侯春梅老师的内训课程
HR三支柱模型解析与应用工作坊课程大纲 （讲师：侯春梅 课时：2天）课程目标1、使学员对近年兴起的HRBP体系有一个比较全面的认知；2、使学员了解构建HRBP体系的环境和条件，掌握构建HRBP的理论、方法和路径，通过大量案例分析，使学员真正理解HRBP的精髓，掌握实施HRBP的核心要点；3、讲授与练习相结合，促使学员知道如果要构建三支柱模型具体到各部门、自己本身应该如何做？具体到每一步要做什么？帮助学员将HRBP理念渗透到日常工作中，强调与战略、业务的高度结合，以达到有效提升企业人力资源管理水平的目的。
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[pic] (课堂培训+案例分析+实践演练) ← 『课程背景』1、使学员掌握澄清目标及目标分解的工具和方法、学会利用目标来提取绩效指标；2、使学员正确实施绩效管理，学会做绩效计划、开展绩效面谈、把握绩效实施过程的突发问题；3、通过大量的案例分享和练习，使学员学会绩效考核指标的设定规则，以及掌握绩效指标分解的方法。 ← 『课程内容』导入：游戏互动--我们为什么这么快？【15分钟】（一）目标管理与绩效的关系【1小时】 1、目标与绩效关系 1）目的、目标、计划、任务之间的关系 2）目标与绩效的关系 3）对目标与绩效的错误
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HR系统操作应用课程大纲 (讲师: 侯春梅 课时:1天)课程目标： 1. 使学员理解人力资源体系运作模型和软件功能，了解各模块如何做到有效衔接； 2. 使学员充分应用人力资源软件完成人事系统的相关工作，进而提高办公效率。课程大纲： 导入：【视频：5分钟】一、人力资源系统基础知识 （课时分配：0.5小时） （一）人力资源体系运作模型 （二）人力资源软件的概念 （三）人力资源软件的特点 （四）人力资源软件的利益 （五）人力资源软件的功能二、人力资源系统模块功能 （课
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破冰：从一则招聘广告说起——【上午课】讲 岗位分析与岗位说明书分享：为什么要做岗位分析？1、什么是岗位分析2、岗位分析要解决的问题3、岗位分析的重要作用4、岗位分析的一般内容5、岗位分析的六项原则6、岗位分析的四个阶段7、岗位分析应该由谁做互动：岗位分析都分析哪些内容第二讲 岗位说明书的编写方法与技巧1、面谈法2、问卷法3、观察法4、工作日志法5、关键事件法6、资料文献查阅法互动：本企业适合用哪几种方法编写岗位说明书？第三讲 岗位说明书编写实战演练互动：岗位说明书包含哪些内容？1、确定岗位名称2、填写岗位编号3、填写岗位的上下级关系4、填写关键职责与时间权重5、填写岗位设置目的6、填写工作联系
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引言单元：学习态度及心理解析（一） 成人学习的优缺点（二） 成人学习有效心态（三） 优秀培训师的特质（四） 如何提高学员记忆第二单元：十种多元化教学方法（一） 演说讲述法（二） 分组讨论法（三） 团队游戏法（四） 互动提问法（五） 示范实操法（六） 脑力激荡法（七） 研究讨论法（八） 音像教学法（九） 角色扮演法（十） 参观体验法【案例练习：研究讨论法、角色扮演法】第三单元：课程开发规划与实务（一） 课程开发包含内容1、课程简介2、讲师手册3、学员手册4、演示PPT（二） 如何设置课程结构1、课程结构设计的基本流程课程结构--收集素材--编写大纲--制作PPT--试讲课程2、培训课程的题目如何
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导入：案例一、为什么需要时间管理1、时间是唯一对我们每个人都公平的资源2、做好时间管理，不再因虚度光阴而后悔3、做好时间管理，也是一个人能力的体现4、做好时间管理，是实现人生规划的保证 测试：你需要时间管理吗？二、时间与时间管理概述1、时间概述（1）什么是时间（视频）（2）时间的四项独立性2、时间管理概述（1）什么是时间管理（2）四代时间管理理论三、为什么时间总不够用案例：某经理的时间都去哪了？ 时间不够用的原因分析四、避免时间管理的陷阱1、时间管理的陷阱与应对方式（1）如何对付电话烦扰（2）如何对付不速之客（3）掌握会议的小技巧（4）办公桌上的5S运动（5）要事以终为始2、时间管理的基本原则