职业公文写作能力提升的11项修炼
职业公文写作能力提升的11项修炼详细内容
职业公文写作能力提升的11项修炼
1、课前预备,请学员根据自己的实际工作准备相关问题。(越多越好)
2、一支笔的威力(苏军炮兵团)
3、名人谈写作
4、思考的力量
5、公文基本要求
6、关于公文“生态”(三大纪律八项注意的演变)
7、关于领导要求(XDD的讲话)
8、课程三个目标
9、工作任务分析
10、什么才叫好文章?
**部分:过五关
v**关:瞄准射击——定位关
怎样使你的文章更有针对性?
——无论你要说什么、写什么,都力求一击必中,一见钟情。
1、文章“三定”:定对象、定问题、定范围
2、定对象:所有文章的**个脚印。(杨立青喊口令的秘密)
3、定问题:什么是问题的聚焦能力。(遵义会议老毛的策略)
4、定范围:聚焦之后再聚焦。(怎样谈学校收费问题)
5、范文解析(《中国社会各阶段的分析》)。
v第二关:庖丁解牛——分层关
怎样使你的文章更加透彻?
——什么叫把一件工作写清楚了,是因为你比别人更清楚。
1、分层功夫是怎样练成的?它对于写作和综合工作能力提高有什么好处?
2、《易经》的分层方法
3、《论语》的分层方法
4、关注基本维度的意义
5、《中国制造》文章的分层方法
6、国资委主任王勇关于创先争优讲话的分层方法
7、分组讨论,关于人才评价的标准。
8、学习马斯洛需求层次理论的方法
9、分组讨论:组织需求层次理论建构
10、文章的三大结构类型
金字塔型结构
象限型结构
循环型结构
11、 扩展了解:人的精神满足层次划分
v第三关:登高望远——提升关
怎样使你的文章更加深刻和高明?
——不想被打下来,就要站得更高些。
1、提升的含义
2、提升方法的三大技巧。
3、从局部到整体——扩开来
(关于企业管理的意义)
(历史三大英雄评价 汉武帝、曹操、毛泽东)
(文章的格局《文赋》)
4、从现象到本质——升上来
(《题西林壁》)
(《湖南农民运动考察报告》)
5、从单维到多维——架起来
(《从清华上市公司实践看高校产业发展》)
6、课堂练习,就工作中的常见事题作提升练习。
7、互动点评
v第四关:移花接木——形式关
怎样使你的文章更加好看?
——漂亮的外表也是战斗力。
1、漂亮是为了什么?
2、文章形式的基本技巧:有意思和有意义
借壳:总体比喻
(《我所认识的“广蓄先生” 》)
(企业报道 《孙子兵法》)
借位:总体角度
(某上市公司系列访谈录的出炉过程)
3、提问,点评。
v第五关:干净利索——文字关
怎样使你的文字更加成熟?
——三处用词不当,就能坏了一整篇熬夜文章。
1、三项基本原则:准确、简明、生动
2、范文学习(《星星之火,可以燎原》)
3、怎样防止“字妖”?(《文心雕龙》)
4、分组讨论:体制、制度、机制三个词有何异同?
5、文字游戏
6、提问互动
第二部分:斩六将
v第1将——基本公文类
——严格按标准操作。
1、公告 通告
共同特点
公告与通告的主要区别(通用格式举例)
课堂练习:下列情况应使用公告还是通告?
2、通知
六种通知类别(通用格式举例)
课堂练习:根据下列通知的正文内容写出标题。
3、通报
定义(通用格式举例)
通报内容三步走
课堂练习:判断下列事项是否可以用通报行文
(公文笑话)
4、报告、请示、批复
定义(通用格式举例)
课堂练习:判断下列事件应该用何种公文。
5、函
定义(通用格式举例)
6、会议纪要
定义(通用格式举例)
讨论:会议纪要与会议记录有何不同?
7、决定、意见
定义(通用格式举例)
讨论:比较决定和意见两种公文有可异同?
