TTT企业培训师培训实战技能提升

  培训讲师:彭江根

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彭江根
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TTT企业培训师培训实战技能提升详细内容

TTT企业培训师培训实战技能提升

**讲  溯源而上-课程分析

1) 选题三原则;

2) 培训课题分析;

学员分析

工作分析

资源分析

问题聚焦


第二讲   以终为始-课程目标设定

1)课程目标设定;

2)目标的分类;

3)设计定目标的原则;

4)设定目标的误区;

5)课程目标评估标准。


第三讲   以课之名-课程命名

1) 命名的好处;

2) 命名的4个方法;

偷梁换柱法

形象比喻

模型法

主副标题法

3) 受众对命名的敏感点


第四讲   结构为王-课程结构搭建

1) 结构的重要性;

2) 结构设计原则;

3) 搭建一级目录;

课程的三种常见结构

4) 搭建二级目录(内容设计);

内容设计的要点


第五讲   妙笔生花-内容组织

1) 内容的结构;

流程型

要素型

WWH

2) 内容的选择;

3) 内容的编写。


第六讲   画龙点晴-授课手法设计

1)方法设计原理;

2)不同知识点的方法设计选择;

3)5种常见授课手法的设计流程与要点(讲授法、案例法、角色扮演法、视频法、游戏法);

4) 课程心电图。


第七讲   凤头豹尾-开场收官设计

1)开场结尾的基本原理;

AIDI法

2)开场七步法;

3)结尾三步曲;

总结

号召行动

感谢祝福


第八讲  绘影-登台演绎

1)讲授法的运用情景及要点

2)演示(模拟)法的运用情景及要点

3)角色扮演法的运用情景及要点

4)案例教学法的组织带教技巧



 

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销售经理TTT   12.06

“销售经理TTT”课程意义:为什么要学习本课程为什么要学习本课程——销售者必须锻炼与培养培训能力。作为负责管理经销商或大客户,或者管理销售团队及销售区域的的销售经理,您是否已经发现了这些不得不做却又异常棘手的问题:(1)擅于一对一沟通却不擅于公众演讲或培训;(2)不能向经销商或客户准确有效地传递产品知识;(3)不能系统地解答经销商或客户的询问及疑虑;(4)不

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