战略绩效管理体系设计培训大纲
战略绩效管理体系设计培训大纲详细内容
战略绩效管理体系设计培训大纲
序:王总为什么近比较烦? **讲 我该拿什么奉献你,我们用心经营绩效 Ø 认识绩效管理的重要性 Ø 思考:如果没有绩效管理,我们的动力在哪里? Ø 成功实施绩效管理关键要素 Ø 互动:绩效管理的十个是与十个不是 Ø 绩效管理流程 Ø 互动:绩效管理中的各种声音 第二讲 如何对公司战略进行分解 u 什么是目标管理; u 如何建立公司、部门与岗位的目标; Ø 年度绩效管理目标的分解 Ø 季度绩效管理目标的分解 Ø 个人绩效管理目标的落实 Ø 现场演练:某公司目标分解 Ø 现场互动:学员建立纵向与横向目标体系与点评 u 绩效管理目标的确定与评估。 分享:目标分解会及召开程序 分享:目标设定者、考核人、被考核者在目标分解中常见的几种心态 讲解:绩效目标实战问题 Ø 目标是否可调整? Ø 目标变化了怎么办? Ø 如何获得员工的认可? Ø 多少条目标比较合适? Ø 如何获得领导的支持? Ø 如何对下属的目标进行辅导? Ø 下属不跳时,怎么办? Ø 如何获得各部门的支持? Ø 如何判断目标合理不合理? Ø 员工只关注考核目标怎么办? u 目标管理参照模版分享与互动 第三讲 如何设计科学合理的绩效指标 介绍:KPI指标四种分类方法 介绍:关键业绩领域指标如何分类 1 KPI指标设计部分 Ø 战略类KPI指标 Ø 目标分解类KPI指标 Ø 职能类KPI考核指标设计 Ø 关键业绩领域考核指标的设计 Ø 任务类考核指标设计 Ø 能力素质类考核指标设计 Ø 述职考核的设计 练习:找出每个KPI指标的关键绩效因素 分享:问题类指标如何考核 互动:依据自己公司行业特点,该如何设计科学合理的绩效指标 第四讲 绩效实施中的实战问题及推行技巧 u 绩效推行常用的12个技巧 u 绩效实施中的实战问题 Ø 项目制如何考核? Ø 研发人员如何考核? Ø 后勤类人员如何考核? Ø 如何避免凭印象打分? Ø 如何保障数据真实性? Ø 定性的指标如何考核? Ø 考核形式化了怎么办? Ø 与工作时间冲突怎么办? Ø 无法关注考核的过程怎么办? | Ø 成绩如何激发各部门的参与? Ø 如何保障申诉机制的有效性? Ø 都很优秀,如何评出较差的一名? Ø 员工只看成绩不看业绩怎么办? Ø 述职考核结果不客观怎么办? u 实战工具与方法 现场演练:绩效推行计划 现场演练:绩效管理推行方式 第五讲 绩效反馈与辅导 u 如何提升指导下属的意识 u 如何因人而异个性化指导 u 指导下属实用的方法 Ø 清晨观察法 Ø 内部教练法 Ø 行为定位等级评价法 Ø 问题指导九步法 Ø 多面手培养法 Ø 模版法 Ø 标杆法 Ø 试错法 Ø 佳答案法 Ø 让下属走上讲台 Ø 自我反省法 Ø 公式法--- 现场演练:针对下属绩效如何进行辅导、指导与教导 第六讲 绩效管理的关键:绩效面谈与改进 u 是绩效面谈的意义与作用 u 绩效面谈应该怎么谈? Ø 绩效计划沟通 Ø 不同性格的人怎么谈? Ø 与不同象限的人怎么谈? Ø 用绩效十步曲法进行定期的绩效面谈 Ø 绩效会议的沟通 Ø 如何做好绩效面谈记录 实战分享:绩效管理中的各种会议怎么开? 案例研讨:人力资源经理为何在面谈中狼狈不堪 u 绩效改进—绩效提升的法宝 Ø 绩效改进的几个要点 Ø 绩效改进中如何进行统计分析 Ø 不要让你的绩效指标一错再错 分享:一个绩效推行三年的绩效指标体系 u 如何设计绩效管理表单 u 如何量身订做员工的绩效改进计划 现场研讨:自己企业的绩效改进计划应该怎么做? 第七讲 绩效考核结果的运用 u 人员的甄选 u 培训规划的制订 u 与考核匹配的薪酬 u 绩效工资的分配 u 管理干部绩效考核结果与应用 分享:绩效与薪酬的接口,绩效工资设计方法及注意事项 案例研讨:基公司绩效考核末位淘汰 汪廷云老师的其它课程企事业单位公文写作规范与技巧 05.25公文写作规范与技巧培训大纲【课程背景】:21世纪是竞争激烈的信息社会,企业要适应全球化商业环境的巨大变化,必须对自身各类专业人才的能力和素质进行整合及培训,秘书及行政人员作为企业管理中即重要又特殊的职位,已在提高部门工作效率、改善团队人际关系、提升客户服务质量、树立企业正面形象等诸多方面显示了不可忽视的作用。而对其培训,也不仅仅局限在其专业技能的训练,还包括 讲师:汪廷云详情人事档案管理操作实务 05.25人事档案管理操作实务培训大纲【课程背景】:知识管理已经成为21世纪现代企业管理的一个战略举措和重要内容。