MTP课程体系
讲：角色认知的提升1、中国式中层管理在人治与法治中寻找平衡2、中层干部只是定位而不一定是定格3、上级喜欢的什么样的中层干部4、优秀中层干部的角色定位与分析5、如何避免进入中层管理角色认知的误区6、中层管理不力的团队特征表现7、管理干部的十大铁律时刻提醒自己8、以德服人、以情动人、以法治人，中层干部正面影响力9、如何制定学习计划以学习力提升竞争力第二讲：领导力...
讲师：何余雄 咨询电话：010-82593357下载需求表
MTP-中层管理技能提升 课时：2H
MTP-中层管理技能提升课程大纲： 单元一：管理认知 讨论：什么是管理？ 故事分享：子践放权 一、管理的含义 1．他人的努力来达到组织的目标 2．他人：在企业内部，包括上下左右三个方向 3．向婴儿学管理—让下属努力起来 无知 无为 信赖 二、管理的1-2-3-4 1．管理指向1个目标：组织目标 2．管理的2个领域：事与人 讨论...
讲师：朱宪 咨询电话：010-82593357下载需求表
C-MTP管理技能训练-管理和谐团队 课时：12H
天第二天课程导入建立学习团队介绍学习研讨方法7-1高效团队构成要素西游记团队的启发团队目标与个体目标团队领导的基本要素团队成员的角色定位团队行动的制度保障7-2角色匹配搭建完美团队了解自己的团队角色倾向完美团队的九个角色团队角色如何一起做事团队角色的互补作用如何搭配团队角色7-3管理团队的成长过程团队发展的四个主要阶段成立期的团队特征与应对动荡期的团队特征与...
讲师：夏祯 咨询电话：010-82593357下载需求表
C-MTP管理技能训练-管理思路篇 课时：12H
天第二天课程导入建立学习团队介绍学习研讨方法2-1图表-易于理解的表达方式图表在沟通中的作用图表的二大类型成功图表需具备的五大要素三步曲制作数据类图表制作概念类图表2-2理清思路的工具检查图：用数据表达事物因果图：归类表述事物的各种原因帕累托图：显示影响事物因素的重要性散点图：描述事物与事物之间的关系分布图：说明事物发生的规律2-3梳理战略的模型价值流分析五...
讲师：夏祯 咨询电话：010-82593357下载需求表
课程大纲第一讲：角色认知的提升1、中国式中层管理在人治与法治中寻找平衡2、中层干部只是定位而不一定是定格3、上级喜欢的什么样的中层干部4、优秀中层干部的角色定位与分析5、如何避免进入中层管理角色认知的误区6、中层管理不力的团队特征表现7、管理干部的十大铁律时刻提醒自己8、以德服人、以情动人、以法治人，中层干部正面影响力9、如何制定学习计划以学习力提升竞争力第...
讲师：何余雄 咨询电话：010-82593357下载需求表
一、管理者的基本认知 ◆管理的意义 ◆主管的角色和功能 ◆管理者的基本态度与意识 ◆领导风格与方式——测试 二、下属积极性的激发 ◆下属缺乏积极性原因——讨论 ◆掌握员工满意感与需求 ◆有效激励的方式 ◆启发员工正确的态度 三、部属的培育 ◆培育部属的责任 ◆掌握培育的要点 ◆新进人员的引导 ◆工作指导的方法 ◆岗位上教导的...
讲师：钱秋萍 咨询电话：010-82593357下载需求表
C-MTP管理技能训练-员工培育篇 课时：12H
天第二天课程导入建立学习团队介绍学习研讨方法8-1培育新员工理解新员工的特点让新员工快速适应工作环境对新员工做针对性的指导新员工培养的3UP过程调和新老员工之间的磨合过程8-2做好在岗培训认识在岗训练的重要性在岗培训的主要内容工作技能的评价方法工作技能指导的关键步骤工作指导演练8-3辅导员工完成任务从业绩考核到业绩辅导建立组织与员工的双赢局面不同发展阶段员工...
