唐振玮老师的内训课程
NLP团队打造【课程目标设定】★ 每一位参加者能亲身体验及发掘有效团队的重要元素，例如目标一致、信任、开放的沟通、欣赏、规范、领导才能及愿意承诺；★ 体悟团队的作用，增进对集体的参与和责任意识，消除抱怨与负面冲突，在今后的工作中保持正面和积极的心态；★ 掌握克服团队沟通障碍的技巧，增加亲和力、影响力； ★ 增强管理人员的领导意识和领导艺术；★ 增进部门之间良好的沟通气氛；★ 促进团队内部相互理解、相互欣赏与相互信任；★ 有感恩的心与周遭的人、事、物产生真诚互动；【课程收益】
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NLP高效沟通【课程介绍】提升沟通技巧，建立良好人际关系是每一个主管经理和任何专业人士都关注并认为是非常重要的。但是在很多问题和事实的背后都有它隐藏的原因。我们如何发现它，并将它有效改进且运用到实际工作中去，就是我们的“NLP高效沟通”想带给各位的：在有限的时间内，清楚地认识自己与他人，并由此建立组织内部乃至自己生活中的和谐有效的关系，这正是我们要带给您的！【NLP介绍】NLP（身心语法程式学）是一门认识自我的课程，在NLP中有这样一句话：“要想和别人沟通的更好之前先需要和自己沟通的更好，”NLP会告诉你如何更好的和自己沟通，如何成为自己的主人。NLP关于沟通的前提假设一切沟通的效果在于对方的
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NLP管理者心理沟通【课程背景】经过10多年的发展，NLP心理技术目前已逐渐成为一个新的行业和专业。它被誉为当今世界最具革命性和效能的管理技术，已成为欧美企业界提高生产力的最新、最有效的管理方法之一。NLP心理技术把员工“不得不做”的事情变成“想做”的事情，让团队成员主动承担责任，充分发挥每一位员工潜能的学问。它的核心内容是：通过独特的语言，运用聆听、观察、强有力的问题等技巧，帮助当事人清晰目标、激发潜能、发现可能性、充分利用可用资源，以最佳状态去达成目标。管人要管心,当经济学不能解决问题的时候，就让心理学来吧！【课程收益】
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《NLP教练型管理》【课程背景】面对机会，大部分管理者分身乏术，而人数众多的员工要么无动于衷，要么无从下手。有时是否觉得员工“不好使”？其实80的员工不去做，或做不好，是因为“不知道怎么做”。作为管理者，要教给下属的是一种方法或者方式，而不是代替下属解决具体问题！所以要做好下属的教练，培养精明下属，和下属一起创造卓越绩效！ 什么是教练式管理？ “教练技术”源于体育，是运动员夺冠军、拿金牌的有效支持。在80-90年代里，网球教练添高威从网球教练中发现了一套可用于企业及人生的学问，经过10多年的发展
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《EAP情绪压力管理》【课程背景】 以往认为，一个人能否在一生中取得成就，智力水平是第一重要的，即智商越高，取得成就的可能性就越大。但现在心理学家们普遍认为，情商水平的高低对一个人能否取得成功也有着重大的影响作用，有时其作用甚至要超过智力水平。一些专家学者对成功人士的研究结果表明：情商作为一种非智力因素，对一个人的事业成功非常关键。100的成功=20的智商+80情商。【课程目标】 而对于管理者而言，除此以外情商还则表现在： • 管理者的情商决定他的追随者――没有追随者就没有管理者，领导力就是一种参与分