与组织共赢—全脑职业发展
与组织共赢—全脑职业发展详细内容
与组织共赢—全脑职业发展
时间安排 | **天内容 | 形 式 | |
09:00-09:10 | Kick-off | 分组活动 | |
1. 课程目标 | 讲解 | ||
2. 课程的主体内容介绍 | |||
09:10-12:00 | 1、 以新的角度看待职业发展 u 工作的意义 u 寻求你的能量流——职业幸福的心流体验（FLOW） u 职业价值大化三要素 2、 全脑职业发展分析 u 才能分析-CAN 才能构成要素 优势测评分析 | 分组互动：佳状态 寻找你的能量流 FLOW模型讲授 讨论：为什么缺一不可 全脑优势分析 研讨 | |
12:00-13:00 Lunch | |||
13:00-17:00 | u 激情分析-WANT i. 职业价值观 ii. 职业动机 iii. 职业兴趣 iv. 主动积极心态 u 需求分析-SHOULD v. 长远需求及现实需求 vi. 从明确角色及任务开始 vii. 个人全脑优势与组织需求的差异对比 | 职业取向分析讨论 分析、讨论 活动：定义角色与工作 | |
时间安排 | 第二天内容 | 形 式 | |
9:00-12:00 | 3、 全脑职业发展路径分析 u 职业发展定位 i. 全脑职业发展路径及个人价值在不同阶段的体现 ii. 全脑职业发展定位——实现事业满足感的多种途径 iii. 个人全脑优势与全脑职业发展各阶段能力对比分析 | 工具：全脑发展指南 对比分析：差距在哪里？ 讲解：全脑职业发展路径 我如何发挥我的优势 | |
13：00-17：00 | u 防止职业发展停滞 iv. 彼德原理与高原效应 v. 高原不可怕，超越重出发 vi. 案例分析-困惑的李军 4、 **工作任务发展自己，与组织双赢 i. 工作任务——你的FLOW金矿 ii. **工作任务发展的两个匹配 iii. 机会从何而来—信息时代的工作重塑全心投入 iv. 关注你的贡献 u 职业发展讨论 课程的问题和总结 | 讨论与测评 案例研讨 工具：适合你发展的工作任务 讨论：机会从何而来？ | |
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