薛魁铭老师的内训课程
创新制定生产经营计划 —欣赏式探寻行动学习工作坊 欣赏式探寻法行动学习工作坊产生的背景 欣赏式探询是一种深层次的组织变革干预，是库柏里德（Cooperrider）于20世纪80年代提出来的。他在美国克里夫兰医学中心研究组织发展时，发现了组织中的人和事有很多正面的力量值得研究。他指出，欣赏式探询是合作性地探究人、组织以及周围世界中的亮点，包括系统地去发现一个组织在经济、生态和人等各个要素最为有效运行时，究竟是什么赋予这个系统“生命”。欣赏式探询通过构建一个“无条件肯定的问题”，通常涉及到几百甚至几千人。他认为：欣赏式
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《深度沟通技巧—创造双赢的合作之旅》培训课程大纲为什么要学习本次课程： 现代企业的竞争，职场人面临越来越多的挑战。沟通能力从来没有像现在这样成为个人成功的必要条件！在组织内,领导者的绩效不单纯取决于领导者自身素质的高低,而且取决于与其上级、下属、客户之间的互动，管理者需要借助沟通的技巧，化解不同的见解与意见，建立共识，当共识产生后，事业的魅力自然才会展现。 良好的沟通能力与人际关系的培养，并非全是与生俱来的，我们绝对有机会学习基于双赢的沟通技巧，认识自己，了解他人，从而真正实现共赢。课程收获： • 通过风格测评，了解自己的人际沟通风格；
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团队建设与高效沟通培训大纲 单元一：团队建设篇一、了解团队以及团队的要素1、 团队的定义、团体与团队的区别2、 为什么需要团队建设？3、 我们的团队存在哪些问题？4、 团队三要素：领导力、团队关系和运作方法5、 团队的类型 关键点:NASA四D测评、游戏、互动二、团队形成需要经历的四个阶段1、 形成阶段2、 风暴阶段3、 凝聚阶段4、 表现阶段 关键点：情景演绎、视频呈现与反思三、团队的角色与自我定位1、 团队角色理论2、 团队成员的定位是什么？ 关键点：视频、案例讲解、互动四、如何打造高效的团队
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《领导力与执行力提升行动学习工作坊》一、课程介绍： 美国LEAD NOW领导力，通过40年的企业管理者培养的实践经验的萃取，将抽象的领导力，变成身边随时随地可实践提升的点滴行为能力，清晰的告诉你，什么是领导力，如何培养领导力的清晰思路及简单快捷的培养路径。当领导者的领导力具备了，那么如何实现呢？这就涉及到执行力提升的问题，◆一家企业的成功，30靠战略，40靠执行力，其余的靠运气。无论这句话是不是绝对真理，但是指出了执行力的重要性：没有执行力，就没有领导力和竞争力；◆现在的中国企业要想快速提升自身的领导位置和竞争力，必须对执行力的现状进行反思和批判，找到执行力不佳的原因，寻找提升执行力的具体方
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《如何制定年度经营策略与计划》引导工作坊课程收益：充分认识年度经营计划制定的价值和深远意义；熟悉年度经营计划管理的理论思想、分析方法和工具；统一高层思想理念与发展目标，提高团队凝聚力、激发热情；掌握年度经营计划分解与年度经营计划执行的保障措施；提升各级年度经营计划与管控能力；提升绩效管理对年度经营计划目标的落地与实现能力。学习方式 问题分析+理论讲解+互动思考+小组讨论+模拟演练+现场提问答疑课程大纲第一部分：年度策略共识会深度汇谈 1、公司下一年度策略解读（客户总经理） 2、参与者深度汇谈对策略的理解（二）系统思考 1、全球趋势对行业的