张乐之老师的内训课程
812800423545因材施教指导员工，使之专注目标实现突破！00因材施教指导员工，使之专注目标实现突破！情景教练——根据员工的执行力状况给予针对性教练指导，使之实现绩效突破的课程——如何根据不同的任务/目标，判断下属在执行任务过程中的发展需求，从而适时调整自己的领导行为，与下属共同达成目标？如何领导员工，让他们的个人目标与组织目标建立联结，激发他们的潜能，使他们专注于应该做的事？如何在管理者也不知问题的答案时，促使员工主动思考并取得突破，如何在员工没有合作意愿时促进其产生意愿付诸行动？《情景教练》课程帮助您！为什么员工停滞不前，是能力问题还是意愿问题？如果能力有问题，如何给予下属必要的指导
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688340438785在典型案例实战PK中实现管理者思维突破与行为突破！00在典型案例实战PK中实现管理者思维突破与行为突破！情景管理实战训练教程——全部通过情境案例研讨进行管理实战教学的课程——为什么有的人做起管理来，轻松高效，而有的人却时时被动？！有的人带起团队来，凝心聚力，而有的人却是压力重重？！这个差距究竟在哪里？！无数管理实践、实例证明： 根本在于管理者心智模式与行为模式的差异。本课程以实际工作中常遇到的典型情景案例的形式，为学员模拟了一个个熟悉的工作场景，让学员进行模拟的管理实践研讨，通过激烈的思维碰撞，突显出学员的惯常思维模式和行为模式，再透过讲师抽丝剥茧的引导和分析，来促进学
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702310340995从依赖走向独立，从独立走向互赖，全面提升个人效能！00从依赖走向独立，从独立走向互赖，全面提升个人效能！提升个人领导力六原则——一个长期广受欢迎的提升个人效能的经典课程——如何能从消极被动走向积极主动，建立操之在我、自行负责的心态？如何建立内在的方向感和持久的动力与激情，以终为始的指导当前行动？如何把关注点放到最重要的事，忙而不乱，一步步实现心中的目标？做到以上三点，你就能从依赖走向独立，建立积极的值得信赖的个人影响力，走向独善其身的个人成功！如何建立双赢的思维，为合作打下互信互利的基础？如何先了解他人再寻求别人的了解，带着同理心沟通建立真正的理解？如何发现并整合差异，
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866775481330教练员工专注于最重要的目标并实现突破！00教练员工专注于最重要的目标并实现突破！GROW员工教练技巧——通过聚焦于目标的教练技术来提升组织绩效的课程——为什么员工有完成任务的能力，但却停滞不前？如果员工有完成任务的知识和能力，如何使下属专注于目标想对策付行动，实现绩效突破？如何意愿有问题，如何让下属产生动力并承诺完成任务？如何激发下属的潜能，使他们专注于应该做的事如何在管理者也不知问题的答案时，促使员工主动思考并取得突破如何让员工专注于最重要的目标去执行,而不是停滞不前这些都是摆在全世界职业经理人面前的挑战。现在，《GROW员工教练技巧》课程将提供答案！基本信息培训对象
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782320533400消除心理抗拒，推动行为落地和组织能力提升00消除心理抗拒，推动行为落地和组织能力提升变革陀螺——以管理和领导推动组织适应变化和打造学习型组织的课程在当今变化的世界中，变革是每一个追求卓越、坚强生存的企业的所必然的选择，但为什么老板决心变革，下属却停滞不前，是能力问题还是意愿问题？项目上线了就是变革成功了吗？变革成功的标志是什么？如何能让属对认同变革，有紧迫感？如何能识别变革中的三种抗拒从而推动下属参与变革？如何从整体上认识变革的不同阶段，采用切实可行的步骤？如何把握变革的关键期，针对不同的情境，采用不同的管理和领导手段，推动变革？基本信息培训对象：公司高层管理者、项目总
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打造高绩效团队—根据团队发展需求，针对性提升团队效率与士气，群策群力实现突破—基本信息培训对象：团队层面的领导者，项目团队负责人，需要团队合作解决问题的领导培训学时：１４小时实施方式：互动研讨、案例实践、角色演练、精彩视频、群体引导.建议人数：20-30人（30人以内）课程效益通过完成本课程的学习，学员将学习到：明确团队的特征，团队领导的本质了解团队在不同任务执行情境下的发展需求，通过不同的领导行为，提升团队效率和士气，共同达成目标。学会与团队进行高效对话的方法，群策群力地解决问题，带领团队实现突破掌握在团队建立信任与进行非物质激励的工作方法课程大纲1、作为团队的领导角色群体与团队管理三角：管