公文笑话)
8、其它
v第2将 ——新闻宣传类
——怎样宣讲更有力度?
☆ 跟上潮流
——借别人的嘴说出来更好。
☆ 避免自夸
——意思不必直说,让别人能体会到。
☆ 避免虚语
——从头到尾看起来都是事儿。
三大新闻文体:消息、专题、特写的区别。
v第3将——工作计划类
——怎样让你的计划更靠谱?
☆ 有亮点
——创新比整齐靠谱。
☆ 有预案
——应变比确定靠谱。
☆ 有人头
——盯人比盯事靠谱。
v第4将——工作总结类
——怎样让总结中能看得到未来?
☆ 反话正说
——家里没有米了;家里该买米了。
☆ 要有提升
——家有隔夜粮,心里不慌张。
☆ 为将来打算
——把离家近的超市送货电话记住。
v第5将 ——工作论文类
——与众不同是王道。
☆ 善用先进理论
——心理学、信息论、系统论等。(格式塔心理学举例)
☆ 善用模型
——直观清晰,与众不同。(丹尼森组织文化模型分析)
☆ 善于提炼概念
——易于认同和传播。(功能耦合)
案例分析:企业的经济性与公益性。
v第6将——报告演讲类
——怎样使你的听众动心?
☆ 幽默赞美
——会心一笑
☆ 通俗易懂
——一听就懂
☆ 要有警句
——容易记住
(乔布斯在斯坦福大学的演讲分析)。
第三部分:职业公文写作经验之谈
一、怎样才能获得领导的认可?
² 仰攻与俯冲
² 领导讲话出处
² 小窍门:搜索关键词
² 公文总基调关键词
二、快速能力的重要意义。
三、请教别人的重要意义
第四部分:总结
一、优秀公文标准
² 四明
² 四有
案例解析:文章的样子——《与东方左史虬修竹篇序》陈子昂
二、建议
² 笔杆子要想大事。
案例解析:《人间正道是沧桑》
冀云襄老师的其它课程
妙笔生花——“新闻写作要领与实操”精英训练 06.21
妙笔生花——“新闻写作要领与实操”精英训练(一天版)一、课程简介当今之时,新闻宣传在企业日常管理乃至企业经营发展中,都占有越来越重要的位置。主席讲,一手笔杆子,一手枪杆子,两支杆子打天下。这门课程从实际工作需要出发,重点讲解关于新闻写作中一些需要提升的实操工作要求,比如:怎样才能既符合实际工作的要求又契合时代发展的指向?怎样才能得到上级和群众的认可?怎样才能
讲师:冀云襄详情
妙笔生花——总结材料撰写与汇报呈现 06.21
妙笔生花——总结材料撰写与汇报呈现引言1、课前预备,请学员根据实际工作准备相关案例和问题。2、名人谈写作3、公文基本要求4、关于公文“生态”5、关于总体方向(习近平的讲话)第一部分 关于总结材料撰写——怎样让总结中能看到未来?第一关:定位关——瞄准射击文章好不好到底谁说了算?1、所有文章的第一个脚印。(杨立青喊口令的秘密)2、定对象:恰当的语气、正确的用词
讲师:冀云襄详情
政通文秀——办公行政文秘人员精英训练 06.21
政通文秀——办公行政文秘人员精英训练冀云襄一、课程对象:企业各级管理者、办公室人员、文秘、部门秘书、各级经理秘书、行政助理、销售助理等涉及办公行政文秘工作的相关人员二、课程背景新时期的行政文秘不仅仅是简单的行政事务或文案人员,而是突显出更加重要的左右协调、上下沟通的枢纽作用,是单位高级后备干部的重要储备和锻炼阶段。优秀的行政文秘人员,不仅要具备基本的行政工作
讲师:冀云襄详情
思维致胜与公文写作提升特训营 06.21
思维致胜与公文写作提升特训营一、授课对象:中高层管理团队二、课程简介:本课程主要分为《全景思维》和《妙笔生花》两个部分,二者又有很强的相关性。《全景思维》从思维的本质层面上,全面梳理思维的根本规律,深入解析各个领域杰出人物的思维技巧,力求得一知十、举一反三,为我所用。为什么毛泽东没有上过军事学院,打仗却是天下第一?如果要诸葛亮来领导一个现代企业,是否仍然能战
讲师:冀云襄详情
