课程开发课程体系
《组织经验萃取与课程开发》课程大纲 课时：3H
《组织经验萃取与课程开发》高级TTT课程大纲【课程主题】：组织经验萃取与课程开发【培训时间】：0.5天4【培训对象】：组织内部培训师，企业大学负责人，培训总监/经理/主管/专员，人力资源总监/经理/主管/专员，教练型管理者，有志于成为培训师的人士等【培训方式】：生动授课、多媒体演示、个体实训、角色扮演、互动交流等使培训效果达到最好！【课程背景】当我们向企业培...
讲师：万盛兰在线咨询下载需求表
《企业内训师课程开发与设计》课程大纲（2天）—— 课时：12H
万盛兰老师《企业内训师课程开发与呈现》课程大纲【培训时间】：2天1夜【培训对象】：职业培训师、企业内部培训师、中高层管理人员等企业相关培训负责人【培训方式】生动授课、多媒体演示、个体实训、角色扮演、互动交流等使培训效果达到最好！【课程背景】中国人力资源管理协会公布的最新貂蝉结果都显示，“培训和发展”已成为求职者选择企业的首要条件，拥有完善的培训制度及优秀的内...
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万盛兰老师《内训师课程开发与设计技能提升》课程大纲【培训时间】：1天【培训对象】：企业内部培训师、技术专家、中高层管理人员等【培训方式】生动授课、多媒体演示、个体实训、角色扮演、互动交流等使培训效果达到最好！【课程背景】中国人力资源管理协会公布的最新调查结果都显示，“培训和发展”已成为求职者选择企业的首要条件，拥有完善的培训制度及优秀的内部培训师队伍已经成为...
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《企业内训师课程开发与呈现》课程大纲（7天）—— 课时：1H
万盛兰老师《企业内训师课程开发与呈现》课程大纲【培训时间】：7天【培训对象】：职业培训师、企业内部培训师、中高层管理人员等企业相关培训负责人【培训方式】生动授课、多媒体演示、个体实训、角色扮演、互动交流等使培训效果达到最好！【课程背景】中国人力资源管理协会公布的最新貂蝉结果都显示，“培训和发展”已成为求职者选择企业的首要条件，拥有完善的培训制度及优秀的内部培...
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《党建内训师课程开发与设计》课程大纲（1天）—— 课时：6H
万盛兰老师《党建内训师课程开发与设计》课程大纲【培训时间】：1天【培训对象】：党建培训师、中高层管理人员等企业相关培训负责人【培训方式】生动授课、多媒体演示、个体实训、角色扮演、互动交流等使培训效果达到最好！【课程背景】中国人力资源管理协会公布的最新貂蝉结果都显示，“培训和发展”已成为求职者选择企业的首要条件，拥有完善的培训制度及优秀的内部培训师队伍已经成为...
讲师：万盛兰在线咨询下载需求表
课程开发与授课技巧 课时：12H
授课技巧与课程开发一、课程背景授课技巧和课程开发是企业内训师的两大核心能力，但成人的培训有诸多的技巧和方法在里面，这就需要我们对企业内训师进行系统完善的培训，他们才能更有效的传承和辅导企业员工的成长和发展。本课程通过课程开发与授课技巧两大关键环节的学习，旨在训练企业内训师的核心能力，进而达到胜任企业内训师工作岗位的要求。二、课程收益收益1：了解培训需求调查的...
讲师：张向辉在线咨询下载需求表
基于岗位核心能力模型的培训课程开发-2天 课时：12H
【基于岗位核心能力模型的培训课程开发与设计】－针对性、有效性、模块化课程设计体系【引子】为了保持组织的持续竞争力,需要通过有针对性的培训来适应组织、部门和员工自己的能力成长需求，这是确保公司长期利润的基本要素。组织的培训部门可以提供优秀的服务，同时公司也应该具备设计、开发和编写培训计划的能力，使培训项目符合提高工作团队能力的各种层次和各种课题的要求。为期二天...
讲师：马本军在线咨询下载需求表
《课程开发制作与授课逻辑设计》 课时：18H
课程开发制作与授课逻辑设计以学习者为中心的课程设计和制作-880110107315不论是企业还是校园，每天都在进行着效果令人沮丧的传统培训课程概述组织学习的人，或者学习者本人，都期望能经历具有感召力和高价值收获的培训。这种培训不仅可以让学员获得知识和技能，而且能够胜任某项工作，也可以从中获得乐趣。良好的学习体验并不仅仅关于学习事实，还使得学员成为有知识、有能...
