《做新时代的学习型员工》
《做新时代的学习型员工》详细内容
《做新时代的学习型员工》
第 一 部 分 与时惧进——挑战社会的急速变化
一、学习型社会的挑战
1、社会形态对知识的要求
案例：
2、学习型社会正向我们走来
案例：
二、迎接学习型社会的挑战
1、世界时刻都在变
南怀瑾谈“变”
2、学会应变
案例：
3、终身学习——现代人的追求
国际组织的理念
名人的追求
4、学习的终极目标——提高生活质量、活出生命的意义
什么样的人不学习
案例：
照片案例：在法国图卢兹大学学习
第 二 部 分 我们要学习什么
一、祖先造字的智慧
“习”大于“学”
二、学习的切入点
1、学会认知
2、学会做事
3、学会合作
4、学会生存
二、学习速度——领先一步
1、学习要有敏感性
视频：磁浮列车
图片故事：
案例：
2、甘居中游、下游都不行
案例：孔利明的专利领先了一步
案例：欧元要发行
三、学习力三要素
1、学习动力
案例：
2、学习毅力
案例：
3、学习能力
案例：工人成长为讲师：李斌的故事
四、学习系统思考
1、什么是系统思考
案例：
2、提倡在企业中“越界思考”
越界思考对企业的好处
越界思考对个人的好处
3、我们怎么进系统思考
本质思考（案例）
动态思考（案例、民谣）
整体思考（案例、游戏）
五、学习五原则
1、学习做人
2、专业知识
3、纵向知识
4、横向知识
培根之语
5、全球化知识
第三部分 我们怎么学习
一、岗位学习
1、工作学习化的含义
案例：工人发明家的“学习”
2、学习工作化的含义
二、在企业/团队中学习
1、为什么要提倡团队学习
三种团队的区别
2、团队学习的障碍
3、团队学习时的深广会谈
4、共享式学习
苹果交换与思想的交换
案例：分享会
5、反思式学习
案例：美军对战争的反思
漫画：人生的足迹
三、学习要做好“人生规划”
1、我们怎么做“愿景规划”
案例：向峰的“三个五年规划”
2、员工职业生涯规划书
样本案例：生涯规划书
3、师徒结对的学习计划
案例2则：
四、学习需要自我超越
1、超越“自我设限”
案例：怎么对待“不可能”
视频：中国断臂女性的自我超越
2、超越常规极限
游戏：分格子
案例：86岁老妪的自我超越
3、超越死亡极限
案例：
五、名人谈怎么学习
林语堂之语
罗曼•罗兰之语
六、学习方法要领
1、学习有三个层次，造就三种人
2、学习的效率
案例：王小平与众不同的学习方法
3、学习诀窍
第 四 部 分 学习要有创造性
一、学习后要有新行为、新业绩
1、对企业做贡献
案例：
2、修养身心
3、创新就在我们身边
案例几则：
4、建立学习型家庭
案例：孩子的三问
案例：孩子对父母的期望
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