张乐之老师的内训课程
因势利导的任务分配与非权力影响力——根据员工的执行力状况给予针对性任务配与影响他人的课程869950466090因材施教指导员工，激发下属的工作热情！00因材施教指导员工，激发下属的工作热情！如何根据不同的任务/目标，判断下属在执行任务过程中的能力意愿高低及其发展需求，从而适时调整自己的领导行为，给予合理的授权，适当的指导与沟通，与下属共同达成目标？本课程帮助您！基本信息培训对象：中基层管理者培训学时：7-14小时实施方式：互动研讨、案例实践、角色演练、精彩视频、群体引导.建议人数：20-30人（30人以内）课程效益通过完成本课程的学习，学员将学习到：了解下属在不同执行情境下的能力意愿高低，合
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264795403860将个人特长与组织需求紧密结合、提升职业满足感，与组织共赢！00将个人特长与组织需求紧密结合、提升职业满足感，与组织共赢！与组织共赢—全脑职业发展——以提升职业贡献、获得职业满足感为基础的经典职业发展课程——每一个职场人士都会关注自己的职业发展及由此带来的职业状态，而如何保持持续的激情，发挥自己的独特优势，做出自己的独特贡献，从而实现自己的职业价值，在长期的职业发展中建立方向感和获满足感，是每一个职场人士都十分关心的。本课程以积极心理学、赫曼全脑优势理论为基础，通过结构严谨的研讨和实用的工具指南，帮助学员：帮助员工将注意力转向自己，为自己的职业发展负起责任。认清自己的优势
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749300363855使团队形成上下同欲、群策群力的高效团队工作模式！00使团队形成上下同欲、群策群力的高效团队工作模式！团队发展教练——以群体教练激发团队潜能，群策群力解决问题的高绩效团队课程为什么有的团队是三个臭皮匠顶个诸葛亮，有的团队是三个和尚没水喝？如何让团队发挥出整体效能，挖掘出团队潜力，使之产生1+1大于2的绩效如何使团队激发出合作热情，产生内在的凝聚力？如何与团队就目标达成共识，上下同欲，群策群力地解决问题？如何建立高效的团队工作模式，使团队既授能自主，又能协调一致并高效地完成任务？《团队发展教练》将给您圆满的答案！基本信息培训对象：中基层管理者培训学时：7-14小时实施方式：
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749935391795使团队跨越部门或专业障碍，进行高效高质量的交流！00使团队跨越部门或专业障碍，进行高效高质量的交流！团队高绩效动力对话——以先进的群体对话技术帮助团队进行高绩效沟通并实现突破的课程如何让团队交流突破要么鸦雀无声、要么吵成一团的困境？ 如何让团队成员高效交流，专注地解决问题？ 如何让不同部门的人针对共同的目的进行合作对话，群策群力？ 如何让团队掌握高效的工作模式，从而心往一处想，众志成诚地合作？ 本课程帮助您！在当今快速变化的社会中，面对各种不同需求和期待，如何通过对话激发人们的潜能，自主授能地工作，从而达成客户满意与组织成功，对团
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297815466090激发团队上下同欲、群策群力的实现高绩效！00激发团队上下同欲、群策群力的实现高绩效！团队绩效教练——针对群体实施教练辅导，使之实现绩效突破的课程——如何与团队就目标达成共识，上下同欲，群策群力地解决问题？如何使团队效能1+1gt;2,如何建立高效的团队工作模式，既授能自主又协调一致，高效地完成任务？《团队绩效教练》将给您圆满的答案！基本信息培训对象：中基层管理者培训学时：7小时实施方式：互动研讨、案例实践、角色演练、精彩视频、群体引导.建议人数：20-30人（30人以内）课程效益通过完成本课程的学习，学员将学习到：在达成业务成果的同时，提升员工的激情、信心和向心力。通过
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642620454025激发跨部门团队上下同欲、群策群力的实现高绩效！00激发跨部门团队上下同欲、群策群力的实现高绩效！跨部门团队高效协作技术——以高效团队工作模式，实现跨部门高效协作并达成目标的课程——为什么有的团队是三个臭皮匠顶个诸葛亮，有的团队是三个和尚没水喝？如何让团队发挥出整体效能，挖掘出团队潜力，使之产生1+1大于2的绩效如何与跨部门团队成员进行高效沟通，突破跨部门团队协作的障碍？如何让跨部门团队就目标达成共识，上下同欲，群策群力地解决问题？如何使团队效能1+1gt;2,如何建立高效的团队工作模式，既授能自主又协调一致，高效地完成任务？《跨部门团队高效协作技术》将给您圆满的答案！基