讲师：李岩伟在线咨询下载需求表
《内训师课程开发与设计》课纲 课时：6H
内训师课程开发与设计（课程时间：1天）课程背景：无论是专业培训课程还是企业内部培训课程，我们经常碰到一些培训师口若悬河，学员现场反应也不错，但回到工作岗位却发现培训内容根本没办法落地！为什么会出现这种情况呢？很大原因是培训师不知如何有效结合学员真实需求和企业实际情况来开发课件！目前市场上大部分“课程研发与设计”的讲授都是从理论出发：告诉学员应该做需求调研分析...
讲师：王念山在线咨询下载需求表
《思维导图与课程开发》 课时：12H
《思维导图与课程开发》【课程背景】内部培训的授课技巧和课程开发技巧对促进企业内部隐性知识的传播共享起着重要的作用，他们将企业的精神、优秀员工的成长经历、成功的经验和案例融入到课程中，并在企业内传播，会大大提高培训效果，节约培训成本。本课程从课程开发能力提升入手，其目的是为了打造优秀的内训师队伍，使内训师不仅是企业内部知识的传播者，更成长为优秀的“课程开发师”...
讲师：李近平在线咨询下载需求表
内部培训师课程开发与设计 课时：12H
《内部培训师课程开发与设计》【课程目标】➢好的课程从根本上来说是设计出来的。本课程是培训课程设计的基础，它提供给您一个实用的一步接一步的课程设计流程。同时提供给您大量的练习，让您在课后即可按部就班地设计出高质量的培训课程。➢也许已经有人设计完成了一套课程材料，或者在您的手头上已经有了现成的教材了，不过为了使课程更适合您的学员和现实的业务需求，您需要对现有的教...
讲师：李青刚在线咨询下载需求表
《企业内训师课程开发与设计》课程大纲 课时：6H
《企业内训师课程开发与设计》课程大纲|【课程背景】：||无论是商业培训课程还是企业内训课程，我们经常碰到一些培训师师口若||悬河，学员现场反应也不错，但回到工作岗位却发现培训内容根本没办法||落地，为什么会出现这种情况呢？很大原因是培训师不知如何有效结合学||员真实需求和企业实际情况来开发课件。|| 本套课程研发与设计实战训练从企业实际应用而不是从编写课件...
讲师：李青刚在线咨询下载需求表
《看的开心，学的投入——实用微课程开发技术》 课时：12H
看的开心，学的投入——实用微课程开发技术课程背景：互联网时代的到来使得知识的更新速度异常迅速，但是，人们学习的时间却越发碎片化和实效化。而微课就是为了匹配互联网时代的学习要求而应运而生的一种新的课程表现形式。因此，掌握微课程开发的原理、流程与技术，开发优秀的微课产品成为了提高企业培训效率，增加培训投入产出比的重要手段。本课程从微课程的原理与特点出发，详细讲解...
讲师：张振远在线咨询下载需求表
【课程大纲】《按图索骥—培训师课程开发详解》一、课程目标基于体验式教学法进行课程需求分析，设计课程结构大纲，呈现课程相关内容；按照体验式教学法的流程设计并开展课程活动、角色扮演、案例分析、多媒体运用、故事讲解等课程呈现手法；二、课程大纲一、明确课程开发的ADDIE-M模型课堂活动小组研讨：活动步骤1.什么是课程开发的ADDIE-M模型2.ADDIE-M模型详...
讲师：谢沛霖在线咨询下载需求表
《TTT-课程开发与讲授》剧本杀+沙盘 课时：12H
《TTT-课程开发与讲授》剧本杀+沙盘——《继承者们©️》主讲：张毓岚【课程背景】作为企业管理者，你是否有这样的困扰：TTT课程上了很多，内训师们已经陷入疲态？企业内训课程如何升级，如何给传统培训课堂注入新鲜的体验感？企业组织培训不少，可是大家学完后，没什么体验与变化？课程当中，小伙伴们总是无精打采，注意力不集中、参与度总是调动不起来？90、00后新生代员工...
