侯春梅老师的内训课程
培训效果评估落地技术课程大纲 （讲师：侯春梅 课时：1天）导入： （问题）衡量培训活动成功与否的标准是什么？一、培训效果评估的目的 （一）检验培训项目是否达到目标和要求 （二）证明培训的投资获得回报 （三）找出培训的不足，以便改进 （四）发现新的培训需要 （五）为管理者决策提供信息二、培训效果评估的七大步骤 （一）明确评估目的与量化评估标准 （二）设计培训评估方案 （三）收集培训效果评估信息 （四）选择评估方法处理分析数据 （五）撰写培训效果评估报告 （六）应用培训效果评估结
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人才成长地图课程大纲 （讲师：侯春梅 课时：1天）一、人才管理体系概述 1、从人力资源管理到人才管理 2、什么是人才管理体系（模型） 3、人才管理体系解决的关键问题 （1）确定人才需求 （2）评估现有人才 （3）弥补人才差距 4、人才管理体系建设的关键作用二、如何构建人才地图 1、构建人才地图的重要意义 2、构建人才地图的基础条件 3、构建人才地图的具体步骤（方法论） （1）从企业内部和外部进行人才供求分析 （2）明确人才缺口形成人才地图 （3）根据人才缺
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非人力资源经理的人力资源管理 课程大纲 （讲师：侯春梅 课时：1天）课程目标1、使企业内部的非人力资源领域的直线经理了解人力资源管理的运作模式，了解人力资源管理的重要性；2、使非人力资源的直线经理学会应用人力资源管理的常用工具和方法，掌握正确的选用育留人技巧；3、通过大量的案例讨论和练习，使直线经理更加理解并支持人力资源部门的工作，提高企业整体人力资源管理的效率和水平，从而增强企业凝聚力。课程大纲 前言：从某企业人力资源管理现状导
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岗位说明书的编写与应用课程大纲 （讲师：侯春梅 课时：2天）破冰：从一则招聘广告说起——【上午课】第一讲 岗位分析与岗位说明书分享：为什么要做岗位分析？1、什么是岗位分析2、岗位分析要解决的问题3、岗位分析的重要作用4、岗位分析的一般内容5、岗位分析的六项原则6、岗位分析的四个阶段7、岗位分析应该由谁做互动：岗位分析都分析哪些内容第二讲 岗位说明书的编写方法与技巧1、面谈法2、问卷法3、观察法4、工作日志法5、关键事件法6、资料文献查阅法互动：本企业适合用哪几种方法编写岗位说明书？第三讲 岗位说明书编写实战演练互动：岗位说明书包含哪些内容？1、确定岗位名称2、填写岗位编号3、填写岗
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工作改善与绩效计划课程大纲（讲师:侯春梅 课时: 1天）培训收益：了解《工作改善计划/方案》都有哪些种类和编写的注意事项；掌握《绩效改进计划》的制定与实施要点，将日常工作改善与绩效改善相结合；掌握常用的《工作改善计划/方案》的Word版本和PPT版本的编写方法。课程时间： 1天课程对象：主任、经理、主管、班组长、班组成员授课方式：讲授、案例分析、分组练习等落地方案：工作改善方案模板12份、工作改善方案样稿12份。课程大纲 导入：（小游戏）比比你的眼力，工作改善改什么？一、工作改善计划的制定（一）工作改善推行步骤与改善思想 1、工作改善的推行阶段 2、日常工作改善的内容3、树立班组