定位(二)管理干部的多重角色1、在上司面前——代表下属2、在下属面前——代表上司3、在同事面前——代表同级4、在客户面前——代表单位思考:不同角色肩负的不同责任?二、塑情商:赢得下属人心了解自己读懂他人管理情绪优化关系三、会沟通:该说的一定说到有效沟通的“1245”法则 一个目的、二个要点、四个关键、五个原则(二)如何向上沟通(三)如何向下沟通(四)如何横向沟通(五)

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《非人力资源管理者的人力资源管理》主讲:姚光林【课程背景】人力资源管理是所有管理者的共同责任,是任何一位部门负责人日常工作的重要组成部分。管理人员必须有意识地去观察、记录、指导、支持以及合理评价下属人员的绩效改善和职业成长。在一个成熟的现代企业中,下属人员的培养成长、绩效好坏、工作满意度高低以及核心人才留任情况是决定经理人的人事升迁以及其他各种待遇的一个重要因素。作为非人力资源部门的管理者,相当于人力资源产品的二级分销商,在企业核心人才的选、育、用、留及团队管理、员工激励方面发挥着不可替代的作用。人力资源管理技能是企业中高层管理者一项必备的通用技能,掌握该项技能,会让管理者在团队管理方面游刃有

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《高效时间管理》主讲:姚光林一、课程收益理解时间管理的重要性,掌握时间管理的基本方法;运用管理工具和方法,提高工作质量与工作效率;管理者掌握辅导、跟踪、优化下属工作计划的技巧,提高员工时间管理能力。二、课程时间1天(6课时)三、课程对象全体人员四、课程形式分组学习五、课程纲要(一)关于时间管理1、时间的特性2、关于时间与生命的感悟3、什么是时间管理4、时间管理能力测试(二)个人层面的时间管理1、时间管理的习惯(1)时间管理的七个好习惯(2)合理支配时间的方法(3)企业如何抓住要事与中心工作2、时间管理工具(1)四象限法A、重要紧急事情的分类B、时间紧急重要程度模型现场练习:一周任务清单排序C、

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《绩效管理与有效激励》 主讲:姚光林【课程背景】 绩效管理是企业老生常谈的话题,往往成了企业领导心中隐隐的痛。绩效考核是把双刃剑,运用得当,企业会所向披靡;运用不当,企业将“自废武功”!如何通过科学的绩效管理,使考核 “刀刀见肉”、“针针见血”,同时根据考核结果进行有效激励,既便于操作,又保证效果?本课程将为企业解开高绩效的密码,厘清绩效管理的因果关系,促进企业绩效目标的达成。【课程目标】 使

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《结果导向-打造高绩效团队》主讲:姚光林【课程目标】增强团队凝聚力、执行力,打造“召之即来、来之能战、战之能胜”的上下同欲的强凝聚力的团队,实现企业目标。【课程对象】全体员工【课程时间】1天(6课时)【课程纲要】团队认知篇(一)团队的概念与基本特征(二)强凝聚力团队的六大特点(三)团队成员的优势互补与分工协作团队角色篇(一)高层管理者的角色定位(二)中层管理者的角色定位(三)基层员工的角色定位三、团队文化篇(一)什么是企业文化(二)企业文化建设对团队凝聚力的作用(三)如何进行企业文化建设,增强团队凝聚力 1、理念层面 2、制度层面 3、行为层面 4、物质层面(四)增强团队凝聚力

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