企业内训师（TTT一阶）——引导式授课技巧
企业内训师（TTT一阶）——引导式授课技巧详细内容
企业内训师（TTT一阶）——引导式授课技巧
Topics / 题目 | Contents / 内容 |
导论：全脑思维 | 1、认识大脑：拆掉思维墙、活出真自己 2、开发大脑智能：打开智慧的魔盒 u 左右智能开发：逻辑思维—意识脑、语言脑、学术脑 u 右脑智能开发：形象思维—创造脑、音乐脑、艺术脑 3、思维导图的魔力：思维无边、自由无限 u 什么是思维导图 u 为什么要用思维导图：众览全局与明察秋毫 u 如何使用思维导图：手绘图、imindmap、mindmanager软件使用 |
一、TTT培训基础 | 1、培训与教育的区别 2、成人学习的特点：自愿、经验、自主、行动 3、培训师的职责：激发动机、让渡知识、拓展能力 4、培训师三重角色：教育家、演讲家、艺术家、主持人、木匠、登山家 5、培训师八大能力：导、编、演、动、控、塑 6、职业培训师的行为准则：首善、乐从、对接 7、培训师职业化四阶段：常态随意、常态刻意、职业态刻意、职业态随意 |
二、培训师的心理建设 | 1、培训师职业化的4大心态：勇敢、包容、放下、分享 2、认识恐惧与紧张 3、克服紧张的方法： 练习：运用思维导图绘制心理建设图 演练：解放天性训练、表演训练、突破自己训练 提供工具：克服紧张方法、勇敢讲话心态、快速上台秘诀、自信从容法则 |
三、培训师的职业风范 | 1、男性培训师职业形象：职业着装、仪容仪表、精神面貌 2、女性培训师职业形象：职业着装、仪容仪表、精神面貌 3、培训师的形神兼备：身法、手法、步法、眼法 运用思维导图绘制职业风范图 演练：形神兼备训练 提供工具：形神兼备之身法、手法、步法、眼法核心秘诀 |
四、培训师专业表达技巧 | 1、挖掘表达的内涵：表——达 2、夯实语言的基础：定力乃口才之根（眼定、心定、身定） 3、提升语言的质量：语气语调、轻重缓急、句读停顿、语境营造、真声假声、五觉语言、讲故事法 练习：思维导图绘画语言的感染力 4、把握表达的原则：深入在己 浅出给人、通俗语言 确保易懂 5、发挥语言的艺术：甜、感、谦、谐、迂、活 6、增强语言的魅力：语感结论之内容提炼三大方法 练习：全感官表达的思维导图呈现 演练：语境造心境训练、讲故事训练、五觉语言训练等。 提供工具： “弱气息”嗓音训练法，谁用谁有效 讲故事法，谁讲谁生动 |
五、培训师精彩呈现之道 | 1、上场与下场 2、印象深刻的自我介绍 3、先声夺人的开场导入 4、扣人心弦的演绎呈现 5、余音绕梁的收结方法 6、场地布置：喜宽不喜长、喜凉不喜热 练习：思维导图的结构化思考 演练：自我介绍训练、开场白训练 结尾：思维导图回忆，5分钟精彩课程分享 |
曹茜老师的其它课程
授课技巧2天 01.30
三维六步，把课讲好（授课技巧）1.1.培训对象业务骨干、项目负责人、内容专家及管理层1.2.课程背景问题一，讲授枯燥乏味，既难以理解，又缺少吸引力；问题二，上台后，或大脑一片空白、手脚哆嗦、声音颤抖；问题三，声音轻柔，缺乏穿透力，语速或快或慢、缺乏节奏感，语音音调平缓，缺乏感染力；问题四，教学中不会与学员互动，无法快速营造学习氛围，现场气氛沉闷；问题五，结束
讲师：曹茜详情
授课技巧赛前辅导工作坊3天 01.30
烟草行业教学演绎赛前辅导1.1.培训对象参赛型兼职内训师1.2.课程背景问题一，讲授枯燥乏味，既难以理解，又缺少吸引力；问题二，上台后，或大脑一片空白、手脚哆嗦、声音颤抖；问题三，声音轻柔，缺乏穿透力，语速或快或慢、缺乏节奏感，语音音调平缓，缺乏感染力；问题四，教学中不会与学员互动，无法快速营造学习氛围，现场气氛沉闷；问题五，结束时，草草收尾，缺乏渲染力和感
讲师：曹茜详情
思维导图（最新） 01.30
思维导图—让你的思想跃然纸上一、课程背景：职场思维导图是一种优化思维、提升工作效率、解决工作难题的简单而高效的工具。波音公司曾运用思维导图，高效地完成了波音747的设计，把需要6年完成的设计缩短到6个月。 在国内，越来越多的企业希望学习并运用思维导图，他们常叹—— 怎么才能快速掌握思维导图的原理？ 如何绘制思维导图与进行思维分析？ 如何运用思维导
