《五项修炼》
《五项修炼》详细内容
《五项修炼》
序言 《第五项修炼》讲什么
1、为人类找出一条新路
2、五项修炼与LO的关系
**项修炼 自我超越
一、什么是自我超越的修炼
二、自我超越什么？
1、理清：到底什么对我们是重要的
2、学习如何更清楚地看清真实的现状。
3、人类的大不幸
4、超越工作观：“盟约”与传统的“契约”的不同：
三、怎样进行自我超越
1、自我设限
案例：
视频：
2、常规极限
游戏：
动动手：道具操作
研讨：
3、死亡极限
案例：
四、自我超越的障碍
障碍1：难以突破契约关系
障碍2：感到“难以自我超越”
动动手操作：
障碍3
五、保持创造性张力
结构性冲突
第二项修炼 心智模式
一、什么是心智模式
案例：
练习：
二、心智模式的特点
1、根深蒂固于每个人心中，不易察觉
故事：
2、多数人的自我感觉良好：
3、每个人的心智模式都有缺陷之处:
案例：
游戏：《看谁做得好》
4、影响我们所“看见”、“听见”的事物：
5、还影响人们的思维和行为
案例：
6、心智模式随个人经历而改变
7、个人、团队组织都会有自己的心智模式
游戏：《争取大赢利》
案例：
练习：
三、怎样改善心智模式
1、学会首先把镜子转向自己
案例：中美恋人的心智模式
2、学会有效表达自己的想法
游戏：《我说你画》
3、学会开放心灵、容纳他人的想法
案例：
测试：企业、团队的开放程度
4、把消极心态转变成阳光心态
演练：
案例：新加坡旅游局的苦恼
5、检视心智模式
案例：德国的阿尔卑斯山下为什么不见高楼？
图片练习：
改进心智模式的工具：左手栏
第三项修炼 共同愿景
一、团队凝聚力
1、什么是共同愿景
视频：
2、共同愿景的作用
3、怎么建立共同愿景？
案例：
4、团队价值观
演练：团队价值观
5、三层次愿景
演练：画出三者关系图
案例：愿景发布会
6、愿景落地的措施
案例：
演练：
第四项修炼 团队学习
一、为什么需要团队？
案例：名人谈团队
二、为什么要进行团队学习？
1、为了创建一个“整体搭配”的团队
2、团队是佳学习单位
二、团队学习的障碍
习惯性防卫：
三、团队学习的方法
1、深度汇谈
如何进行深度汇谈？
2、**交流共享的学习
案例：
3、团队学习演练
图表：
演练方法：
4、强调“学”后必须要有新行为
5、**反思学习
案例：
反思学习（AAR）活动步骤：
6、创造性学习
图表：适应性学习与创造性学习的区别
案例：
图片：
视频：
四、怎么学习
1、学习做三种人
2、学习速度
照片：
3、学习效率比较
4、更要学习“不懂”
图表：
五、团队学习演练：
第五项修炼 系统思考
一、看好中国传统文化的精髓
二、什么是系统思考？
1 、什么是系统？
案例：蜜蜂与羊的关系
2、系统的特点
3、什么是系统思考
视频：
图片练习：
4、系统思考的作用
5、系统思考在组织管理中的作用
演练：运用“因果环路图”
三、怎样进行系统思考
1、弄清系统是由哪些要素组成的
2、这个系统的功能与目标是什么
3、运用工具系统图
系统图解决：棘手的问题
事件、模式、系统结构
视频：
案例：
案例研讨
案例演练：
视频：
练习：
实践操练：结合本单位的实际问题，画一个系统图
4、系统思考三要素
1）本质思考
案例：
2）动态思考
案例：少了一个马掌钉
案例：国土的丢失
3）整体思考
案例：
练习：看图
提倡“越界思考”
案例：波音飞机公司的管理
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