客户服务课程体系

从优秀到卓越客户服务意识与高效沟通技巧【课程时间】1天/6小时【主讲老师】胡爽姿【培训对象】客户服务岗位相关人员【培训人数】50-60人【培训形式】引导式教学、每一个章节都有互动环节、实战演练、案例分析、小组讨论等【课程价值】意识先行——通过对“服务”的深度剖析,让学员清晰自我定位、认识到服务对象于己于司的重要价值,提高服务意识及增强服务理念对于工作的重要性

 讲师:胡爽姿在线咨询下载需求表


客户服务与投诉处理能力提升课程背景:随着国民生活水平日愈富足,消费需求日渐增高,消费体验由先前身经济过渡到心经济,国家经济背景的新零售、供给侧改革均引导各服务型产业通过精耕细作,优化服务水平提升客户消费体验;而服务感知代表着公司形象,面对日愈繁杂的客户状况,稍有不慎即引发投诉。不论是因为客户、自身或人为过失的原因造成投诉,都可能耽误时间精力,且对公司品牌造成

 讲师:石华彬在线咨询下载需求表


《客户服务心理学--高效焦点解决式SF+实战技巧》课程背景企业的竞争已经由产品及价格转移到对客户的竞争,客户服务已经成为主宰企业生死存亡的。客户服务体系的宗旨是“客户永远是第一位”,从客户的实际需求出发,为客户提供真正有价值的服务,帮助客户更好地使用产品。体现了“良好的客服形象、良好的技术、良好的客户关系、良好的品牌”的核心服务理念,要求以专业性的服务队伍,

 讲师:祁娜在线咨询下载需求表


《内部客户服务意识与服务技巧》主讲:王一恒培训方式:面授+案例研讨+团队分析+实战演练学习收益:通过培训来帮助学员:1、了解内部客户服务意识的重要价值;2、掌握内部客户沟通技巧与策略;3、掌握内部人际冲突的处理和谈判策略;4、了解内部客户有效服务的8大黄金法则针对内部客户服务要做好主要是集中于以下两个方面:一是想不想(就是提高服务意识)二是会不会(提升服务技

 讲师:王一恒在线咨询下载需求表


《抓住客户服务的关键时刻MOT》©(国作登字-2023-A-00127425)课程背景:我们都遇到过因为某些关键时刻的特殊正向体验而做出我们的选择或购买决定,也曾因为在某些关键时刻的不良体验而放弃选择或购买某个产品或服务。企业如果能够树立真正的“以客户为中心”的服务理念,有效识别能够积极影响客户认知和体验、促进客户决策的MOT(MomentofTruth——

 讲师:姚俊杰在线咨询下载需求表


《客户体验分析和管理》——为什么客户对产品或服务不满意?如何提升客户满意度?【课程背景】•如何了解客户需求?如何提升客户满意度?•如何进行用户研究?用户体验、用户需求和服务满意度,有什么关系?•客户表达的需求,就是真实需求吗?如何识别真实的需求?•客户服务,是要严格按照客户需求来做?还是引导和管控客户需求?•不同客户的需求不同,如何对服务进行标准化、模块化设

 讲师:季猛在线咨询下载需求表


课程主题:通过客户体验和问题解决提升客户服务课程背景:“客户体验管理(CEM)”是以提高客户整体体验为出发点,注重与客户的每一次接触,通过协调整合售前、售中和售后等各个阶段,各种客户接触点,或接触渠道,有目的地˴无缝隙地为客户传递目标信息,创造匹配品牌承诺的正面感觉,以实现良性互动,进而创造差异化的客户体验,实现客户的忠诚,强化感知价值,从而增加企业收入与资

 讲师:李家贵在线咨询下载需求表


《客户服务意识与电话沟通礼仪及技巧》【课程对象】电话客户服务人员【培训时间】2天(6小时/天)【培训讲师】李培英【培训大纲】建立服务意识服务的两种特性个人特性与程序特性服务的四种类型漠不关心型按部就班型热情友好型优质服务型客户要的是什么?除了正常的业务流程,他更在乎态度!移动的投诉服务就是你的品德,你不只是在为客户服务,也是在为自己服务!做好服务的关键:控制

 讲师:李培英在线咨询下载需求表


派工员的客户服务及过程管理技巧-20160817课程目标帮助派工员学习客户导向及过程管理的技巧。「超过客户的期望」这通常是服务主管对于服务人员的要求,然而这个期望是遥远而不可期。因为,客户的期望是永远都在变动的,自然而然地「超过客户的期望」就是一个移动目标,永远是追赶不上。而麻烦事情是就算是客户满意了,也不见得就可以得到客户的忠诚。因此,我们需要一个新的目标

 讲师:凌敬忠在线咨询下载需求表


客户服务管理 - 1天   课时:6H

客户服务管理概述很多公司的客户服务管理是基于错误的假设,也导致于客户管理的指标都很好,但客户依旧不满意!这个课程是基于客户服务的调研所设计的课程。首先会将客户服务调研的结果做分享,然后依照调研的结果来审视如何提升客户服务的质量及满意度学习流程在课程中,学员将通过不同形式学习活动,来学习以下课题:(这些活动将包括小组与全体讨论、个人与结队练习等…)客户服务管理

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客户服务领导力 - 2天   课时:12H

客户服务领导力学员背景:学员分析:目前参与的人数里三分之二是主管和经理,三分之一是团队leader,大多数是业务出身,管理经验不足;公司背景:公司生产设备在德国,目前行业内全球排名前三,中国主要是售后服务,机器设备海运到中国区,全球800多人,中国区不到100人,其中四分之三都是售后工作者,大多数都是维修工程师;痛点:客户对接的甲方大多数是经理级别,也会有不

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客户服务期望管理技巧概述服务人员在企业中是非常关键及有趣的职位。他们不止需要与客户直接接触,需要强大的服务能力,更需要了解客户的商业环境,因此他们不但要有情商及智商,要能策略思考,更需要强大的跨文化沟通能力。销售代表花很多的努力争取到生意,却因为服务人员的沟通失败,让销售代表前期的投入都白费了。这就是为什么服务人员那么重要的原因。他们的工作场景有:支持销售推

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技术人员的客户服务技巧课程目标帮助派工员学习客户导向及过程管理的技巧。「超过客户的期望」这通常是服务主管对于服务人员的要求,然而这个期望是遥远而不可期。因为,客户的期望是永远都在变动的,自然而然地「超过客户的期望」就是一个移动目标,永远是追赶不上。而麻烦事情是就算是客户满意了,也不见得就可以得到客户的忠诚。因此,我们需要一个新的目标,和相对应的工作方式。客户

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发展客户服务态度概述最好的客户关怀,绝对不只是一个技巧,更是一种人生观。许多企业安排员工上过许多的客户关怀的技巧,却效果不彰,主要的原因在于客户关怀不止于技巧,更是一种发自内心的热情,客户关怀人员深刻理解他不只是在处理事情,而是一条通往追求自我价值和幸福的路程。学习流程在课程中,学员将通过不同形式学习活动,来学习以下课题:(这些活动将包括小组与全体讨论、个人

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当责的客户服务意识及技巧模块课程大纲时间分教学方法课程导入开场(客户方)破冰活动研讨公约课程介绍讨论:学员面临的挑战是什么?30分内容讲解猜猜看小组讨论第一单元当责的选择单元目的:识别什么是当责,面对关键时刻的心态决定人生当责的定义:当责不是中国传统的观念负责对当责:负责是对区域和行为负责,而当责是对结果负责,当责比负责是更重要的价值观当责的困难:拥有当责的

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