讲师：曹茜详情
小白都能学会的微课 01.30
小白就能学会的微课（岗位经验萃取与微课设计开发）1.1.培训对象企业内训师：技术岗、高技能岗、项目管理岗，无需摄影师、编程师、剪辑师经验1.2.需求分析（1）关于微课制作：既能设计微课，又能快捷制作，才是该学的微课技术第一个问题，是不是所有的课程都适合开发成微课？微课只是短？小？微课制作开发都需要哪些流程？它的设计逻辑是什么？第二个问题，学习企业微课，我们最
讲师：曹茜详情
粘性沟通，掌握你的关键对话 01.30
粘性沟通，掌握你的关键对话1.1.培训对象需要进行高效能沟通的技术人员、中基层管理人员1.2.课程背景你一定遇到过下列情况：向上司提出你的精心设计方案，却被泼了一头冷水；要求下属加班，下属以沉默相对抗；跨部门沟通协调，对方推脱狡辩；想和客户交流，久久不能推进。当遇到这些情况时，你是沉默以对，还是尖刻批评，抑或是拍案而起？别灰心丧气，因为大部分人和你一样，在面
讲师：曹茜详情
最能打动客户的呈现讲解技术 01.30
最能打动客户的呈现讲解技术1.1.培训对象有做策划案演示、产品介绍及会议发言需要的人（侧重对外）1.2.课程背景（1）商务呈现：时至今日，越来越多的企业开始重视商务呈现，并请我帮助企业员工提高这方面的能力。一般来说，企业内部针对商务呈现所展开的培训，会将重点放在演讲训练上，因此通常都会假定会场比较大，听众较多，需要使用屏幕投影来进行。不过，上述模式是否就是受
讲师：曹茜详情
结构思考力与职场应用-2天 01.30
结构思考力与职场应用主讲：曹茜老师【课程背景】金字塔原理是一种重点突出、逻辑清晰、主次分明的逻辑思路、表达方式和规范动作。1973年由麦肯锡国际管理咨询公司的咨询顾问芭芭拉•明托（BarbaraMinto）首创。金字塔原理能帮助你解决哪些问题？●思考：用全脑思维，提高结构化思维能力，思考全、准、快。●书面表达、公文写作：挖掘读者的关注点、兴趣点、需求点、利益
讲师：曹茜详情
经验萃取与课程开发-2天 01.30
岗位经验萃取与课程设计开发1.1.培训对象业务骨干、项目负责人、内容专家及管理层、兼职培训师1.2.课程背景（1）关于课程开发：既能萃取经验，又能设计课程，才是该学的开发技术问题一，是不是所有的内容都适合开发成课？怎么锁定有价值的课题？问题二，如何避免“教科书式”的课程结构？搭建结构都需要哪些流程？它的设计逻辑是什么？怎么突出实用实效实战？问题三，我有一肚子
讲师：曹茜详情
路演—在路上演绎我们的人生 01.30
路演—在路上演绎我们的人生主讲人：曹茜老师[pic]在“大众创业、万众创新”的时代浪潮里，从来不缺少动听的创业故事。“创业”一词已然成为当下中国人尤其是年轻人的梦想。实现创业梦，资本无疑是关键一环，而吸引资本则需要路演助力。那么投资人凭什么看中你的项目？如何选项目？你的项目对投资方而言有什么“非投不可”的价值？种种项目中的问题、优势或弊端，投资方都能透过路演
讲师：曹茜详情
- [潘文富] 经销商终端建设的基本推进
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式，减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [王晓楠] 辅警转正方式，定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求，西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师？备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21163
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20245
- 3行政专员岗位职责 19057
- 4品管部岗位职责与任职要求 16226
- 5员工守则 15465
- 6软件验收报告 15403
- 7问卷调查表(范例) 15115
- 8工资发放明细表 14558
- 9文件签收单 14204
