“讲台驾驭-内部讲师授课技巧情景训练”

  培训讲师:罗宏伟

讲师背景:
罗宏伟老师定制化课程开发和内部讲师培养导师清华大学继续教育学院行动学习顾问德鲁克《卓有成效的管理者》引导师中国科学技术大学硕士PTT/TTT国际职业培训师APEC人际风格大陆资深授权导师银行业、电力、通信行业常年合作讲师中国行动学习催化师协 详细>>

罗宏伟
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“讲台驾驭-内部讲师授课技巧情景训练”详细内容

“讲台驾驭-内部讲师授课技巧情景训练”

**部分:洞悉呈现原理

n 深层思考:为什么我的课程不受学员的欢迎?

n 面条理论:引人入胜的课程逻辑

-- 面条:你需要传递给学员的观点、技能、理念

-- 佐料:论证面条的论据,包括教学方法与培训环境设计

n 呈现原理:一简、二活、三习、四诀


第二部分:明晰课程结构

n 虎头:引人入胜

-- 开场的禁忌

-- 和谁说、说什么、怎么说

-- 互动式开场4法

-- 完美讲授式开场的结构和步骤

n 龙身:听得懂、记得住、用得上

-- 课程内容设计的结构和步骤

-- 讲授式课程五步骤

-- 引导式课程五步骤

-- 知识类、技能类、观点类知识点的设计

-- 联字诀和一字诀的运用

n 豹尾:短线精悍

--  学员不会因为你多讲就感激你

--  收结的三大禁忌

--  完美收场三部曲

--  完美收场的要点和关键


第三部分:谋定教学方法

n 整理授课思路
--  学习要点和学习活动
--  明确学习要点,确定学习目标
--  学习要点属性,根据属性确定学习活动

n 教学方法天龙八部

--  演讲法

--  问答法

--  示范教学法

--  个案研究法

--  角色扮演法

--  团体讨论法

--  视听教学法

--  游戏体验法

--  适用情景和注意技巧


第四部分:大气职业表达

n 确保学员收获的核心讲解技术

--  如何激发学员关注
--  如何生动演绎
--  如何发挥你自己扩大你的影响力
--  如何确保学员的收获

n 身形:信结果,喜分享

n 面法:脸微笑,头微昂

n 手法:放自然,手出势

n 步法:腿站稳,动有向

n 起法:明课题,暖开场

n 展法:终为始,逐层讲

n 眼法:盯一人,说三句

n 收法:综所述,一锤响


第五部分:促动主动学习

n 控场控什么?

n 如何有效克服紧张问答法

--  压力缓解状态下的讲师行为

--  应对紧张的方法

n 如何应对学员的反馈

n 形成交互的课堂,让你与学员水乳交融

--  橄榄球定律

--  1人沟通法则

--  如何面对意外和尴尬

--  提问和征集回答

--  把控全场

--  互动活动的组织

n 更高境界,能推动学员主动学习
--  学习螺旋
--  案例的编写和引导设计
--  推动实践

 

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