过五关斩六将,妙笔生花!——职业公文写作能力提升的11项修炼主讲—冀云襄博士冀云襄博士:畅销书《思维致胜》著者!中国公文写作培训标杆人物!武汉大学中文科班出身,博士学位!18年机关、媒体与企业界公文写作实战经历!冀云襄博士——43岁,武汉大学中文系科班出身,博士学位!原中国经济导报编审,曾任某广电系统国家行政机关主任编辑!曾担任两家上市公司企划部总经理、总经
讲师:冀云襄详情
妙笔生花——职业公文写作的11项技能修炼 06.21
妙笔生花——职业公文写作的11项技能修炼(行政机关版)一、课程简介职业公文写作在我们的实际工作中占有十分重要的位置。主席讲过,一手笔杆子,一手枪杆子,两支杆子打天下。这门课程从实际工作需要出发,重点讲解关于职业公文写作中一些需要提升的实操工作要求,比如:怎样才能既符合实际工作的要求又契合时代发展的指向?怎样才能得到领导的认可?怎样才能抓准内容重点和亮点?怎样
讲师:冀云襄详情
过五关斩六将,妙笔生花!——职业公文写作能力提升的11项修炼主讲—冀云襄博士冀云襄博士:畅销书《思维致胜》著者!中国公文写作培训标杆人物!武汉大学中文科班出身,博士学位!18年机关、媒体与企业界公文写作实战经历!冀云襄博士——43岁,武汉大学中文系科班出身,博士学位!原中国经济导报编审,曾任某广电系统国家行政机关主任编辑!曾担任两家上市公司企划部总经理、总经
讲师:冀云襄详情
总结材料撰写与汇报呈现 01.01
引言1、课前预备,请学员根据实际工作准备相关案例和问题。2、名人谈写作3、公文基本要求4、关于公文“生态”5、关于总体方向(XDD的讲话)部分 关于总结材料撰写——怎样让总结中能看到未来?关:定位关——瞄准射击文章好不好到底谁说了算?1、所有文章的个脚印。(杨立青喊口令的秘密)2、定对象:恰当的语气、正确的用词、合适的轻重从哪里来?3、人字形游戏4、《易经
讲师:冀云襄详情
领导力思维解码 01.01
引言1.讨论:“百战百胜”与“百战不殆”的思维差别在哪里?2.本课程的三个导向。一、怎样思考才能一览无余?——问题的终极定位。1、夏虫不可语冰,领导者在思维上首先必须打破“夏虫现象”。2、讨论故事:格罗培斯的小路。3、做“人字形”游戏。4、三大基本类型问题的解决方式。5、人本法则图解。6、怎样克服领导者的自我障碍:换位思考与换身思考。7、自制力级度“沙漏”模
讲师:冀云襄详情
思维致胜——掌握造就卓越头脑的五把思维金钥匙 01.01
引言1.讨论:“百战百胜”与“百战不殆”的思维差别在哪里?2.本课程的三个导向。一、怎样思考才能一览无余?——问题的终极定位。1、夏虫不可语冰,领导者在思维上首先必须打破“夏虫现象”。2、讨论故事:格罗培斯的小路。3、做“人字形”游戏。4、三大基本类型问题的解决方式。5、人本法则图解。6、怎样克服领导者的自我障碍:换位思考与换身思考。7、自制力级度“沙漏”模
讲师:冀云襄详情
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式,减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [潘文富] 消费行为的背后
- [王晓楠] 辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21149
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20177
- 3行政专员岗位职责 19034
- 4品管部岗位职责与任职要求 16208
- 5员工守则 15448
- 6软件验收报告 15383
- 7问卷调查表(范例) 15103
- 8工资发放明细表 14541
- 9文件签收单 14184