罗建华老师的内训课程
《高绩效团队建设》【培训对象】企业管理者、新任经理、部门主管等【培训时间】1天/ 6-6.5小时【培训目标】通过培训，让参训对象：学习管理与管理者的角色认知；知晓高绩效团队的定义和关键构成要件；掌握团队成员不同的沟通风格与策略；掌握有效激励部属的方法和技巧；提升部属培育与辅导力；【培训特色】本课程的成功源于它深厚的管理学、心理学、行为学基础，最突出的特点是完成了“知”、“行”合一的训练构架，注重实际管理问题的解决，对训练成效给予明确的承诺和保证。其训练内容既紧跟当代企业管理前沿理念，又充分结合新时代员工的特点。从管理者与管理对象情景模拟入手，强调实战经验。将管理理念与管理方法有机地结合，并
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《非人力资源管理者的人力资源管理》（针对烟草公司人事业务、督察考评业务人员定制）客户评价：2015年3月，中国联通分公司通过“课程培训+顾问辅导+内化推广”的形式引进该课程，覆盖4个试点单位，取得很好效果，该课程被指定为公司二、三级直线经理必修课程；2016年初，中石油分公司推行人力资源管理，油田公司率先引入该课程，30家二级单位纷纷采购该课程；2016-2017年，南方航空引进该课程，人力资源部经理旁听，评价“这是我听到最好的管理课程！”之后，航空服务部、SOC、大连公司、北京公司、珠海公司、新疆公司陆续引入该课程；2016-2017年，中国电信集团多家公司陆续引进该课程，覆盖下属地市分公司
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《非职权影响力©》课程背景： 这个世界在变： 随着全球化浪潮的兴起，传统层级式企业管理的合理性不断受到质疑和挑战。与此同时，伴随中国民族复兴而成长起来的新生代员工快速进入职场，企业的领导者不得不寻找不同的管理模式和手段去适应、激发这些员工的生产力； 在这样的背景下，愈来愈多的领导者开始主动调整自己的沟通方式，刻意培养非职权影响力，以求在新一轮的变革中继续保持领先优势与地位。 领导力也在进化与变革： 沟通是领导者的基本职能，也是基本能力；然而，要影响一个人（下属/他人）的行为，不仅取决于领导者的沟通能力；同时也是领
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《辅导下属制定IDP》【课程背景】一名优秀的管理者，是能够带领着自己的团队，目标一致，团结协作，不断完成并创造更高的绩效的。如何能够准确地发现员工的特长与偏好？如何能够有效地激发员工的工作动机？如何能够在工作中清晰地传授技能？如何避免批评指责而运用积极的纠正的辅导方法来辅导下属？...... 以上问题将是本课程的重点内容；与大多课程不同的是，本课程引入教练式的工具与技巧，让管理者们学会准确了解下属的偏好，运用工具化的辅导与激励。本课程为是罗老师花了十年心血自研而成的课程，也是融合通用电气、IBM、华为、腾讯、万科、华润、顺丰、赛格集团等知名企业的精华萃取，企业可以将本课程作为管理者和员工职业发
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课程标题《赋能创新-新时代下的管理者综合管理能力训练》课程时长1天课程对象奥泰生物 基层管理干部及新晋管理者课程目标1.了解VUCA新时代下管理的新趋势及所赋予的新角色；2.熟悉管理与管理者的角色认知；3.知晓高绩效团队的定义和关键构成要件；4.掌握团队执行力（闭环沟通力）提升的策略；6.掌握团队有效激励的方法和技巧；7.提升部属培育与辅导力； 课程特色1、通过激发学员的管理认知，触动学员反省管理模式转型，并引发学员关注员工的职业成长和内心需求。2、结合教练技术的思维、方法和工具，再引入不同的管理辅导情景中，形成便捷、实用且快速迁移使用的方法和技巧，实操性和落地性强。3、场景化、案例化和