TTT课程体系

TTT培训师课程(魅力呈现授课技巧)讲师:徐云松课程背景:有效培训,助推企业成长”,企业的成长归根结底是人才的成长,员工的育成与发展离不开有效的培训。培训如何能够有效?成为越来越多企业的困扰。培训师“编、导、演”三重角色,缺一不可,既要做好课程设计和活动推进的编导工作,更要做好收放自如的有效掌控,形神兼备的形象管理,妙趣横生的生动演绎。本课程,立足IPTA国...

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徐云松TTT内训师辅导成果展示:19050520700示例示例示例1课程逻辑梳理2教学单元设计示例示例示例示例示例3讲师讲稿示例示例示例示例示例4课件示例示例示例示例示例示例示例示例示例示例示例示例示例示例示例5学员视频示例示例示例示例示例...

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TTT内训师讲台呈现   课时:18H

TTT内训师讲台呈现徐云松【课程背景】:“有效培训,助推企业成长”,实现培训的有效性,加速人才的培养,提升组织绩效,是组织开展培训的目的和初衷。外聘讲师的培训模式,由于聘请价格昂贵、脱离企业实际、效果无法持续等因素,无法实现组织培训目标。因此搭建组织内部的培训师队伍,已成为越来越多企业的选择。【组织困惑】:在企业搭建内训师队伍的过程中,选拔出来的业务精英,却...

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TTT内训师交互学习   课时:18H

TTT内训师交互式学习【课程背景】:在学习成长中,学员才是学习的主体,单纯的讲授课堂,无法激发学员的学习动力和热情,往往达不到组织开展培训期望的效果,关注学员感受,实现生动的课堂演绎,通过感官直接的体验,辅助有效的引导,激发受众的感悟,聚焦培训的目标,能够有效的加速经验内化、行为转化、绩效优化。【课程理念】:基础:依据成人学习理论,围绕体验学习理念,遵循大脑...

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TTT培训大纲   课时:18H

TTT培训大纲【课程时长】一般2-3天也可根据企业实际安排时间【培训对象】全体内训师、培训管理人员和对培训感兴趣的全体员工【培训课程】第一讲、大虾登场一、培训全接触1、什么是培训1.1、培训、教育和学习有什么区别1.2、关于培训的五个基本观念1.3、什么是TTT,什么是PTT互动:企业内训中各种角色职责和重要性2、培训对企业和员工的价值在哪里?1.1、经营企...

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TTT培训师中级课程(魅力演讲)讲师:徐云松课程背景:有效培训,助推企业成长”,企业的成长归根结底是人才的成长,员工的育成与发展离不开有效的培训。培训如何能够有效?成为越来越多企业的困扰。外请的师资内否解决企业实际问题?内部讲师缺乏系统的授课技能,员工能否接受?明明很好的课程,员工为何难以消化和理解?培训现场气氛热烈,为何难以转化为持续的行动?如何在有限的投...

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TTT培训师培训(进阶)讲师:徐云松课程背景:有效培训,助推企业成长”,企业的成长归根结底是人才的成长,员工的育成与发展离不开有效的培训。培训如何能够有效?成为越来越多企业的困扰。外请的师资内否解决企业实际问题?内部讲师缺乏系统的授课技能,员工能否接受?明明很好的课程,员工为何难以消化和理解?培训现场气氛热烈,为何难以转化为持续的行动?如何在有限的投入内,实...

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TTT培训师培训(标准基础)讲师:徐云松课程背景:有效培训,助推企业成长”,企业的成长归根结底是人才的成长,员工的育成与发展离不开有效的培训。培训如何能够有效?成为越来越多企业的困扰。外请的师资内否解决企业实际问题?内部讲师缺乏系统的授课技能,员工能否接受?明明很好的课程,员工为何难以消化和理解?培训现场气氛热烈,为何难以转化为持续的行动?如何在有限的投入内...

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《TTT提升:细节成就培训之美》课纲培训师:杨虎【课程背景】  随着现代企业管理水平的不断提高,人力资源管理在组织中的作用和地位日益突显,而人才的培养与开发是其中的重头戏。如今,越来越多的企业组建了自己的内训师队伍,并建立企业内部的人才培养体系。我们常说,细节是魔鬼,而培训是一种有效组织的过程,在这个过程里面,只有把细节做好,才会让培训更加精彩。也就是说,细...

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《TTT基础:内训师基本授课技能》课纲培训师:杨虎【课程背景】越来越多的企业开始组建专业内部培训师队伍,这是企业管理更规范更科学的表现,也是企业管理现代化的必经之路。组建内训师队伍容易,但培养内训师队伍难!不仅要选拔到适合的人选,还要求具备一定的授课技能,因此,企业内训师队伍的建设同样是一项系统而又长期的工作。本课程是培训师的基本能力训练内容,涵盖课程组织演...

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《企业内训师TTT进阶技能训练》课纲培训师:杨虎【课程背景】  随着现代企业管理水平的不断提高,人力资源管理在组织中的作用和地位日益突显,而人才的培养与开发是其中的重头戏。如今,越来越多的企业组建了自己的内训师队伍,并建立企业内部的人才培养体系。  内训师的主要工作是将企业的文化、经验、知识等在企业内部组织中进行有效传播和传递,因此,内训师的授课功力非常重要...

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课程提纲:一角色认知1.1培训的目的:有效训练1.1.1培训方向:组织期待,学员需求1.1.2培训目标:解决问题、缩短差距、弥补缺口1.1.3培训效果:七分图1.2课堂训练的核心1.2.1老师为主导----善化1.2.2学员为主体----能悟1.2.3课堂为主场----有应1.3培训师三重角色认知1.3.1编:课程设计者1.3.2导:活动组织者1.3.3演:...

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课程纲要单元职业定位---知己明训l有效训练n方向:组织期待,学员需求n目标:解决问题、缩短差距、弥补缺口n效果:七分图n标准:讲清楚,听明白,记得住,做得到l职业角色n编:课程设计者n导:活动组织者n演:内容呈现者l成人学习n好面子n重经验n求实效n强思辨n易疲劳n常遗忘l训练核心n主导:老师善化n主体:学员能悟n主场:课堂有应第二单元开场设计---先声夺...

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Session1CTT基本才能训练ü课程导入ü培训师之职业使命ü培训师之职业素能ü培训师的十项全能ü克服怯场6项技术ü培训师7项职业规范ü闪亮导入6项技法ü完美收结6项技法ü塑造你的专业台风ü增添你的语言魅力ü发声基础训练ü演练:声、气、情Session2CTT教学方法提升ü培训师课前自检要点ü4种教学法ü课堂10项技巧ü培训教学四冲程ü现场应变6项对策ü精...

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课程纲要单元职业定位---知己明训l有效训练n方向:组织期待,学员需求n目标:解决问题、缩短差距、弥补缺口n效果:七分图n标准:讲清楚,听明白,记得住,做得到l职业角色n编:课程设计者n导:活动组织者n演:内容呈现者l成人学习n好面子n重经验n求实效n强思辨n易疲劳n常遗忘l训练核心n主导:老师善化n主体:学员能悟n主场:课堂有应第二单元开场设计---先声夺...

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