档案管理是知识管理系统的重要基础。规范化、科学化的档案管理,是企业必须做好的一项基础性工作,在企业发展的同时档案工作不被削弱,建立一套适应本公司业务特点、体现公司规范化、科学管理水平的档案体系,使得档案工作的发展不置后于企业发展速度,它将为公司各项综合业务 讲师:汪廷云详情任职资格与岗位能力体系建设 05.25任职资格与岗位能力体系建设课程大纲【课程背景】当众多的企业面对业务发展和竞争的巨大压力时,往往最头疼的是员工能力不能达成管理要求;而员工面对公司发展的同时,也在思考自身的发展道路在哪里?以结果为导向的绩效管理正在将HR管理引入某种意义上的死胡同,而一般意义上的培训发展无法本质解决员工的能力提升?诸多的矛盾引发我们思考: 深陷KPI和绩效管理中的企业,HR未 讲师:汪廷云详情胜任力模型构建 05.25胜任力模型构建课程大纲【培训背景】:当众多的企业面对业务发展和竞争的巨大压力时,往往最头疼的是员工能力不能达成管理要求;而员工面对公司发展的同时,也在思考自身的发展道路在哪里?以结果为导向的绩效管理正在将HR管理引入某种意义上的死胡同,而一般意义上的培训发展无法本质解决员工的能力提升?诸多的矛盾引发我们思考: 胜任力模型的构建与测评是人才管理的两个关键问题 讲师:汪廷云详情推倒部门墙跨部门沟通与协作实战沙盘 05.25推倒部门墙—跨部门沟通与协作实战沙盘大纲【培训背景】:在任何形式的组织当中,由于分工高度专业化和精细化,致使成员之间的交流合作日益密切德鲁克认为,沟通能力是决定着每个职业人能否更上一层楼的关键,每个职业人士都迫切需要不断提高与人沟通的能力,才能更好地完成工作,实现个人目标和组织目标。沟通既是一门技术也是一门艺术,无论你是主管还是部属,在管理中,信息沟通无论自 讲师:汪廷云详情行政管理实务 05.25行政管理实务培训大纲【课程背景】老板的感悟与期待行政管理工作,作为企业管理运营体系中重要的润滑剂,是有效协调各部门工作的促进剂,是提高企业整体运营效率的催化剂。随着企事业单位业务壮大和内部管理水平的不断提升,对行政管理的专业素质要求也越来越高。在实际工作中,行政管理的重要性却常常被企业忽略,有些企业陷入一个误区:认为行政管理不要技术含量、专业程度较低;许多行 讲师:汪廷云详情以客户为中心的流程设计与重整优化(BPRBPI) 05.25以客户为中心的流程设计与重整优化(BPR/BPI)课程大纲【课程背景】对企业流程问题的思考:作为企业管理者(企业中高层管理者或专业流程管理人员),在企业内部流程与制度优化过程中,您是否感受过以下迷茫:企业问题好像很多,到底该优化哪些流程?流程优化势必影响部门利益,该如何面对当前部门管理者的阻挠?以什么样的方式启动优化项目效果会更好?流程优化过程中的变革管理如 讲师:汪廷云详情3×3×3绩效管理设计实战工作坊 05.253×3×3绩效管理设计实战工作坊培训大纲【课程背景】怎么看待企业存在的一些现象?5%的人看不出来是在工作,而是在制造矛盾=破坏性的做;10%的人正在等待着什么=不想做;20%的人正在为增加库存而工作=“蛮做”\“盲做”\“胡做”;10的人由于没有对公司做出贡献=在做,却是无效劳动;40%的人正在按照低效的标准或方法工作=想做,而不会做;只有15的人属于正常范 讲师:汪廷云详情HRBP构建与人力资源转型 05.25HRBP构建与人力资源转型课程大纲【课程背景】不懂业务的HR,不是好HR;不谈业务、只谈专业的HR都是“耍流氓”HR管理为何往往做了很多工作,但是无法得到公司高层和业务部门的认可?HR工作如何实现有效的定位?阳春白雪的选、育、用、留如何落地到业务系统中?如何评价HR工作的有效性?HR工作的存在价值在哪里?为什么不关闭HR部门呢?这些尖锐的问题一直困扰HR和H 讲师:汪廷云详情岗位梳理与分析 05.25岗位梳理与分析培训大纲【课程背景】现代企业组织是合理配置生产力、顺利进行生产经营活动的必要手段,是维护和发展生产关系的必要工具,是实现企业使命和目标、提高企业经济效益的重要保证只有组织机构合理,企业的员工才能得到有效的评估和激励;企业内不同部门间的分工与协作才能保持企业活动的高频率的运转;企业经营过程中不同层次间的信息交换才能顺利进行。而工作分析是对组织中各 讲师:汪廷云详情
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