TTT企业培训师培训实战技能提升
TTT企业培训师培训实战技能提升详细内容
TTT企业培训师培训实战技能提升
**讲 溯源而上-课程分析
1) 选题三原则;
2) 培训课题分析;
学员分析
工作分析
资源分析
问题聚焦
第二讲 以终为始-课程目标设定
1)课程目标设定;
2)目标的分类;
3)设计定目标的原则;
4)设定目标的误区;
5)课程目标评估标准。
第三讲 以课之名-课程命名
1) 命名的好处;
2) 命名的4个方法;
偷梁换柱法
形象比喻
模型法
主副标题法
3) 受众对命名的敏感点
第四讲 结构为王-课程结构搭建
1) 结构的重要性;
2) 结构设计原则;
3) 搭建一级目录;
课程的三种常见结构
4) 搭建二级目录(内容设计);
内容设计的要点
第五讲 妙笔生花-内容组织
1) 内容的结构;
流程型
要素型
WWH
2) 内容的选择;
3) 内容的编写。
第六讲 画龙点晴-授课手法设计
1)方法设计原理;
2)不同知识点的方法设计选择;
3)5种常见授课手法的设计流程与要点(讲授法、案例法、角色扮演法、视频法、游戏法);
4) 课程心电图。
第七讲 凤头豹尾-开场收官设计
1)开场结尾的基本原理;
AIDI法
2)开场七步法;
3)结尾三步曲;
总结
号召行动
感谢祝福
第八讲 绘影-登台演绎
1)讲授法的运用情景及要点
2)演示(模拟)法的运用情景及要点
3)角色扮演法的运用情景及要点
4)案例教学法的组织带教技巧
彭江根老师的其它课程
销售经理TTT 12.06
“销售经理TTT”课程意义:为什么要学习本课程为什么要学习本课程——销售者必须锻炼与培养培训能力。作为负责管理经销商或大客户,或者管理销售团队及销售区域的的销售经理,您是否已经发现了这些不得不做却又异常棘手的问题:(1)擅于一对一沟通却不擅于公众演讲或培训;(2)不能向经销商或客户准确有效地传递产品知识;(3)不能系统地解答经销商或客户的询问及疑虑;(4)不
讲师:彭江根详情
售前工程师培训技巧 12.06
售前工程师培训技巧主讲:彭江根【适合对象】面向客户的销售经理、渠道经理、售前工程师、产品培训师、方案讲解人员等。【课程特点】1.从实际工作的场景和渠道商需要出发。2.内容来源于培训老师4年培训实战与8年市场营销实战总结。3.将演讲技巧,TTT技巧、渠道管理技巧等融为一体。4.课程中穿插适度的现场演练和企业实战案例讨论,以便快速消化。【课程目标】1.掌握如何做
讲师:彭江根详情
完美演讲,成就优秀管理者 12.06
完美演讲成就优秀管理者课程背景:演讲是最新的领导方式!无论是企业还是事业单位或是政府部门,组织的文化传承需要培训、管理理念的传播需要培训、优秀方法的推行需要培训、专业技能的掌握更需要培训。而作为一个管理者,在懂培训的基础上又能很好的演讲,这无论是对个人还是对组织都是非常有益的。培训目标:课程最终的目标是帮助企业、事业单位、政府部门培养一支合格的管理者队伍。拥
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企业内训师专业培训两天版 12.06
企业内训师培训主讲:彭江根课程背景:培训是最新的领导方式!企业文化的传承需要培训、管理理念的传播需要培训、优秀方法的推行需要培训、专业技能的掌握更需要培训。优秀的外部培训师可以讲他擅长的课,但不一定能讲企业需要的课。此时,内部培训师的队伍就显得举足轻重。企业的大多数讲师是从技术或业务能手中选拔的,他们对本职工作经验丰富,但如何把自己看来很简单明了的技能阐述清
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青少年演讲口才与表演训练 12.06
《青少年演讲口才与表演训练》 课程描述 青少年演讲口才与表演训练课程将演讲口才训练、表演训练熔为一炉,利用和说话有关的表演艺术形式帮助孩子提高情商、智商、表达、表现等综合素质与能力,培养自信心,使孩子天性更加开放,组织能力、思维能力更加优秀突出。 该课程是素质教育的重要训练内容之一,具有严谨的科学性,生动的趣味性,教学的程序性等特点,经长期教学实践,呈
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渠道规划与经销商管理 12.06
渠道规划与经销商管理课程背景:渠道的变化是当今企业面临的困惑。传统的经销体系受到了多方面的威胁,以强调厂商利益共同的成功模式正受到来自超级终端的挑战,传统经销商也在寻找着自身的生存价值与出路。留给中间商的利润空间正受到挤压。如何抓住销售渠道的变化趋势,建立企业的渠道竞争力呢?这些对厂商的协同发展都越来越重要了!课程目标:协助企业发展整体战略和有效实施营销战略
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高效团队建设与管理 12.06
高绩效团队建设与管理【课程目标】很多管理者都意识到,团队精神是当今企业精神的重要组成部分,是不断增强企业凝聚力、竞争力的精神力量,每个组织都鼓励员工参与组织活动。高效的团队建设,是指将肩负特殊使命的团队成员按照特定的模式组织起来,协调一致,以实现预期目标的持续不断的过程。本课程旨在帮助管理人员与普通员工,深入了解自身与他人,把握“为人”与管理的异同,促进工作
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培训课程开发与设计 12.06
培训课程开发与设计【课程目标】➢掌握课程开发的基本步骤、方法➢能根据培训目的对培训进行需求分析➢具备初步的课程开发能力➢能独立完成公司基础标准课件的开发设计【课程对象】培训师、企业内训师【课程时长】两天【课程大纲】第一讲课程开发与设计基础知识•讨论:你对课程开发与设计的认识?•关于培训课程开发与设计的概念;•目前课程开发的标准模型简介;•课程开发与设计的出发
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TTT企业培训师培训实战技能提升(3天) 12.06
TTT企业培训师培训实战技能提升【培训目的】1)认识成人学习的特点以及如何规划实施效的教学。2)通过角色认知演绎,案例讨论分析,开发培训师潜能。3)通过演练录像讨论,帮助学员建立自信,纠正不良授课习惯,鼓励创造性,增强应变能力和解决问题的能力。4)让培训师全面掌握授课的关键流程与技巧。【适合对象】培训师、企业内训师、企业管理者、培训管理者、部门经理、人力资源
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