讲师：夏祯 咨询电话：010-82593357下载需求表
C-MTP Training Program 课时：6H
讲：角色定位管理与领导的比较管理者应有的工作态度管理者扮演的角色举例：老子哲学与换位思考第二讲：职责界定管理的五项基本职能计划制定组织规划指导原则协调作业举例：控制点第三讲：管理工作的流程管理者的主要职责举例：管理流程与产品流程第四讲：管理者的时间掌控时间不够用的原因时间成本佳的时间分配方法时间管理的常用工具举例：一天时间安排第五讲：部门工作的目标设定思路：...
讲师：何余雄 咨询电话：010-82593357下载需求表
MTP企业管理者能力提升系列培训 课时：1H
章管理者的角色认知与管理基本思维一、管理者的角色认知1.管理者的“三忙”困扰与原因分析2.管理者的六种不合格类型与改善重点3.何谓管理---管理的基本定义4.从“竹官理”中理解管理5.管理者的两类权利认知与运用6.名人对管理的理解探讨7.管理的系统认知8.管理者的五项使命9.管理者的九重角色10.管理者应具备的能力条件11.管理者应有的工作心态12.管理者的...
讲师：李坚 咨询电话：010-82593357下载需求表
企业中高层主管MTP核心管理技能提升 课时：2H
单元管理者的角色定位与职业化思维ü如何理解管理？--管理的三个层次ü讨论：你认为管理者与一般人员有什么不同？ü企业组织行为的“钻石原则”n常规情况下，可以“越级检查”，但不可以“越级指挥”n常规情况下，可以“越级投诉”，但不可以“越级汇报”ü作为下属的职业经理：经营者的替身ü作为同事的职业经理：同事是我的内部客户ü作为上司的职业经理：知人善任，用人所长ü优秀...
讲师：丁坚 咨询电话：010-82593357下载需求表
课程大纲章管理的基础一、管理的基础1、何谓管理2、管理者的任务3、管理者的基本心态二、组织经营的原则1、何谓组织2、组织的基本原则三、组织的检讨与重新设计1、组织的基本型态2、其他的组织3、组织运作与再检讨的着眼点4、企业如何建立优秀的组织环境四、管理的两个轮子1、维持管理水准的法宝——标准化2、标准化的功能3、企业推行制度化常见的问题点4、提升管理水准的法...
讲师：方均 咨询电话：010-82593357下载需求表
一、中国企业问题的发现 1、方向不明 2、管理混乱 3、角色不清 4、执行力差 5、没有责任心 6、内控系统缺失 7、危机意识薄弱 8、合作困难 9、缺乏核心文化 10、创新障碍 问题反映的本质是什么… 二、中国企业的市场竞争战略与企业经营管理 1、战略与人才的重要性 2、市场与内部管理的重要性 3、职业化管理团队建设的重要...
讲师：钱秋萍 咨询电话：010-82593357下载需求表
C-MTP管理技能训练-领导技巧篇 课时：12H
天第二天课程导入建立学习团队介绍学习研讨方法9-1领导与领导力领导的概念领导力的概念成功领导者的四个特点管理与领导的区别经营管理与领导的关系9-2员工成熟度与领导风格员工职业成长的四个阶段领导的二类行为四种不同的领导方式不同领导方式的优缺点适应上司的不同领导风格9-3指示员工做事的技巧适用情景与人员新入员工的关注重点工作技能传递的七个步骤指示工作需要具备的内...
讲师：夏祯 咨询电话：010-82593357下载需求表
一 引言 v解问题？或换问题？ v新思考水平经营的眼光 v复杂的问题没有简单的答案 0.5 à理论讲授 à小组讨论 案例演练 v错的问题没有对的答案 v局部优化的总和≠总体优化 vKCAB的循环 1.0 二 冲突的基本理念 v冲突的定义 v冲突的构面 v冲突的系统模式 v冲突的层次与分类 v横向与纵向冲突 1.0 ...
讲师：钱秋萍 咨询电话：010-82593357下载需求表
部分：领导有方1、你靠什么领导下属2、中层干部的权力3、中层干部必须明白的领导合力4、做好一线员工的教练指导员工的行为5、中层干部得学会诊断下属6、中层干部的区分对待术及如何授权7、下属员工发展阶段的不同领导风格8、中层干部必须学会营造激励的氛围9、中层干部的问题意识与问题分析10、重塑中层管理者的领导魅力第二部分：沟通有效1、认识沟通的定义2、组织沟通的重...
